УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

на 2020-2021 учебный год
УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Раздел I
ИТОГИ 2019-2020 учебного года

1 - повысить численность студентов, участвующих в региональных этапах олимпиад,

конкурсов профессионального мастерства

Выполнение показателя обеспечили преподаватели:
Фокина А.П., Буйский Н.П., Елисеева О.Н.

2- сформировать к концу 2019-2020 учебного года
всю документацию по

ППССЗ, ППКРС

ВЫПОЛНЕНО
ЧАСТИЧНО

ПРИЧИНЫ не выполнения: профессиональная непригодность преподавателя (Соболев И.М.), отсутствие системной работы цикловой комиссии, игнорирование должностных обязанностей мастерами производственного обучения, текучка кадров.
ПРЕДПРИНЯТЫЕ МЕРЫ
Обновление педагогического коллектива, назначение нового председателя цикловой комиссии, организация курсов «Школа молодого преподавателя».
Начало работы Школы молодого преподавателя – 3 неделя сентября 2020 г.

3- реализовать в учебном процессе дистанционные
технологии обучения

Очно-заочная форма обучения – это способ получения образовательного материала

посредством посещения занятий в выходные дни или в будни, в вечернее время (стар. наз. “вечерняя форма обучения”). 

Заочное обучение Очно-заочное

ВЫХОД

Дистанционные программы повышения квалификации и переподготовки кадров

В РАБОТЕ

заявлений – 261 (КЦП 165) (2019- 198)

Конкурс на специальности

– 1,7 (2019- не было)
Конкурс на профессии –1 ,4 (2019- не было)

Общий средний балл аттестата (I курс) – 3,66
(79 чел) (35 чел.) (18 чел.)
География набора – Дивногорск (66 чел.), Республика Тыва (6 чел.), Республика Хакасия (35 чел.), Красноярск (14 чел). Иркутская область, Кемерово, Бурятия
Показатели среднего балла аттестата

абитуриентов на базе 11 классов:
2019 год – 1,88
2020 год –

1,94

Задачи:

ПРИЕМНАЯ КАМПАНИЯ-2020

увеличить набора на базе 11 классов
разработать и обеспечить реализацию мероприятий по повышению привлекательности ПОУ
обеспечить привлечение обучающихся на платной основе

Поставленные задачи Министерством

Краевой педагогический совет

педагогов-пользователей онлайн-ресурсов 63%
В марте – июне доля педагогов-пользователей онлайн-ресурсов

возросла до 89%

*Данные по результатам исследования ЦРПО, апрель 2020

ОНЛАЙН ОБУЧЕНИЕ В СИСТЕМЕ СПО КРАЯ

Задачи:
провести анализ практики обучения в онлайн-режиме и обсудить ее на педагогическом совете
ЦРПО с ПОУ обобщить и распространить имеющийся в крае опыт онлайн обучения
ПОУ представить в ЦРПО предложения по развитию смешанных форм обучения
внедрить АИС «1С Колледж»

УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

- Итоги первого этапа

- Итоги первого этапа
Грамотное заполнение журналов в соответствии с

положением:
Сомова Г.А., Сычкина В.В., Филина Е.Л., Коврижных Н.Г., Орлова Н.И.

МОНИТОРИНГА КАЧЕСТВА

Задача 2. Обеспечение показателей ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ

Задача 3. ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ

Задача

4. ПОДГОТОВКА К АККРЕДИТАЦИИ

показателей МОНИТОРИНГА КАЧЕСТВА

показателей ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ПОУ

РАЗВИТИЯ ПОУ

РАЗВИТИЯ ПОУ

Повышение квалификации педагогического состава

- обеспечить освоение педагогическими работниками новых современных

компетенций; - активизировать участие педагогических работников в краевых конкурсах профессионального мастерства; - обеспечить условия для предъявления опыта.

состава

Доля педагогических работников , имеющих высшую и первую квалификационную категории

(мастера, преподаватели) составляет - 61.76 %

Всего – 34 чел.
Аттестованы – 21 чел.
Мастера – 7 чел.
Аттестованы – 3 чел.
Преподаватели – 27 чел.
Аттестованы – 18 чел.
Не имеют квалификационной категории – 14 человек, в том числе вновь прибывшие – 6 чел.,

запланирована аттестация –Фокина А.П.
аттестация на соответствие – Злуцев В.А., Докин В.В.
на высшую категорию – Филина Е.Л.

К АККРЕДИТАЦИИ - 2021 – Второй этап

АНАЛИЗ УЧЕБНО – ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
2019-2020 УЧЕБНЫЙ ГОД

ЗАДАЧИ УЧЕБНО – ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА
2020-2021 УЧЕБНЫЙ ГОД

работе

Раздел II
Основные ЗАДАЧИ на 2020-2021 учебный год
СОЦИАЛЬНО -ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Раздел I
Основные

ИТОГИ 2019-2020 учебного года

края
№ 208-п; № 209-п № 441-п; № 657-п

обучающихся через совершенствование деятельности органов самоуправления

медиации

у обучающихся
Охват обучающихся: 100%

у обучающихся
Охват обучающихся, занимающихся в кружках и секциях: 343 чел.

