Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Роль менеджера в системе управления
Содержание
- 1. Роль менеджера в системе управления
- 2. Цель урока:Ознакомить учащихся с:Ролью менеджера в системе управленияОсновными чертами менеджера лидераОрганизаторскими способностями менеджера
- 3. ПовторениеВыполнить контрольный тест по теме «Менеджмент – наука об управлении»На ответы – 5 минут
- 4. Проверка тестовВАБВАБВАБВПроверьте тест.Если Ваш ответ совпадает с
- 5. С развитием рыночной экономики термины менеджмент и
- 6. Менеджер – это человек,принимающий управленческие решения, воздействующий
- 7. Что делает менеджер?Задание:По опорным сигналам на плакате
- 8. линейкакомпьютерденьгивелосипедлюдитехникакнигаежедневникгалстукчасылист бумагиграфикножницыиглацветокулыбкаЧто делает менеджер ?
- 9. Деятельность менеджераИмеется 5 базовых направлений в работе
- 10. Новые словаЭккаунтинг – управление денежными потокамиБенчмаркет –
- 11. Основная задача руководителясостоит не в том, чтобы
- 12. Права, обязанности и ответственность руководителейзакрепляются в должностных
- 13. ЗаданиеРасскажите, основные черты менеджера-лидераКаким он должен быть по характеру, по личностным данным?
- 14. Основные черты менеджера-лидерадоступен каждому работнику;тон общения –
- 15. Организаторские способности менеджераАдаптационная мобильность – склонность к творческим формам деятельности, непрерывному углублению знаний.
- 16. Конгруэнтность в переводе с английского означает «встретиться и прийти к соглашению».
- 17. Контактность – общительность – экстравертность (направленность на внешний мир и деятельность в нем).
- 18. Стрессоустойчивость – интеллектуальная и эмоциональная защищенность в проблемных ситуациях; самообладание.
- 19. Доминантность – властность; честолюбие; стремление к личной независимости, лидерству в любых обстоятельствах и любой ценой.
- 20. Сенсорная острота – способностью помогать человеку видеть, слышать, чувствовать изменения в поведении партнера по общению.
- 21. Гибкость- это способность изменять свое поведение в зависимости от обстоятельств, реагировать на поведение партнера.
- 22. Раппорт – умение выстраивать отношения гармонии, согласованности, единства и симпатии.
- 23. Организаторские способности менеджераАдаптационная мобильность – склонность к
- 24. Задание для закрепленияСобрать фотографию менеджера.На обратной стороне
- 25. Примеры принципов деятельности американских
- 26. Повторениеконгруэнтностьбенчмаркетэккаунтингэкстравертностьстрессоустойчивостьдоминантность
- 27. Спасибо за внимание и работу на уроке !До свидания !
- 28. Фотографии урока
- 29. Организационный момент
- 30. 355 группа
- 31. Закрепление нового материала
- 32. Сценка менеджеровЛисогоренко Евгений Александрович – учащийся 296
- 33. Объяснение студенткиМистрюкова Екатерина Андреевна – студентка группы
- 34. Выполнение задания - пазлы
- 35. Опорные сигналы
- 36. Рефлексия
- 37. Скачать презентанцию
Цель урока:Ознакомить учащихся с:Ролью менеджера в системе управленияОсновными чертами менеджера лидераОрганизаторскими способностями менеджера
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Цель урока:
Ознакомить учащихся с:
Ролью менеджера в системе управления
Основными чертами менеджера
лидера
Организаторскими способностями менеджера
Слайд 3Повторение
Выполнить контрольный тест по теме «Менеджмент – наука об управлении»
На
ответы – 5 минут
Слайд 4Проверка тестов
В
А
Б
В
А
Б
В
А
Б
В
Проверьте тест.
Если Ваш ответ совпадает с эталоном,
то поставьте
«+»,
если не совпадает, то «-».
Посчитайте количество правильных ответов.
9-10 ответов
– оценка «5»;7-8 ответов - оценка «4»;
5-6 ответов - оценка «3»;
4 и менее – оценка «2».
Слайд 5
С развитием рыночной экономики
термины менеджмент и менеджер,
быстро и
прочно вошли в нашу жизнь,
заменив такие термины, как управление,
руководитель,
директор. Менеджер - наемный работник,
занятый профессиональной
организаторской
деятельностью.
К числу менеджеров относятся
руководители организации
или ее структурных
подразделений.
Слайд 6Менеджер – это человек,
принимающий управленческие решения,
воздействующий на объекты и
выполняющий задачи через других людей;
участвующий в трудовом процессе «чужими руками»;
берущий ответственность за дальнейшие действия на себя.
Слайд 7Что делает менеджер?
Задание:
По опорным сигналам на плакате расписать деятельность менеджера.
Пример:
книга – стремиться к сомообразованию, повышению своих профессиональных умений
Слайд 8линейка
компьютер
деньги
велосипед
люди
техника
книга
ежедневник
галстук
часы
лист бумаги
график
ножницы
игла
цветок
улыбка
Что делает менеджер ?
