находить устно процент от числа и число по его проценту,
работать с чертежными инструментами.Учиться решать задачи с использованием процентов повышенного уровня сложности; излагать информацию, обосновывая свой собственный подход.
*
*
Решение.
2500: 100·35%=875 дет в первой декаде
2500: 100· 40= 1000 дет во второй декаде; 2500 – (875+1000) = 625 дет .
*
*
*
*
*
Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть