Шахматы как форма развития интеллектуальных способностей школьников Педагог

Т.В.
МДОУ «Пушкинская СОШ»

шахматы, дисциплинирует мышление, воспитывает сосредоточенность, развивает память»

начиная с 1 класса, а также спецификой курса начального обучения

школьников шахматным азам, которая заключается в том, что шахматы понимаются как четко структурированная система постепенно усложняющихся дидактических шахматных заданий, с использованием интерактивных образовательных ресурсов и направлены на развитие интеллектуальных способностей детей.

единой системе основного и дополнительного образования.

предметов с шахматами;
- формирование критического мышления;
- умение находить простейшие тактические

идеи и приемы и использовать их в практической работе, в жизни;
- умение оценивать позицию и реализовать материальный перевес;
- овладение простейшими навыками игры в шахматы.
Развивающие:
- формирование конкретного системного мышления, развитие долговременной и оперативной памяти, концентрации внимания, творческого мышления;
- формирование творческих качеств личности (быстрота, гибкость, оригинальность, точность)
Воспитательные:
- формирование адекватной самооценки, самообладания, выдержки, воспитание уважения к чужому мнению; воспитывать потребность в здоровом образе жизни.

неиграющих, следовательно, шахматы оказывают позитивное влияние на развитие детей.
-Обучение

игре в шахматы способствует лучшему усвоению программного материала начальной школы.
-У играющего в шахматы ребенка формируются навыки планирования действий (формирование регулятивных УУД).  Благодаря своей спортивной составляющей шахматы воспитывают характер: желание побеждать заставляет ребёнка заниматься, а любая ошибка или поражение – это только новая возможность для развития (Формирование личностных УУД).