Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Заманауи оқыту әдістемелерінің жеті негізгі модулі
Содержание
- 1. Заманауи оқыту әдістемелерінің жеті негізгі модулі
- 2. 1 модульОқытудағы жаңа тәсілдер;
- 3. Слайд 3
- 4. 2 модульСыни тұрғыдан ойлау;
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. 3 модульОқу үшін бағалау және оқуды бағалау
- 10. Бағалау – одан арғы білім алу туралы
- 11. Болашақ ұрпақты тәрбиелеу мен білім беруде сындарлы
- 12. Слайд 12
- 13. 4 модуль Оқыту мен оқуда ақпараттық-коммуникациялық технологияларды (АКТ) пайдалану.
- 14. Слайд 14
- 15. Оқыту мен оқуда ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолдану 4
- 16. Слайд 16
- 17. 5 модуль Талантты және дарынды балаларды оқыту.
- 18. Талантты және дарынды балаларды оқыту Талантты немесе
- 19. Слайд 19
- 20. 6 модульОқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу.
- 21. Слайд 21
- 22. 7 модульОқытудағы басқару және көшбасшылық.
- 23. 7 модуль Оқытудағы басқару және көшбасшылық 7
- 24. Слайд 24
- 25. Скачать презентанцию
1 модульОқытудағы жаңа тәсілдер;
Слайды и текст этой презентации
Слайд 11Болашақ ұрпақты тәрбиелеу мен білім беруде сындарлы оқыту және бағалау
маңызды болып отыр.Бағалау формативтік (қалыптастырушы) және жиынтық болып екіге бөлінеді.Бағалау
–одан арғы білім туралы шешімді қабылдау мақсатымен оқытудың нәтижелерін жүйелі түрде жиынтықтауға бағытталған қызметті белгілеу үшін қолданылатын термин. Мұғалімдер мен оқушылар өздерінің қандай мақсатқа жететіндіктерінің өлшемдерін түсіну. Осыған байланысты бағдарлама критерийлі бағалау тәсілдерін қарастырады.
Слайд 15Оқыту мен оқуда ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолдану 4 модуль Оқушыға бүкіл
өміріне жеткілікті білім береді Оқушының іскерлікпен белсенді қатысуына ықпал етеді
Әлеуметтік және жеке процеске ықпал етеді Оқыту үшін бағалау мен оқытуды бағалауды қолданады Мазмұндық оқытуды жүзеге асырады Оқытуды қолдайды Кәсіби дайындық деігейін жетілдіреді
Слайд 18 Талантты және дарынды балаларды оқыту Талантты немесе қабілетті үнемі айқындай
отырып бастауыш мұғалімдердің мұғалімдері өздерін «дарынды бақылаушылар» ретінде көрсетуі тиіс.
-есте сақтау және білім -өз білімін жетілдіру -ойлау қабілетінің жылдамдығы -мәселені шешу -икемділік -күрделілікке деген сүйіспеншілік -шоғырлану -ерте символдық белсенділік
Слайд 237 модуль Оқытудағы басқару және көшбасшылық 7 кезеңнен тұрады 1-кезең.
Құндылықтарды анықтау 2-кезең. Кәсіби міндеттерді анықтау 3-кезең. Дамыту бағдарламасын құруға
арналған келісім мен кеңестер 4-кезең. Атқарылатын жұмыстардың жоспарын құру 5-кезең. Атқарылатын жұмыстардың жоспарын құруға арналған келісім мен кеңестер 6-кезең. Зерттеуге негізделген көшбасшылықты дамыту бойынша жұмыс 7-кезең. Кәсіби білімдердің дамуына жәрдемдесуге ықпал ететін желілік қоғамдастықтағы жұмыс
