Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Учимся по программе Школа 2100
Содержание
- 1. Учимся по программе Школа 2100
- 2. Школа 2100 — общероссийская общественная программа развития
- 3. О программе «Школа 2100»Главная цель «Школы 2100»
- 4. Технология работы1.Учитель создает ситуацию. Ученики называют тему,
- 5. Поддержите ребенка, если он высказывает и аргументирует
- 6. ОТЗЫВЫ РОДИТЕЛЕЙ , ОБУЧАВШИХСЯ ПО ДАННОЙ СИСТЕМЕ-Я
- 7. Скачать презентанцию
Школа 2100 — общероссийская общественная программа развития общего среднего образования, охватывающая массовые общеобразовательные учреждения (школы) и различные формы дополнительного образования.Данная программа помогает сегодняшним школьникам вырасти людьми, максимально подготовленными к сложной современной
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Школа 2100 — общероссийская общественная программа
развития общего среднего образования,
охватывающая массовые
программа помогает сегодняшним школьникам вырасти людьми, максимально подготовленными к сложной современной жизни. Научить их не выживать, а становиться самими собой: раскрывать свои способности, реализовывать свой потенциал, занимать своё достойное место в обществе.
Слайд 3
О программе «Школа 2100»
Главная цель «Школы 2100» —
научить ребенка самостоятельно
учиться;
организовывать свою деятельность;
добывать необходимые знания, анализировать , систематизировать и
применять их на практике, ставить перед собой цели и добиваться их;
адекватно оценивать свою деятельность.
Слайд 4Технология работы
1.Учитель создает ситуацию. Ученики называют тему, вопрос.
2.Ученики сами
вспоминают знания, которые пригодятся.
3.Ученики сами открывают новые знания (в
диалоге с учителем, в учебнике).4.Ученики делают вывод по теме.
Слайд 5Поддержите ребенка, если он высказывает и аргументирует свою точку зрения.
Поддержите любой успех ребенка, его продвижение к лучшему.
Почти на
любой творческий вопрос может быть несколько правильных ответов,поэтому
часто в учебнике нет готового ответа, его надо создать самим, опираясь на текст.
В информационном обществе главными стали не знания, а умения их добывать и пользоваться ими!
Слайд 6ОТЗЫВЫ РОДИТЕЛЕЙ , ОБУЧАВШИХСЯ ПО ДАННОЙ СИСТЕМЕ
-Я уже не маленький!
- Такими «заявлениями» не раз огорошивал меня мой ребенок. Мне
это очень нравиться – говорит о самостоятельности.- Мне кажется, она самая лучшая! –По ней и детям удобнее учиться.
-У этой программы свой подход к каждому ученику. Не очень понял тему – решай задачи на закрепление материала. А если знания схватываешь на лету, то тебя ждут задачки повышенной сложности. Поэтому каждый ребенок получает столько, сколько может. А впереди его всегда ждет широкий простор для развития логики, моторики и воображения.
