Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Общение без проблем.
Содержание
- 1. Общение без проблем.
- 2. Родители должны быть активными участниками
- 3. Учитель- логопедОпределяет сложность и выраженность речевых недостатковПроводит коррекцию устной речиПрофилактику нарушений письменной речиОказывает консультативную помощь родителям
- 4. Педагог-психологЗанимается коррекцией основных психических процессовСнимает состояние тревожности
- 5. Музыкальный руководительРаботает над речевым дыханиемНад интонационной выразительностью речиПроводит работу по развитию фонематического слуха
- 6. Инструктор по физической культуреРаботает над дыханиемОрганизует и
- 7. ВоспитательРазвивает мелкую моторикуСледит за соблюдением единого речевого
- 8. НАША ЦЕЛЬ- вовлечение родителей в
- 9. Задачи:Выявить степень готовности семьи
- 10. Работа проводимая в ДОУ с родителями воспитанников.
- 11. Работа проводимая в ДОУ с родителями воспитанников.
- 12. Работа проводимая в ДОУ с родителями воспитанников.
- 13. Работа проводимая в ДОУ с родителями воспитанников.Путешествие
- 14. Родители и дети сделали коллаж по сказкам.
- 15. Работа проводимая в ДОУ с родителями воспитанников.
- 16. Совместный проект «Пермские писатели детям»
- 17. Совместные развлечения и праздники.
- 18. Спортивный праздник вместе с мамами и героями: Нехочухой и бабушкой-спортсменкой.Мамы показали класс! Очень весело у нас!
- 19. День города. Планетарий. Зоопарк. Цирк. Пермяк -солены уши. И опять вместе с родителями!
- 20. Папы соревнуются.
- 21. Работа проводимая в ДОУ с родителями воспитанников.
- 22. Работа проводимая в ДОУ с родителями воспитанников. НАГЛЯДНО-ИНФОРМАЦИОННЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ
- 23. Взаимодействие педагогов осуществляется через:КонсультацииСеминарыСовместные беседыЗаседания консилиумов
- 24. Залогом успеха успешной работы является Совместная работа специалистов ДОУ, воспитателей и родителей.
- 25. Спасибо за внимание!
- 26. Скачать презентанцию
Родители должны быть активными участниками образовательного процесса. Федеральные государственные требования ориентируют педагогов на взаимодействие с родителями: они должны
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1ОБЩЕНИЕ БЕЗ ПРОБЛЕМ.
Учитель-логопед:
Шишмакова Марина Анатольевна
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 203» г.Перми
Слайд 2Родители должны быть активными участниками образовательного процесса.
Федеральные государственные требования
ориентируют педагогов на взаимодействие с родителями: они должны участвовать в создании условий для полноценного и своевременного развития ребенка в дошкольном возрасте, чтобы не упустить важнейший период в развитии личности ребенка.
Слайд 3Учитель- логопед
Определяет сложность и выраженность речевых недостатков
Проводит коррекцию устной речи
Профилактику
нарушений письменной речи
Оказывает консультативную помощь родителям
Слайд 4Педагог-психолог
Занимается коррекцией основных психических процессов
Снимает состояние тревожности детей
В НОД осуществляет
индивидуальный подход к каждому воспитаннику
Делает подборку игр и упражнений
Слайд 5Музыкальный руководитель
Работает над речевым дыханием
Над интонационной выразительностью речи
Проводит работу по
развитию фонематического слуха
Слайд 6Инструктор по физической культуре
Работает над дыханием
Организует и проводит упражнения на
координацию речи с движением с помощью подвижных игр
Слайд 7Воспитатель
Развивает мелкую моторику
Следит за соблюдением единого речевого режима в НОД
и во время режимных моментов
Занимается с детьми индивидуально
Проводит подгрупповые и
групповые занятия
Слайд 8НАША ЦЕЛЬ-
вовлечение родителей в образовательный
процесс через использование активных форм
взаимодействия с ними для повышения их компетентности.
Слайд 9Задачи:
Выявить степень готовности семьи к активному взаимодействию
с педагогами.
Определить запросы родителей по
проблемам. Пропагандировать педагогические знания среди родителей.
Расширять формы работы с родителями для обучения доступным им методам и приемам работы.
Формировать стремление родителей к саморазвитию и самореализации полученных знаний и умений.
Необходимо рационально комбинировать разные формы работы с семьями воспитанников. Эти формы мы условно разделим на три группы.
Слайд 10Работа проводимая в ДОУ с родителями воспитанников.
ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ
ФОРМЫ РАБОТЫ:
-анкетирование;
-индивидуальные беседы и консультации;
-индивидуальные практикумы.
Слайд 11Работа проводимая в ДОУ с родителями воспитанников.
ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ
ФОРМЫ РАБОТЫ
Знакомимся с артикуляционной
гимнастикой!
Слайд 12Работа проводимая в ДОУ с родителями воспитанников.
КОЛЛЕКТИВНЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ:
-родительские собрания;
-«круглые столы»;
-семинары- практикумы( тренинг, мастер- класс);
-тематические гостиные;
-совместные развлечения;
-интегрированные детско-родительские мероприятия;
-открытые занятия;
-работа в рамках Дня Открытых Дверей;
-участие в работе клуба «Мамина школа»;
-смотры- конкурсы;
-совместные проекты;
-консультирование родителей через публикации в электронных СМИ.
Слайд 13Работа проводимая в ДОУ с родителями воспитанников.
Путешествие по сказкам.
Семинар-практикум по развитию
мелкой моторики.
Дети наряжают родителей в Родители выполняют задания
сказочных героев. учителя-логопеда.
Слайд 15Работа проводимая в ДОУ с родителями воспитанников.
.
Поговори со мною, мама! Экспериментируем вместе!
Встреча с педагогом-психологом . Увлеченный воспитатель!
Слайд 16Совместный проект «Пермские писатели детям»
Знакомство с
творчеством писателей Экскурсия в лес «Тропинками
Прикамья проводит учитель-логопед Прикамья» (воспитатель, логопед.) Посещение школьной библиотеки.
Тема: «Пермские писатели -детям»
Слайд 17Совместные
развлечения и праздники.
Семинар-практикум «Гласные буквы».(Провела учитель-логопед).
Смотры-конкурсы. Родители-наши помощники.
Слайд 18Спортивный праздник вместе с мамами и героями: Нехочухой и бабушкой-спортсменкой.
Мамы
показали класс! Очень весело у нас!
Слайд 21Работа проводимая в ДОУ с родителями воспитанников.
НАГЛЯДНО-ИНФОРМАЦИОННЫЕ ФОРМЫ
РАБОТЫ:
-информационные стенды;
- печатные консультации ( буклеты, папки- передвижки,
памятки);- тематические выставки;
-мультимедийные презентации.
Слайд 23Взаимодействие педагогов осуществляется через:
Консультации
Семинары
Совместные беседы
Заседания консилиумов
Слайд 24Залогом успеха успешной работы является
Совместная работа специалистов ДОУ,
воспитателей и родителей.
