Устранение причин стресса путем совершенствования поведенческих навыков

свирепого нрава: всюду видят преступ­ления, и не в пылу страсти,

а по природной склонности. Всех осуждают — одного за то, что сделал, другого за то, что сделает. Осуждая, они так пре­увеличат, что из атома бревно сотворят и глаза им выколют. А если приме­шается еще страсть, удержу им нет».

«Не предавайся злословию. Тем паче бойся славы охотника бесславить. За чужой счет остроумием блистать нетрудно, зато опасно. Тебе станут мстить, говорить дурное и о тебе; ты один, врагов много — им легче тебя победить, чем тебе их убедить. Видя в людях дурное, не радуйся, тем более не обсуждай. Сплетник ненавистен вовеки... скажешь худое, услышишь худшее».

«Шелковые слова, бархатный нрав. Стрелы разят тело, горькие слова -душу. Одна ароматная пастилка — и уста благоухают. Великое искусство на житейском рынке — продавать воздух. Платят чаще всего словами, они совершают невозможное. Уста твои да будут полны сахару — подслащать речи, даже на вкус врагов. А верный способ быть любезным — всегда быть невозмутимым».

людях хорошее и говорите им об этом
Учитывайте потребности других людей.
Искренне

интересуйтесь другими людьми
Называйте человека по имени
Поощряйте других людей говорить о самих себе, а сами говорите о том, что интересует Вашего собеседника.

Из книги «Психология успеха» Ю. Щербатых

в кровь гормонов гнева

равносильна нападению

«Любой глупец может критиковать, осуждать и выражать недовольство — и большинство глупцов так и делают. Но для того, чтобы проявить понимание и быть снисходительным, требуются сильный характер и самообладание»
Д. Карнеги

может изменить
(например: пол, рост, расовую принадлежность)

Следует оценивать не самого

человека, а только его поступок
(вместо «Ты такой глупый!», лучше «Твой поступок был не очень умным»)

Описать свои переживания по поводу чужого поступка
(например: «Твой поступок расстроил меня»)

Критика должна быть конструктивной
(вместо «Ты делаешь это плохо» или «Ты делаешь это не так, как нужно», лучше: «А что, если попробовать вот такой способ… (предложить нечто конкретно)? Он кажется мне более эффективным»)

Важные правила критики:

личности:
«Я тебя понимаю»

«Ты мне интересен » «Я уважаю тебя как личность»
2. Обнаружение личных эмоциональных переживаний (в повествовательной манере
сообщить о своих отрицательных эмоциях по поводу его конкретного поступка):
«...Но меня огорчает твой поступок»
3. Рациональное аргументирование своего отрицательного отношения к поступку
(уход от стереотипа, нестандартность). Желательно привлечь оппонента к обсуждению
«Ты знаешь, почему твой поступок так огорчил меня?»
«Возможно, я не прав, я ведь могу ошибаться...»
«У нас есть нечто общее. Это - … (привлечь к тому, что вас объединяет)»
4. Формирование побудительной мотивации для нового мышления. Выбор
путей и способов поведения:
«А если сделать по-другому...?» «Если хочешь, то я могу предложить тебе такой вариант поведения…»
«В подобной ситуации мне очень помогло следующее решение проблемы…»

Алгоритм конструктивной критики, вызывающей минимальное сопротивление:

человеке можно найти нечто, что нравится нам, чему мы хотели

бы у него научиться, в чем он нас превосходит.

«Будьте чистосердечны в своей оценке и щедры на похвалу, и люди будут хранить в памяти ваши слова, дорожить ими и повторять их в течение всей жизни — повторять через много лет после того, как вы их уже забудете»
Д.Карнеги

воплощение своих замыслов?
Очень просто: связывать свои планы с их

потребностями.
Для этого необходимо:
понять структуру потребностей человека
дать понять человеку, что выполнение определенных действий (нужных Вам), позволит удовлетворить какую-то из его потребностей.

