Все это так не потому, что я такой умный. Это все из-за того, что я долго не

из-за того, что я долго не сдаюсь
при решении задач»
Альберт Эйнштейн

Физика.10класс.. Урок №8

обучения:
10.1.1.10 -определять кинематические величины при движении тела, брошенного под углом

к горизонту;
10.1.1.11 -исследовать траекторию движения тела, брошенного под углом к горизонту;

наблюдения.

основе практических наблюдений были указаны углы, ветер, дальность полета, но

меткость попадания была очень низкой. Возникла проблема научного предсказания - как достигнуть высокой меткости попадания снаряда. Этим занимался великий астроном и физик Галилео Галилею, исследования которого стимулировали появление баллистики.  Баллистика - раздел механики, изучающий движение тел в поле силы тяжести Земли.
Ученый показал, что тело, брошенное под углом к горизонту, будет лететь по параболе. Им был предложен метод расчёта траекторий движения тела при различных углах вылета и начальных скоростей. Он вычислил таблицы для артиллерийской стрельбы. Из них следует, что наиболее эффективная стрельба будет при выбросе тела под углом 45° к горизонту.
Как вы думаете, какие факторы влияют на такое движение?
.

Выводы из наблюдений :
1.Характер полета струи воды зависит от угла наклона и скорости вытекания воды;
2. Тело, брошенное под углом к горизонту, движется по параболе.

траектории движения (параболе) и равна 

брошенного горизонтально? В чем суть этого принципа?
2. Под каким углом

надо бросить тело, чтобы дальность полета была наибольшей? Почему?

3. Как направлены скорость и ускорение тела, если оно брошено под углом к горизонту?

4 в начале плана)
2 Тело брошено со скоростью 10 м/с

под углом 450 к горизонту. Определите высоту подъема тела в момент, когда его координата станет равной 3м.

в раскрытии смысла понятий и законов физики!