у обучающихся

профилактике
и безнадзорности правонарушений среди несовершеннолетних

сопровождения на 30.06.2020
НАСТАВНИК от ПОУ ( 35 чел.)



ПРЕДПРИЯТИЯ
АО
«Красноярская

ГЭС»
ЗАО «Техполимер»
ЗАО ЛМЗ СКАД

НАСТАВНИКИ
от предприятий

1. Детские дома – 6
2. Дети оказавшиеся в сложной жизненной ситуации 92– чел.
3. Опекуны, попечители – 11 чел.




Соглашение-договор о сотрудничестве с д/домом
Профессиональная ориентация воспитанников с д/домом
Сессии «Погружения»
Участие в сопровождении выпускников (последний год) перед поступлением в ПОУ

ТЬЮТОРЫ ( 2 чел. )
ВОЛОНТЕРЫ ( 9 чел. студенты )
В ПОУ

Министерство образования
Красноярского края

Администрация
г. Дивногорска

ЦЗН

Координационный центр центральной территории Красноярского края,
Органы опеки
Администрация
г. Дивногорска

35 человека
Закреплены за – 81 обучающимся
Выпустились – 14 человек
Вновь

поступившие – 25 человек

Опека – 11 чел.

В том числе академический отпуск
– 11 чел.

ПГО – 70 чел.
ПГОПО

категории детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в рамках

социального проекта

воспитания
(изменения в Закон об образовании в РФ с 01.09.2020)

уточнено

понятие «воспитание»
в образовательную программу включены: программа воспитания
календарный план воспитательной работы
программа воспитания разрабатывается и утверждается самостоятельно образовательными организациями
в их разработке имеют право принимать участие советы обучающихся, советы родителей, представительные органы обучающихся

0 % - 12 ПОУ

0,1 - 0,3 %

0,4 - 0,7 %

0,8 - 1 %

Задачи ПОУ:
проанализировать состояние воспитательной работы с точки зрения новых требований;
провести обсуждение изменений Закона в педагогическом коллективе по изменению формата воспитательной работы в ПОУ с включением образовательный процесс;
привести образовательные программы в соответствие с Законом об образовании в РФ в части включения в них программ воспитания и календарных планов воспитательной работы до 01.09.2021;
организовать работу по корректировке уставов, должностных инструкций (регламентов) специалистов, обеспечив включенность каждого педагогического работника в процесс воспитания.
ЦРПО организовать работу УМО по вопросам воспитания

АТНГ, ЕМТ, ИМТ, ЗТПТС, КЮТ, ТИГИС, КрКРИТ, КрПТ, ЛТТ, НАТ, УМТ, ЭМТ

1 полугодие
2020 года
109 правонарушений

1 полугодие
2019 года
76 правонарушений

больше на 36 %

ВОСПИТАТЕЛЬНЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

31.07.2020 N 304-ФЗ "О внесении изменений в Федеральный закон "Об

образовании в Российской Федерации" по вопросам воспитания обучающихся"

Статья 2
2. Воспитание - деятельность, направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающихся на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства, формирование у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и подвигам Героев Отечества, закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению, взаимного уважения, бережного отношения к культурному наследию и традициям многонационального народа Российской Федерации, природе и окружающей среде;


Статья 30
3. При принятии локальных нормативных актов, затрагивающих права обучающихся и работников образовательной организации, включая рабочую программу воспитания и календарный план воспитательной работы, учитывается мнение советов обучающихся, советов родителей, представительных органов обучающихся, а также в порядке и в случаях, которые предусмотрены трудовым

требования к организации воспитания обучающихся
(введена Федеральным законом от 31.07.2020 N

304-ФЗ)

1. Воспитание обучающихся при освоении ими основных образовательных программ в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, осуществляется на основе включаемых в образовательную программу рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы, разрабатываемых и утверждаемых такими организациями самостоятельно, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

СТАНДАРТЫ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

При формировании программы подготовки специалистов среднего звена

образовательная организация обязана сформировать социокультурную среду, создавать условия, необходимые для всестороннего развития и социализации личности, сохранения здоровья обучающихся, способствовать развитию воспитательного компонента образовательного процесса, включая развитие студенческого самоуправления, участие обучающихся в работе общественных организаций, спортивных и творческих клубов;

программы
в соответствие с Законом об образовании в РФ
в

части включения в них программ воспитания и календарных планов воспитательной работы

ВОСПИТАТЕЛЬНЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

по корректировке
должностных инструкций специалистов, обеспечив включенность каждого педагогического работника

в процесс воспитания.

ВОСПИТАТЕЛЬНЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

мероприятиях
посвящённых 80-летию ПТО
ВОСПИТАТЕЛЬНЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

обучающихся: не менее 200 чел.

обучающихся: не менее 150 чел.

воспитывает ребенка,
а не слова, пусть самые хорошие,
но не подкрепленные

делом.
А.С. Макаренко

награждению от Главы города 2020 г. в честь празднования Дня

учителя

Кандидатуры на награждение Благодарственным письмом:
3. Фокина А.П.
4. Сомова Г.А.