Старайтесь не начинать беседу со своих потребностей

«Каждое лето я езжу в Мэн на рыбную ловлю. Я лично очень люблю землянику со сливками, но обнаружил, что по какой-то странной причине рыба предпочитает червей. Поэтому, когда я еду на рыбалку, то не думаю о том, чего сам хочу, а сосредотачиваюсь на желаниях рыбы. Я не насаживаю на крючок в качестве приманки землянику со сливками, а подманиваю рыбу червяком или кузнечиком»
Д. Карнеги

захотите, если будете в меру своих возможностей помогать другим людям,

получить от жизни то, что хотят они”
Зиг Зиглар

…Если мы такие презренные эгоисты, что не можем дать людям хоть немного счастья и хоть в какой-то мере честно признать их достоинства, не пытаясь получить от них что-нибудь взамен; если наши души мелки, как кислые плоды дикой яблони, то мы обречены на неудачу, которую полностью заслуживаем…
Дейл Карнеги

специальную привычку
«Самый сладкий звук для человека - собственное имя»
Дейл Карнеги

о том, что интересует Вашего собеседника
Каждый человек отличается от других

жизненным опытом, родом своих занятий, набором знаний и увлечениями. При этом любому человеку хочется верить, что на работе или дома он занимается важными, интересными или нужными вещами.



Если вы хотите сделать приятное другому человеку, поддержите беседу о его профессии, политических взглядах или хобби. Возможно, вы расширите свой кругозор, узнав результаты последнего матча по футболу, а если вы это уже знали, то «всего лишь» расширите круг своих друзей, что гораздо важнее.

самим собой и со своими поступками — это основной путь

снижения количества стрессов в вашей жизни
К. Вильямс

Истинным и глубинным источником неуверенности и связанных с ней стрессов является субъективное ощущение собственной неполноценности и заниженная самооценка, которые вполне поддаются коррекции.

Способы борьбы с неуверенностью:
Рациональная психотерапия
Изменения телесного состояния
Изменение поведенческих проявлений

с представлением больного о сущности тех или иных вопросов, касающихся

болезни

Главный акцент - на разум, мышление пациента.
Главный терапевтический инструмент -  аргументированное логическое воздействие на пациента для вскрытия и демонстрации больному ошибок в его рассуждениях, связанных с неправильной оценкой собственного состояния.

уверенности в себе за счет изменения телесных параметров
позы, жесты,

голосовые характеристики

чего вы хотите (или того, чего вы не хотите), снова

и снова, пока оппонент не отступится. Эта техника учит настойчивости, а также тому, что вы не обязаны объяснять причины своих желаний.       
Эффект: игнорирование попыток манипулировать вами за счет отстранения от ситуации и спокойного повторения однотипных формул.
Пример:       Муж. Ты опять утром не помыла посуду. Я пришел с работы, а в раковине полно грязных тарелок.       Жена. Когда опаздываешь на работу, то не до посуды.       Муж. Так что, я должен мыть эту чертову посуду?       Жена. Не знаю, но я так опаздывала сегодня утром, что еле успела вовремя.       Муж. Но ведь посуда осталась грязной, и мне не из чего было есть!       Жена. Утром каждая минута на счету, я еле успела одеться и собрать ребенка в школу… и т. д.

Совершенствование проф. навыков,
освоение приемов противодействия психологическому давлению во время общения

достижимость – цели не должны противоречить физи­ческим, биологическим и экономическим

законам
Максимальная конкретность - формулировка должна четко описывать ожидаемый конкрет­ный результат
Цель должна максимально зависеть от нас
Приемлемая цена
В каком случае вы бы не хотели достичь этой цели?
Не будет ли цена за ее достижение слишком высокой?
Сколько своего времени, сил и денег вы согласны потратить на дости­жение этой цели?
Есть ли другие цели примерно такой же или меньшей цены, которые кажутся вам столь же привлекательными, но более дешевыми?
Определение необходимых ресурсов.
Обладаете ли вы ресурсами, необходимыми для достижения цели?
В чем именно вы нуждаетесь?
Как вы собираетесь получить эти ресурсы?

людей, выступая публично» 1926 г.

Монина Г. Б., Раннала Н. В.

«Тренинг «Ресурсы стрессоустойчивости» 2009 г.

Щербатых Ю.В. «Психология стресса и методы коррекции» 2008 г.

Щербатых Ю.В. «Психология успеха» 2004 г.