Слайд 1Тема 7. Отношение к труду
1. Опр-ние и сущность понятия
«отношение к труду». Основные элементы понятия «отношение к труду».
2.
Типы отношения к труду. Показатели, используемые для оценки основных компонентов.
3. Объективные и субъективные факторы, определяющие отношение к труду
Слайд 2Задание по теме «Отношение к труду»
Описать отношение к труду конкретного
человека с указанием его должности и места занятости, используя мотивационный,
фактический, оценочный компоненты
Описать типы отношения к труду на примере конкретных людей. Почему соответствующий тип преобладает в вашем примере?
Какие объективные и субъективные факторы явл-ся основными при формировании отношения человека к труду. Описать на примерах.
Слайд 3Отношение к труду
это элемент человеческого капитала работника
это степень
использования возможностей человека в трудовой деят-ти
представляет собой единство следующих элементов:
1) мотивы трудового поведения (мотивацион. эл-т); 2) фактическое трудовое поведение - фактический эл-т; 3) оценка работниками трудовой ситуации – оценочный эл-т
Слайд 4Оценка мотивацион. компонента
Что для вас главное в работе? (отметьте
не более 3-х вариантов)
1) содержание труда
2) режим организации труда
3) заработная
плата
4) возможность повышения квалификации
5) возможность карьерного роста
6) возможность самореализации
7) благоприятные условия труда
8) возможность общения с людьми
9) значимость данного вида деятельности для общества
10) что еще (напишите, пожалуйста)______________
11) затрудняюсь ответить
Слайд 5Фактический компонент можно оценить
1) производительность
2) качество продукции (услуг)
3) наличие
(отсутствие) нарушений трудовой, технологической, исполнительской дисциплины
инициативность, ответственность
овладение новыми
методами работы
6) достижения раб-ка, связанные с выполнением служебных обязанностей
Слайд 6Оценочный компонент
Связан с оценкой содержания и условий занятости работника
Оценка условий труда: величина и адекватность ЗП; наличие (отсутствие) соц.
пакета и степень его наполняемости; отношения с коллегами и руководством; техническая оснащенность раб. места; способы организации занятости; санитарно-гигиенические условия; эстетические и т.д.
Слайд 72. Типы отношения к труду
Позитивное отн-е: деят-ть, которой занимается
ч-к, явл-ся для него значимой, ценной, позволяет удовлетворять основные потребности
Негативное
отн-е: человек не доволен своей профессией, должностью, местом занятости. Значимые потребности в этом случае удовлетворяются частично или совсем не удовлетворяются
Индифферентное отн-е: отсутствуют четкие представления о значимой профессии, виде эконом. деят-ти, области занятости. Трудовая деят-ть явл-ся способом удовлетворения внешних, по отношению к деят-ти, потребностей
Слайд 83. Объективные факторы, определяющие отношение к труду
1) социально-экономические условия трудовой
деятельности;
2) престижность, сложность, значимость соответствующей профессии и должности;
3) успешность
деятельности предприятия (компании);
4) Содержание труда
5) условия занятости (социально-экономические, технические, санитарно-гигиенические, способы организация занятости, эстетические, социально-психологические)
Слайд 9Субъективные факторы, определяющие отношение к труду
социально-демографические: пол, возраст, национальность, вероисповедование,
семейный статус, состав семьи
общая и профессиональная квалификация: образование, квалификация, стаж
работы, наличие (отсутствие) установок на повышение квалификации, готовностью овладевать новыми умениями, навыками
психологические и социально - обусловленные особенности человека: умственные и физические способности, наклонности, степень осознания общественной значимости деятельности; мотивы трудовой деят-ти
Слайд 10Задание по теме 7. конфликт
По каким видам можно классифицировать конфликт
в трудовой деятельности? Назвать виды на примере фактически имевшего место
быть трудового конфликта.
Назвать наиболее частые причины трудовых конфликтов.
Описать фактически имевший место быть трудовой конфликт, используя показатели (масштабность, длительность, функциональность, типичность или новизна)
Слайд 11Тема 6. Конфликт в трудовой деятельности
Понятие и классификация конфликтов
Структурные элементы
и причины возникновения трудовых конфликтов
Показатели конфликтной ситуации
Основные стадии возникновения и
развития конфликтной ситуации
Слайд 12Конфликт - это
Столкновение противоположно направленных целей, интересов, позиций, мнений или
взглядов оппонентов или субъектов взаимодействия (взаимодействие соц. субъектов)
Трудовой конфликт -это
столкновение интересов и мнений, оценок между различными субъектами по поводу социально-трудовых отношений
Слайд 142. Структурные элементы трудового конфликта
Элементы трудового конфликта
Объекты
(то, из-за чего
происходит конфликт)
Субъекты
(стороны конфликта)
Объем ресурсов субъектов конфликта
Конфликтная ситуация (потенциальная зона,
в которой может возникнуть конфликт)
Инцидент
Конфликтогены
Стили, тактика поведения субъектов
Слайд 15приспособление
уклонение
компромисс
сотрудничество
доминирование
Стили поведения субъектов в условиях конфликта
Слайд 162. Структурные элементы конфликта
6) Последствия конфликта
А) позитивные: информационные, социализация, инновационные,
оптимизация, стабилизация
Б) негативные для трудовой деятельности и для социально-психологических отношений
Слайд 172. Причины трудовых конфликтов
конфликты, связанные с оплатой труда- фактическая величина
ЗП ниже обещанной
активная деят-ть одних раб-ков и бездействие других, вовлеченных
в единые функциональные отношения
Сложное функциональное взаимодействие
Деловые разногласия, «идейный» конфликт
Установление ответственности, идентификация виновного за неэф-ную деят-ть, за неуспех, за нарушение техники безопасности
Слайд 182. Причины трудовых конфликтов в %,
по результатам ВЦИОМ, http://wciom.ru/index.php?id=459&uid=8094
Слайд 193. Показатели конфликтной ситуации в трудовом коллективе
Масштаб конфликта
Длительность конфликта
Новизна или
типичность конфликта
Функциональность или дисфункциональность конфликта
Слайд 20Организационные методы управления трудовыми конфликтами
Наличие четких правил выполнения работы,
требований к результатам работы каждого и подразделения в целом
Наличие общих
целей, общих ценностей возможно в случае идентификации работников со своей компанией (предприятием)
Действенная система позитивного стимулирования
Умение выявлять явные и латентные (скрытые) причины конфликтов
Слайд 21Межличностные методы управления трудовыми конфликтами
Умение выявлять основные стадии развития конфликта:
возникновение, напряженность, осознание конфликтной ситуации, конфликтное взаимодействие, исход конфликта
Нельзя увеличивать
предметное поле конфликта
Умение участников конфликта ставить себя на место оппонента
Необходимо учитывать эмоциональное состояние и индивидуальные особенности участников конфликта
Слайд 224. Основные стадии возникновения и развития конфликтной ситуации
1) Появление объективных
или субъективных условий развития конфликтной ситуации
2) Осознание хотя бы одним
из субъектов конфликта своих целей в данной ситуации
3) Осознание того, что мешает достижению целей субъектов конфликта
4) Действия субъектов конфликта по достижению своих целей
5) Собственно конфликтная ситуация, действия всех конфликтующих
