Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Қазақ тілін оқытуда жаңа технологияларды қолдану арқылы сабақты түрлендіру
Содержание
- 1. Қазақ тілін оқытуда жаңа технологияларды қолдану арқылы сабақты түрлендіру
- 2. Қазақ тілі сабақтарында ақпараттық технологияларды пайдалануҚазақ тілі
- 3. Сабақта АКТ – ның келесі түрлерін қолданамын:1)
- 4. Интерактивті тақтаны қолданудағы әдістерім:- Экранда көрсетілетін сурет
- 5. І. Сабақтың тақырыбына шығу (АКТ-ны қолдану уақыты – 3
- 6. Пәнге деген қызығушылық, сабақта оқушылардың өз бетімен
- 7. Қазақ тілі мен әдебиет сабақтарында мәтін арқылы оқушылардың тілін дамыту
- 8. Мәтінмен жұмыс – сабақта өтілетін әр түрлі
- 9. Мәтінмен жұмыс.Сөйлем бойынша тізбектеп оқып, аудару.Суретке байланысты
- 10. Слайд 10
- 11. Скачать презентанцию
Қазақ тілі сабақтарында ақпараттық технологияларды пайдалануҚазақ тілі және әдебиеті сабағында ақпараттық технологияны енгізу арқылыСабақтың белсенділігін арттыруғаДамыта оқыту идеясын жүзеге асыруғаСабақты шапшаң жүргізуге Оқушының өздік жұмысының көлемін көбейтуге болады.Қазақ тілі мен әдебиеті
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1«Қазақ тілін оқытуда жаңа технологияларды қолдану арқылы сабақты түрлендіру»
Мырзабекқызы Жанар
Слайд 2Қазақ тілі сабақтарында
ақпараттық технологияларды пайдалану
Қазақ тілі және әдебиеті сабағында
ақпараттық технологияны енгізу арқылы
Сабақтың белсенділігін арттыруға
Дамыта оқыту идеясын жүзеге асыруға
Сабақты
шапшаң жүргізуге Оқушының өздік жұмысының көлемін көбейтуге болады.
Қазақ тілі мен әдебиеті сабағында қолданылатын жаңа
технологиялық әдістер:
Әңгіме – диалог;
Түртіп алу;
Кубизм, т.б.
Слайд 3Сабақта АКТ – ның келесі түрлерін қолданамын:
1) Мультимедиялық құралдармен жұмыс
істеу. Бұл тәсіл сабақты түрлендіруге мүмкіндік береді: иллюстрация, аудио, бейнематериал
арқылы.2) Компьтерлік презентация қолданумен өткізілетін сабақтар.(Бұған жаңа материалды түсіндіру, қорыту, жинақтау сабағы, дәріс-сабағы, ғылыми конференция сабағы, т.б. сабақтар кіреді).
3) Жоба қорғау сабақтары (оқушылардың шығармашылық потенциалын іске асыру тәсілі).
4) Компьютерлік қадағалаумен өткізілетін сабақтар сабақтың әр түрлі кезеңінде оқушылардың білімін тексеруге мүмкіндік береді.
Слайд 4Интерактивті тақтаны қолданудағы әдістерім:
- Экранда көрсетілетін сурет туралы ақпаратты жоғары
жаққа жазу;
- Интернеттен алынатын ақпаратты тікелей оқушылармен бірге іздеу;
- Топпен
тығыз жұмыс жасау;- Конференциялар өткізу үшін басқа мектептермен байланыс орнату;
- Интерактивті тақтаны компьютердің көмегінсіз басқару;
- Қолданылған материалды кейін пайдалану үшін файл түрінде сақтап отыру;
- Видеороликтер көрсету, электронды оқулықтар пайдалану;
- Сабақ кезінде сақталған файлды оқушыларға беру.
Слайд 5
І. Сабақтың тақырыбына шығу (АКТ-ны қолдану уақыты – 3 минут). Жаңа сабақ
тақырыбына шығу үшін сөзжұмбақты пайдаландым (жасырын сөздер сурет арқылы берілген);
ІІ. Жаңа
сөздермен танысу кезеңі (АКТ-ны қолдану уақыты – 1 минут)Балалар оқыған мәтіндерінен теріп жазған жаңа сөздерді салыстырып, танысты;
III. Интерактивтік тақтамен жұмыс: Тақтадағы сөздерді көптік жалғауларымен сәйкестендіріп жазды. Әр түрлі тапсырмаларды интерактивті тақтаның мүмкіндіктерін пайдалана отырып тиімді орындады(АКТ-ны қолдану уақыты -5 минут);
IV. «Біздің кітапхана» суретін тамашалай отырып, алған әсерлері бойынша кітапхана тақырыбы бойынша өздерінің ой-пікірлерін айтып, сабақты қорытындылай алады.
Ақпараттар түрлі жолмен беріледі: 5-сыныпта «Менің мектебім. Мектеп ғимараты» аясын өткенде оқушыларға сабақтың мақсатына сай оқулықтағы материалдан басқа қосымша тапсырмалар, жаттығулар беруге болады. Нақтырақ айтсам, «Мектеп кітапханасы» деген тақырыпқа өткізген сабағымда АКТ- ны флипчарт арқылы пайдаландым:
Слайд 6Пәнге деген қызығушылық, сабақта оқушылардың өз бетімен жұмыстануының артуы.
Оқушылардың сабақта
өздерін еркін ұстауы.
Оқу үрдісіне әр оқушының белсенді қатысуын қамтамасыз ету.
Оқушылардың
танымдық шығармашылық деңгейін арттыру.АКТ-ны қазақ тілі сабағына енгізгенде мынадай нәтижелерді көруге болады:
Слайд 8Мәтінмен жұмыс – сабақта өтілетін
әр түрлі жұмыстардың жиынтығы
Олар:
Дыбыстармен жұмыс;
Сөздіктермен
жұмыс;
Сөздік қорларын жетілдіру;
Тіл дамыту;
Ауызша сөйлеу білуге
дағдыландыру.
Мәтінмен жұмыс істеу мынадай
кезеңдерге бөлінеді:
Слайд 9Мәтінмен жұмыс.
Сөйлем бойынша тізбектеп оқып, аудару.
Суретке байланысты үзіндіні тауып оқу.
Мақал-
мәтелге сәйкес келетін бөлігін оқу.
Мәтіннен 3 ой жүйесін тауып оқу
Мәтінді
түгел оқу
Бейнелеу – образдау жерін оқу.
Мәнерлеп оқыту (сайыс түрінде)
Сөз тіркестерін тауып оқу:
а) зат есім+ сын есім, ә) зат есім + етістік
Бөлімге бөліп оқу,
жоспар құру.
