Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Урок по теме "Умножение обыкновенных дробей" 5 класс
Содержание
- 1. Урок по теме "Умножение обыкновенных дробей" 5 класс
- 2. Дан ряд чисел
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Алгоритм умножения дробейДобиться, чтобы все множители являлись
- 6. Первичное закрепление знанийРабота с интерактивной доской.
- 7. 1 ряд:1 множитель - правильная несократимая дробь,2
- 8. 1 ряд2 ряд3 ряд
- 9. 1 ряд2 ряд3 ряд
- 10. Какие задания могут быть решены по правилу умножения дробей?
- 11. Облака плывут как рыбки, В каждом есть свои ошибки.11
- 12. Все множители-дробиМожно сократитьсокращаемумножаемЗаписать под общей чертойПравильная дробьответВыделяем целую частьдаданетнет
- 13. Самостоятельная работа (в парах)
- 14. Домашнее задание:№ 593№ 596№ 598Составить 5 примеров
- 15. Древнегреческий ученый Фалес сказал:«Что быстрее всего? –Ум.Что
- 16. Скачать презентанцию
Дан ряд чисел
Слайды и текст этой презентации
Слайд 5Алгоритм умножения дробей
Добиться, чтобы все множители являлись обыкновенными дробями.
Записать под
общей чертой произведение числителей и произведение знаменателей
Сократить дробь, если возможно.
Выполнить
умножение в числителе и в знаменателе.Если получилась неправильная дробь, то надо выделить целую часть.
Слайд 6Первичное закрепление знаний
Работа с интерактивной доской.
Электронное приложение:
интерактивные модели (правило умножения дробей, умножение дроби на натуральное число
и на смешанное число), интерактивные упражнения № 592, №595, №596.
Слайд 71 ряд:
1 множитель - правильная несократимая дробь,
2 множитель - неправильная
несократимая дробь
2 ряд:
1 множитель – неправильная сократимая дробь
2 множитель –
меньшее натуральное число3 ряд:
1 множитель –смешанное число с наименьшей целой частью
2 множитель – правильная сократимая дробь
Слайд 12Все множители-дроби
Можно сократить
сокращаем
умножаем
Записать под общей чертой
Правильная дробь
ответ
Выделяем целую часть
да
да
нет
нет
Слайд 14Домашнее задание:
№ 593
№ 596
№ 598
Составить 5 примеров на умножение дробей
(разных видов) на листочке (без решения). На отдельном листе выписать
ответы ко всем примерам.
Слайд 15Древнегреческий ученый Фалес сказал:
«Что быстрее всего? –Ум.
Что мудрее всего?
–Время.
Что приятнее всего? –Достичь желаемого»
Спасибо за хорошую работу на
уроке!
