Формирование обязательных требований к преподаванию предметов при реализации ФГОС

О.А.
Требования ФГОС по реализации междисциплинарной программы «Формирование УУД у учащихся»
Кузьмина

М.Д.
Требования ФГОС по реализации междисциплинарной программы «Основы учебно-исследовательской и проектной деятельности».
Дрожжина Е.В.
Требования ФГОС по реализации междисциплинарной программы «Чтение. Работа с текстом».
Емельянова Л.И.
Требования ФГОС по реализации междисциплинарной программы «Формирования ИКТ-компетентности учащихся».
Кудыкина М.В.
Особенности реализации требований ФГОС по формированию регулятивных и коммуникативных УУД.
Волкова О.А.

результатам освоения
образовательных программ
К условиям реализации
образовательных программ

в рамках образовательного процесса, так и при решении проблем в

реальных жизненных ситуациях, освоенные обучающимися на базе одного, нескольких или всех учебных предметов.
Современный образовательный стандарт

обучающихся регулятивных, познавательных и коммуникативных УУД, т.е. таких умственных действий

учащихся, которые направлены на анализ своей познавательной деятельности и управление ею.

всех компонентов учебной деятельности (познавательные учебные мотивы; учебная цель; учебная

задача; учебные действия и операции), то есть совокупность способов действий, обеспечивающих способность обучающихся к самостоятельному усвоению новых знаний и умений.

проектной деятельности».

Междисциплинарная программа «Чтение. Работа с текстом».

Междисциплинарная программа

«Формирования ИКТ-компетентности учащихся».

программ.
В течение года. Ответственные – администрация школы.

2. Разработать систему оценивания

метапредметных результатов.
До января 2016г. Ответственные – Тарасова О.А., руководители школьных учебно-методических объединений.

3. Провести школьный конкурс на разработку лучшей технологической карты урока по ФГОС.
Декабрь 2015г. Ответственный – Тарасова О.А.

4. Провести фестиваль открытых уроков педагогов, реализующих ФГОС ООО.
Март 2016г. Ответственный – Тарасова О.А.