Слайд 9Деятельность менеджера
Имеется 5 базовых направлений в работе менеджера.
Менеджер устанавливает
цели, конкретные задачи и пути их решения.
Организует фирму как средство
их выполнения, анализирует виды деятельности, выявляет проблемы, пути их решения, задачи по достижению цели, поручает сотрудникам их выполнение.Поддерживает мотивацию труда и коммуникации внутри фирмы. Составляет команду из людей путем кадровых решений, осуществляет постоянные связи с подчиненными.
Составляет схему контроля. Определяет систему измерения, фиксируя показатели. Анализирует и оценивает результаты, сообщая о них всему коллективу.
Способствует росту деловой карьеры сотрудников.
Слайд 10Новые слова
Эккаунтинг – управление денежными потоками
Бенчмаркет – изучение лучшего опыта
и применение его в своей деятельности
Креатив - творчество
Слайд 11Основная задача руководителя
состоит не в том, чтобы делать ту или
иную работу самому,
а чтобы, изучив ситуацию и наметив план
действий, организовать её выполнение силами подчиненных, проконтролировать и оценить их действия.
Слайд 12Права, обязанности и ответственность руководителей
закрепляются в должностных инструкциях, которые структурируют
процесс распределения полномочий и обеспечивают эффективные технологии управления в организации,
упорядочивают потоки информации в организации,
формируют требования к должностям и порядку оценки работников.
Слайд 13Задание
Расскажите, основные черты менеджера-лидера
Каким он должен быть по характеру, по
личностным данным?
Слайд 14Основные черты менеджера-лидера
доступен каждому работнику;
тон общения – доброжелателен;
глубоко вовлечен в
процесс управления персоналом;
поиск подходящих кадров, их обучение;
не терпит кабинетного стиля
управления, предпочитает появляться среди работников, обсуждать проблемы на местах;решителен, настойчив, часто идет на риск;
вину за неудачи принимает на себя;
терпим к выражению несогласия, строит отношения на доверии;
поощряет самостоятельность подчиненных;
без необходимости в работу подчиненных не вмешивается;
уверен в собственных силах;
постоянно перестраивает свою работу.
Слайд 15Организаторские способности менеджера
Адаптационная мобильность –
склонность к творческим формам деятельности,
непрерывному углублению знаний.
Слайд 17Контактность – общительность – экстравертность (направленность на внешний мир и
деятельность в нем).
Слайд 18Стрессоустойчивость – интеллектуальная и эмоциональная защищенность в проблемных ситуациях; самообладание.
Слайд 19Доминантность – властность; честолюбие; стремление к личной независимости, лидерству в
любых обстоятельствах и любой ценой.
Слайд 20Сенсорная острота – способностью помогать человеку видеть, слышать, чувствовать изменения
в поведении партнера по общению.
Слайд 21Гибкость- это способность изменять свое поведение в зависимости от обстоятельств,
реагировать на поведение партнера.
Слайд 23Организаторские способности менеджера
Адаптационная мобильность – склонность к творческим формам деятельности,
непрерывному углублению знаний.
Контактность – общительность – экстравертность (направленность на внешний
мир и деятельность в нем).Стрессоустойчивость – интеллектуальная и эмоциональная защищенность в проблемных ситуациях; самообладание.
Раппорт – умение выстраивать отношения гармонии, согласованности, единства и симпатии.
Гибкость- это способность изменять свое поведение в зависимости от обстоятельств, реагировать на поведение партнера.
Сенсорная острота – способностью помогать человеку видеть, слышать, чувствовать изменения в поведении партнера по общению.
Доминантность – властность; честолюбие; стремление к личной независимости, лидерству в любых обстоятельствах и любой ценой.
Слайд 24Задание для закрепления
Собрать фотографию менеджера.
На обратной стороне фотографии прочитать поговорки
Выбрать
поговорки, отражающие деятельность и личностные особенности менеджера
Объяснить их значение
На выполнение
задания 5 минут
Слайд 25
Примеры принципов деятельности американских фирм «Дженерал Моторс» и «IВМ».
«Руководитель не
может позволить себе роскошь учиться на ошибках»;
«Успех нашего бизнеса тесно
связан с дарованием и преданностью наших менеджеров». «Прибыль течет туда, где есть мозги».
Слайд 32Сценка менеджеров
Лисогоренко Евгений Александрович – учащийся 296 группы КГОУ НПО
ПУ 46, игравший роль эккаунтинг – менеджера в сценке «Новые
термины».Муцуев Сергей Александрович – учащийся 296 группы КГОУ НПО ПУ 46, игравший роль креативного менеджера в сценке «Новые термины».
Слайд 33Объяснение студентки
Мистрюкова Екатерина Андреевна – студентка группы ДО – 162,
IV курса Бийского филиала Алтайского государственного университета, обучающаяся по направлению
«Экономика», объясняющая новый материал по теме урока – «Основные направления деятельности менеджера».
Теги
