в местоимениях и местоименных наречиях не- — ударный элемент?
1.
Раньше с ним этого н..когда не бывало.2. О царе н..чего и говорить. Царь — это царь.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Тест по теме «Частицы»
Содержание
- 1. Тест по теме «Частицы»
- 2. 2. Какие из перечисляемых частей речи пишутся
- 3. 3. Раскройте скобки, указывая цепочки слов со
- 4. 4. Определите написание ни или не. Кем
- 5. 5. Укажите примеры раздельного написания не с
- 6. 6. Укажите в тексте слово, создающее особую
- 7. 7. Какие дополнительные оттенки вносят частицы? 1.
- 8. 8. Определите по дополнительному оттенку, вносимому частицами
- 9. Какие формы глагола образованы с помощью частиц?
- 10. -12.-2,3,43.- 1,44.- 15.- 1,2,46.- 2,37.- 1Б,2А,3В8.- 1Б,2Б,3А,4А9.- 1А,2Б
- 11. Скачать презентанцию
2. Какие из перечисляемых частей речи пишутся с не всегда раздельно? 1. Имя существительное. 2. Имя числительное. 3. Глагол. 4. Союз.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 11. В каком случае использована приставка ни-, если известно, что
в местоимениях и местоименных наречиях не- — ударный элемент?
Раньше с ним этого н..когда не бывало.2. О царе н..чего и говорить. Царь — это царь.
Слайд 22. Какие из перечисляемых частей речи пишутся с не всегда
раздельно?
1. Имя существительное.
2. Имя числительное.
3. Глагол.
4.
Союз. 
Слайд 33. Раскройте скобки, указывая цепочки слов со слитным написанием не.
1. (Не)взгода, (не)настный, (не)навидетъ, (не)годующий, (не)льзя.
2. (Не)верное, а ложное
мнение; (не)тревожный, а спокойный. 3. (Не)видя, (не)смотрел, (не)поговорив, (не)заболеет.
4. (Не)смотря на снегопад, (не)взирая на проблемы
Слайд 55. Укажите примеры раздельного написания не с причастиями.
1. (Не)искавший
себе выгоды.
2. (Не)дрожащий, а ровный свет.
3. (Не)открытые острова.
4. (Не)забитые на зиму досками окна.
Слайд 66. Укажите в тексте слово, создающее особую грамматическую форму, но
лишённое самостоятельного грамматического значения.
Пусть не сабельным ударом пресечётся жизнь
моя! 1. Слово моя — с указательным значением.
2. Слово пусть — формирующее значение повелительного наклонения.
3. Слово не — отрицание.
Слайд 77. Какие дополнительные оттенки вносят частицы?
1. Неужели опоздал? Разве
ты не знал? Ты ли это сделал?
2. Вот мой
дом. Вон там гора. 3. Что за аромат! Куда уж тебе!
А. Оттенок указательности.
Б. Вопросительные.
В. Восклицательные: оттенок эмоциональности.
Слайд 88. Определите по дополнительному оттенку, вносимому частицами в предложения, их
разряд.
1. Она просила исполнять ваши желания, и только.
2.
Матушка на другой же день отправилась к мачехе, поджидавшей её с особенным нетерпением. 3. Он моря не боится.
4. Нет ни звезды.
А. Отрицательная частица.
Б. Усилительная частица.
Слайд 9Какие формы глагола образованы с помощью частиц?
1. Мне опять
пришли в голову её злосчастные слова: «Пусть умирает».
2. Вот
бы с ними нам потанцевать бы под волынку и под бубен гулкий! А. Форма повелительного наклонения.
Б. Форма сослагательного (условного) наклонения.
Теги
