В оенный гений императора Р оссии П етра I

бригады. Потёмкина Тамара Давидовна

года) и первый Император Всероссийский (с 1721 года) Представитель династии Романовых. Был провозглашён царём в

10-летнем возрасте. Петр I вошел в историю как выдающийся государственный и военный деятель России, основатель регулярной армии и флота, талантливый полководец и дипломат.

В этом ему помогли так называемые потешные полки.
Для командования

полками и изучения военной науки нужны были люди знающие и опытные. Но среди русских придворных таких не было. Немецкая слобода, столь близко находившаяся от его дворца в Преображенском, являлась для юного Петра Европой в миниатюре. С 1683 г. в его окружение входят швейцарец Франц Лефорт, голштинец Теодор фон Зоммер, шотландец Патрик Гордон, голландцы Франц Тиммерман и Карстен Брандт. С их помощью были созданы «потешные» полки - Преображенский и Семеновский, ставшие впоследствии императорской гвардией.

программу военно-профессиональной ориентации юношей.

детей 9—12 лет путём игр на воздухе и гимнастических упражнений; военному строю

не придавалось особого значения; 2) Развитие в детях смелости и предприимчивости путём ввода в игры некоторой доли опасности и риска. Для этого использовались лазанье по обрывам, оврагам, переходы по зыбким мостам, брёвнам, игры в разбойников. Во время этой игры «потешные» постигали сторожевую службу, разведку, опытом доходили до понимания того, что «больше побеждает разум и искусство, нежели множество»; 3) Обучение владеть оружием: не только ружейным приёмам, но и умению стрелять и колоть. Царь Пётр с 12 лет стрелял из пушки; 4) Ознакомление «потешных» с военной техникой и приучение пользоваться ею; 5) Выработка дисциплины, чувства чести и духа товарищества; 6) Познание отечества и уяснение его исторических задач путём ознакомления «потешных» с наиболее яркими и наиболее мрачными страницами российской истории, а также с силами и стремлениями наиболее опасных соседей; 7) Развитие любви к государю и отечеству; 8) Привитие «потешным» любви к армии.

набора 1699 года: — от монастырских крестьян — 1 рекрут

с 25 дворов — гражданские дворяне — 1 рекрут с 30 дворов — дворяне землевладельцы отслужившие в армии — 1 рекрут в 50 дворов — охочие люди — за годовой оклад в 11 рублей. Командование пехотой поручено Г. Б. Огильви, конницей — Б. П. Шереметьеву

случались конфузы, так как единого образца законов и стандартов армии

не было. Это было достаточно большой проблемой. Поэтому в 1716 год Петр I Издал Воинский устав.

законов Российской Империи, составленный на основе новошведской редакции военного артикула

Густава Адольфа

Данный документ должен был повысить эффективности армии за счет принятия единых стандартов организации и законов военных частей.

г., окончился неудачно в сентябре того же года из-за отсутствия

флота и неготовности русской армии действовать в отдалении от баз снабжения. Однако, уже осенью 1695 г. началась подготовка к новому походу. В Воронеже развернулось строительство гребной русской флотилии. За короткое время была построена флотилия из разных судов во главе с 36-пушечным кораблем «Апостол Петр». В мае 1696 г. 40-тысячная русская армия под командованием генералиссимуса Шеина вновь осадила Азов, только на этот раз русская флотилия блокировала крепость с моря. Петр I принимал участие в осаде в звании капитана на галере. Не дожидаясь штурма, 19 июля 1696 г. крепость сдалась. Так был открыт первый выход России в южные моря.

Пётр I учредил Адмиралтейств-Коллегию для контроля за делами военно-морских сил. Что

являлось целью создание единого центра военного-морского управления

первую версию устава 24 января, издание состоялось 24 апреля 1720 года.

Целью которого является Повышение эффективности флота за счет принятия единых стандартов организации и законов военно-морских сил

и артиллерийские школы в Москве и Петербурге, 1706-1715 — медико-хирургические

школы при госпиталях, 1708-1709 — инженерные школы, 1721 — гарнизонные школы(всего около 50 различных учебных заведений связанных с военным образованием). Цель данной реформы : обеспечить армию и флот квалифицированными офицерами, подготовить новые типы войск

стратегические выгоды из складывающейся военно-политической обстановки, правильно выбирал направление главного

удара и формы военных действий. Известно, что в первый период Северной войны (с 1700 по 1706 г.), после поражения под Нарвой, он принял оборонительный план. Но оборона русской армии носила исключительно активный характер, не свойственный военному искусству Запада. К тому же русский полководец умело воспользовался просчетом Карла XII, который переоценил результаты нарвской победы и решил перенести главные военные усилия на Польшу с целью разгромить ее и тем самым, как предполагал шведский король, завершить покорение всей Восточной Европы

период Северной войны (с 1707 по 1709 г.), когда Карл

XII, поощряемый Англией и Голландией, начал вторжение в Россию. Как и другие западные завоеватели, посягавшие на русские земли, шведский король нацелил главный удар на Москву. Петр I разгадал замыслы врага и противопоставил им свой глубоко продуманный план военных действий. Сосредоточив основные силы, в том числе вновь созданную 50-тысячную резервную армию, для прикрытия московского стратегического направления, он с боями оттягивал их в глубь страны, изматывал вражеские силы в оборонительных боях, уничтожал их по частям ударами подвижных отрядов, нарушал коммуникации, снабжение и т. д. Шведы очень быстро начали испытывать острый недостаток продовольствия и фуража. На нашей земле не оправдалось общепринятое в те годы правило, по которому «война должна питать войну». Вот почему Карл XII уже в сентябре 1708 года был вынужден отказаться от похода на Москву и повернул свое войско на Украину, где рассчитывал на помощь изменника Мазепы и сочувствие населения. Это был несомненный успех Петра I. Искусными действиями он добился изменения стратегической обстановки, навязал шведскому королю свою волю

вклад внес и в развитие тактики. Глубоко понимая сущность боя,

и используя высокие боевые и моральные качества русского солдата, он стал первым в условиях линейной тактики, в основе которой лежал огневой бой, нашел правильное сочетание огня и штыкового удара. В противовес западноевропейским взглядам, Петр I считал огонь лишь средством подготовки штыковой атаки. С того времени русская пехота приобрела славу непревзойденной по силе удара «в штыки».

национальные рамки. Не только в России, но и за рубежом

исследовалась его военная деятельность, использовался его опыт. Русский полководец был одним из крупнейших военных авторитетов для Наполеона, который тщательно изучал историю Северной войны перед походом в Россию. Высоко ставили Петра I как военного деятеля и полководца многие другие европейские полководцы. Его военно-теоретическое наследие по достоинству было оценено отечественной военной наукой.

больших высот в военной деятельности, под его командованием выиграно не

мало битв и сражений. С помощью гениальности Петра I наш флот смог завоевать Черное море, Финский залив, Прибалтику, Каспийское море ... Так же Пётр I показал себя как хороший полководец. Это все доказывает, что Военным гением России является Пётр I