Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Практические приёмы Развития навыка осмысленного чтения младших школьников Из
Содержание
- 1. Практические приёмы Развития навыка осмысленного чтения младших школьников Из
- 2. Приём отгадывание загадок. Задание загадки. Цель:
- 3. Слайд 3
- 4. 2. Приём «Антиципация». Отгадывание загадок. Цель:
- 5. 3. Приём «Ознакомительное чтение» (индивидуальное проговаривание; по
- 6. 1. Прочитай Марина Бородицкая
- 7. ВЫБЕРИ ИЛЛЮСТРАЦИЮ
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. 5. Приём «Придумай заголовок». Цель:
- 18. 6. Приём «Толстые и тонкие вопросы».
- 19. Слайд 19
- 20. 7. Приём «верные и неверные утверждения».
- 21. Слайд 21
- 22. 8. . Приём «нарисуй иллюстрацию». Цель:
- 23. Алгоритм приёмов: 1.
- 24. Скачать презентанцию
Приём отгадывание загадок. Задание загадки. Цель: Стимуляция умственной активности. Задачи: -Развивать словесно-логическое мышление, речь; - расширять запас знаний, кругозор.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Приём отгадывание загадок. Задание загадки. Цель: Стимуляция умственной активности. Задачи: -Развивать словесно-логическое
мышление, речь;
- расширять запас знаний, кругозор.
Слайд 42. Приём «Антиципация». Отгадывание загадок. Цель: Предугадывание тематической направленности текста
по ответам на загадки. Задачи: Повышать учебную мотивацию;
повышать познавательную активность.
Слайд 53. Приём «Ознакомительное чтение» (индивидуальное проговаривание; по цепочке; целиком) Цель: Ознакомление
с содержанием текста. Задачи: Понять общий смысл текста; передать информацию текста посредством
чёткого проговаривания.
Слайд 6 1. Прочитай Марина Бородицкая
*** Я в море заплыл и лежу на спине. Какая-то птица парит в вышине. Какая-то рыба на дне, в глубине, Глядит как над ней я парю на спине.
Слайд 175. Приём «Придумай заголовок». Цель: Проверка осмысления прочитанного. Задачи: Развивать словесно-логическое
мышление; развивать умение обобщать. (задание
№ 2)
Слайд 186. Приём «Толстые и тонкие вопросы». Цель: Развитие умения
работать с информацией. Задачи: Учить выделять из общего частное;
учить определять общие и противоположные признаки.
Слайд 20 7. Приём «верные и неверные утверждения».
Цель: Развитие умения рационального рассуждения. Задачи:
Формировать познавательный интерес; тренировать в самостоятельных рассуждениях.
Слайд 228. . Приём «нарисуй иллюстрацию». Цель: Переложение текстовой информации на
рисунок. Задачи: Развивать воображение;
активизировать самовыражение через творчество.
Слайд 23 Алгоритм приёмов: 1. Загадки 2. Антиципация
3. Ознакомительное чтение 4. Выбери иллюстрацию 5.
Придумай заголовок 6. Толстые и тонкие вопросы 7. Верные и неверные утверждения 8. Нарисуй иллюстрацию
