это путь самый благородный. Путь подражания – это путь самый
легкий.Путь опыта – это путь самый горький».
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Разложение многочлена на множители 7 класс
Содержание
- 1. Разложение многочлена на множители 7 класс
- 2. Девиз урока: «Три пути ведут к знанию:
- 3. - Что значит разложить на множители?
- 4. Разгадайте анаграммылчомгнонетмиоеьжли
- 5. Задание 1. Классифицируйте многочлены по способам разложения на множители:
- 6. Задание 1. Классифицируйте многочлены по способам разложения на множители:
- 7. Задание 2: Выполните разложение на множители: 5а
- 8. Разложение многочленов на множителиФизминутка
- 9. Задание 3 Решите уравнения: 4а² - 9 = 016х² - 24х + 9 =0
- 10. Задание 4 Выполните разложение на множители, используя
- 11. Слайд 11
- 12. ИТОГИ УРОКАКакую задачу мы ставили? Удалось решить
- 13. 1. http://hobbitaniya.ru/rusnarod/rusnarod125.php - репка2 http://www.liveinternet.ru/users/svetlana-sima/post321199732/ - домики
- 14. Скачать презентанцию
Девиз урока: «Три пути ведут к знанию: Путь размышления – это путь самый благородный. Путь подражания – это путь самый легкий. Путь опыта – это путь самый горький».
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Девиз урока:
«Три пути ведут к знанию:
Путь размышления –
Путь опыта – это путь самый горький».
Слайд 3- Что значит разложить на множители?
Разложить на
множители – значит представить
в виде произведения одночленов
и многочленов- Какие вам известны способы разложения на множители?
Вынесение общего множителя за скобки; способ группировки; использование формул сокращенного умножения
Ответьте на вопросы
Слайд 7Задание 2: Выполните разложение на множители:
5а – 25в
9а³в –
18ав² - 9ав
ав + ас -а
7а²в – 14ав² + 7ав
2х
+ 44у – 869в + 3вс – 81вm
х² - 5х
3 х²у + 12ху³
8а³в² - 12а²в³ + 4а²
а(3-в)- 2(в-3)
Слайд 10Задание 4 Выполните разложение на множители, используя различные способы:
5а³ -
125ав²
а²- в² - 5а + 5в
а² - 2ав + в²
- ас + вс25 а² + 70ав + 49 в²
а² - 2ав + в² - 3а + 3в
63 ав³ - 7 а²в
(в-с)(в+с) – в(в+с)
m² + 6mn +9n² - m – 3n
а² - 9 в² + а – 3в
4а³ - ав²
Слайд 12ИТОГИ УРОКА
Какую задачу мы ставили?
Удалось решить нам поставленную задачу?
Каким
способом?
Какие получили результаты?
Что мы с вами повторили на этом
уроке?Что именно привлекло ваше внимание на данном уроке?
Что понравилось?
Что вызвало затруднение?
Слайд 131. http://hobbitaniya.ru/rusnarod/rusnarod125.php - репка
2 http://www.liveinternet.ru/users/svetlana-sima/post321199732/ - домики из сказки «Три
поросенка»
3. http://hobbitaniya.ru/rusnarod/rusnarod74.php - курочка Ряба
4. http://boombob.ru/picture.php?id=47059 - сказочная поляна
5.
http://nachalo4ka.ru/skazochnyie-fonyi-dlya-detskih-prezentatsiy/ - река6. http://prezentazia.ucoz.ru/load/fony/mnogo_skazochnykh_fonov/2-1-0-53 - шаблон со школьной доской
Источники
