Салтанат Оржановна
Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі
Ашық сабақ
Тақырыбы:Сан есімнің
түрленуі7 «а» сыныбы
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Ашы? саба? "Сан есімні? т?рленуі"
Содержание
- 1. Ашы? саба? "Сан есімні? т?рленуі"
- 2. Сабақтың тақырыбы: Сан есімнің түрленуі Сабақтың мақсаты:
- 3. Ұйымдастыру бөліміа)Амандасуә) Сабаққа қатыстарын, оқу –құралдарын тексеру
- 4. Сынып оқушылары өздері ұнатқан гүлдерін алу, сол
- 5. Берілген тапсырмаларды екі топ алмасып орындайды. Бір сұраққа- 1 ұпайданЖүйрік болсаң,шауып көр!
- 6. Мен оны білемін! (қайталау)
- 7. Мен оны білемін! (қайталау)
- 8. Көрініс(Шешендік сөздерден)
- 9. Слайд 9
- 10. Сан есімнің түрленуі
- 11. Жинақтық сан есімдер мағынасы жағынан заттық ұғым
- 12. Бөлшектік сан есімдер негізінде заттанған сандар тіркесінен болғандықтан, әртүрлі тек септік жалғауларын қабылдай береді.
- 13. .Бөлшектік сан есімдер көптелмейді, өз құрылысы тәуелді
- 14. Кітаппен жұмыс68 –жаттығу І топ 1,2 сөйлем ІІ топ 3,4сөйлем
- 15. 69-жаттығу. Цифрмен берілген сан есімдерді сөзбен жазып,құрамына
- 16. Сергіту сәті
- 17. Слайд 17
- 18. 77-жаттығу. Сан есімдерді құрамына қарай, мағынасына қарай
- 19. Қорытындылауа) Үйге тапсырма. 68- жаттығуЖалпы сыныптық тапсырма.Сан
- 20. Сау болыңыздар!
- 21. Скачать презентанцию
Сабақтың тақырыбы: Сан есімнің түрленуі Сабақтың мақсаты: Оқушыларға сан есімнен өткендрін еске түсіре отырып, «Сан есімнің түрленуі» тақырыбын жаттығу, дағдыландырыу және ойындар арқылы меңгерту. Балаларды халқымыздың салт-дәстүрлерін, қасиетті де киелі деп
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Атырау облысы
Қызылқоға ауданы
Жасқайрат ауылы
Ш.Т.Еркінов атындағы орта мектебі
Казиева
Салтанат Оржановна
түрленуі7 «а» сыныбы
Слайд 2Сабақтың тақырыбы: Сан есімнің түрленуі Сабақтың мақсаты: Оқушыларға сан есімнен өткендрін еске
түсіре отырып, «Сан есімнің түрленуі» тақырыбын жаттығу, дағдыландырыу және ойындар
арқылы меңгерту. Балаларды халқымыздың салт-дәстүрлерін, қасиетті де киелі деп санайтын ұғымдарға құрметпен қарауға тәрбиелеу. Сан есімдердің жалғауларын ажырата білу дағдыларын жетілдіру. Қолданылытын әдіс-тәсілдер: топтау,АКТ Сабақтың түрі: Аралас сабақ Көрнекілігі: интерактивті тақта,домбыра, гүлдер
Слайд 4Сынып оқушылары өздері ұнатқан гүлдерін алу, сол арқылы топқа бөлу,
топбасшысын сайлау
І топ «Зат есімдер»тобы
ІІ топ«Сын есімдер» тобы
Слайд 5Берілген тапсырмаларды
екі топ алмасып орындайды.
Бір сұраққа- 1 ұпайдан
Жүйрік болсаң,шауып көр!
Слайд 6Мен оны білемін!
(қайталау)
Реттік сан есім
қалай
жасалады?
Болжалдық сан есімнің
жасалуы
Бөлшектік сан есімнің ерекшелігі
Есептік с.е.+ншы,нші
-ыншы,інші;Есеп.с.е.+лаған,леген,даған,деген,лап,леп,тай,тей;
Жай бөлшек және ондық бөлшек болып бөлінеді
Слайд 7Мен оны білемін!
(қайталау)
Есептік сан есімнің
түрлері
Жинақтық сан есімнің
жасалуы
Топтау сан есімнің ерекшелігі
Дара және күрделі
сан есімЕсептік с.е.+ау,+еу;
Дара с.е.+шығыс.с.
Қосарл .с.е.+шығыс.с.
Слайд 9
Жаңа сабақ «Сан есімнің түрленуі» Белгілі
бір заттың нақты сандық мөлшерін білдіріп, қанша? неше? деген сұрақтарға жауап береді. Мысалы: Алматтың оқулығының саны он бір. (қанша?) Жеке-дара айтылғанда тек абстракт ұғым атаулары реінде қолданады. Мысалы: жиырма бес, үш, он алты. Заттардың сандық мөлшерін білдіретін есептік сан есімдер ешбір өзгеріске түспей, заттық ұғымда, жұмсалып тұрғанда көптеледі, септеледі, тәуелденеді, жіктеледі
Слайд 11Жинақтық сан есімдер мағынасы жағынан заттық ұғым тән болғандықтан түрленуші
қосымшаларды көптік, септік, тәуелдік, жіктік жалғауларын қабылдай береді.
Слайд 12Бөлшектік сан есімдер негізінде заттанған сандар тіркесінен болғандықтан, әртүрлі тек
септік жалғауларын қабылдай береді.
Слайд 13.
Бөлшектік сан есімдер көптелмейді, өз құрылысы тәуелді болғандықтан, тәуелдік жалғауларын
да қабылдамайды. Жіктік жалғауларын қабылдағанда заттық ұғымда жұмсалады.
Слайд 1569-жаттығу. Цифрмен берілген сан есімдерді сөзбен жазып,құрамына қарай талдау.
І топ
12, 7, 18, 45, 236, 60-70
ІІ топ
1912, 12346, 61910, 3000, 1664
Слайд 1877-жаттығу. Сан есімдерді құрамына қарай, мағынасына қарай талдау, сөйлем құру
І
топ «Зат есімдер» тобына
(мағынасына қарай табу)
ІІ топ «Сын есімдер»
тобына. (Сөйлем құру)
Слайд 19Қорытындылау
а) Үйге тапсырма. 68- жаттығу
Жалпы сыныптық тапсырма.
Сан есімдерге қатысты шешендік
сөздер жазып келу.
Сан есімдермен берілген мақал-мәтел, көркем шығармалардан үзінділер тауып,
оларды қатыстыра отырып, шағын әңгіме жазу.Бағалау парақшасын топбасшылардан алу.
Кері байланыс
Стикерге сабаққа байланысты алған әсерлері мен сұрақтарын жазып жабыстырып кетеді.
