СП ГБОУ СОШ №1 ОЦ – Детский сад №3 Красная Шапочка миниципального района

Шапочка» миниципального района Большеглушицкий Самарской области
«Использование дидактических игр с перфокартами

в работе с детьми старшего дошкольного возраста по формированию элементарных математических представлений»

Енякина Маргарита Николаевна
воспитатель
высшая квалификационная категория
2013 год

Египта.

Иероглифы не просто выдавливались на поверхности, а протыкались до возникновения

отверстий с помощью специальной пишущей палочки. Читать полагалось на просвет, повернув табличку к солнцу.

хранении и обработке данных

с заданием ли согнутую пополам с чистым листком бумаги внутри.

Снаружи карточки находятся окошки для записей ответов детей.

требуется очень много усилий и времени
Разработка и внедрение в практику

эффективных дидактических средств, развивающих методов позволяет педагогам разнообразить занятия с детьми, познакомить со сложными, абстрактными математическими понятиями в доступной малышам форме.
Перспективным направлением совершенствования процесса обучения дошкольников является использование наглядных моделей.
Научные исследования и практика подтверждает, что использование наглядных моделей развивает умственные способности дошкольников. Такими наглядными моделями являются перфокарты.

помогают совершенствовать математические навыки.
Использование дидактических игр с перфокартами делает процесс

обучения интересным и занимательным, создает у детей бодрое рабочее настроение, облегчает преодоление трудностей в усвоении учебного материала.

.