Возможности применения ИКТ на уроках технологии

гимназия №1
Истоки способностей и дарования детей – на кончиках их

пальцев…
В. А. Сухомлинский

индивидуализации учебного процесса.
Активизация самостоятельности и творческой активности каждого ученика.
Повышение уровня

наглядности учебного материала.
Инициирование профессионального творчества учителя, повышение педагогической деятельности через расширение возможностей применения современных технологий.

является интегрирующим компонентом общего среднего образования.

в короткое время выдать учителю или ученику нужную информацию по

интересующему вопросу.
Динамическое средство наглядности, позволяющее воспроизвести различные процессы, явления, объекты труда.
Средство управления учением через передачу в определённой логике порций информации, заданий, вопросов в темпе, который удобен конкретному ученику.
Средство объективного текущего и итогового контроля знаний учеников.
Средство организации игровых ситуаций, стимулирующее познавательный и практический интерес.
Средство, способствующее научной организации труда учителя и ученика.

разделам программы «Технология» можно использовать компьютерные программы:
Word,
Paint,
Excel,
PowerPoint,

Adobe Photoshop,
Publisher

на тему: «Экология в семье: использование отходов пряжи и ниток»

курса по различным разделам программы
Основной инструмент для вязания –

спицы

По качеству различают пластмассовые, металлические, костяные, бамбуковые, деревянные спицы.

круговые

заострённые с одного
конца и двух концов

прямые

Спицы бывают

изготовления изделия

Снятие мерок



Разработка конструкций и выкройки (моделирование)

воспитывать у школьников уважение к традиционному укладу жизни, быту, обычаям

русского народа, а также коренного населения Кольского края – саамского народа, стремление сохранить то ценное, что живёт в памяти народа.

северного края стали «козули».


Это мелкие фигурки животных, которые было принято

делать из ржаного теста.

Поморские козули Поморы говаривают: «Без козули и праздник не в праздник»

северного, и южного женского русского костюма был передник, или занавеска,

закрывающий женскую фигуру спереди. Обычно его делали из холста и орнаментировали вышивкой, тканым узором, цветными отделочными вставками, шелковыми узорными лентами.
Край передника оформляли зубцами, белым или цветным кружевом, бахромой из шелковых или шерстяных ниток, оборкой разной ширины.

нитей ткани и поэтому тесно связанные с её структурой. К

счётным верховым вышивкам относятся также крест, косая гладь и др.
Вторую группу традиционных русских вышивок составляют те их виды, швы которых не зависят от структуры ткани - тамбур, «гладь по рисовке»(свободная гладь), владимирская гладь и швы, используемые в золотом шитье.

для вышивки крестом
Легко создавать орнаменты. Нужно выполнить один раппорт, скопировать

его и вставить несколько раз. Получится нужная полоса. При раскрашивании можно получить несколько вариантов цветовых сочетаний одного и того же орнамента.

Итог: ваша фантазия
Графический редактор Paint можно использовать при создании схем

для лоскутной мозайки

вершинах равностороннего треугольника, создают гармоничное сочетание.
Подобный эффект нам дадут и

цвета, расположенные в вершинах равнобедренного треугольника.
Поворачивая внутри круга треугольник, мы каждый раз будем иметь новую триаду гармоничных сочетаний.

Графический редактор Paint поможет определить цветовые сочетания в работе над изделием из лоскутов

изучении раздела по технологии «Электротехника»

темам уроков, так и по межпредметным связям.

Поиск и получение необходимой

информации при разработке и выполнении проекта.

Возможность реализации результатов своей деятельности посредством ознакомления с ней большого числа людей.

Поиск и получение в сети информации для выбора учащимися будущей профессии.

Формирование элементов информационно-технологической культуры при ознакомлении с международным опытом подачи информации и используемыми новыми технологиями.