Формирование приёмов учебного исследования в урочной и внеурочной деятельности

заданий
Подготовить необходимое лабораторное оборудование
Произвести забор проб воды

опрос населения

колбу водой на 1/3 объёма
Взболтайте содержимое колбы
Откройте колбу и осторожно,

неглубоко вдыхая воздух определите интенсивность запаха. Если запах сразу не ощущается или запах неотчётливый, испытание можно повторить, нагрев воду в колбе до температуры 60 градусов (подержав колбу в горячей воде)

отсутствие)
Перечислите возможные пути попадания пахнущих веществ в водоём
Сделайте вывод о

состоянии качества исследуемой воды
Примечание: для питьевой воды допускается запах не более 2 баллов

белой бумаге шрифт с высотой букв 3,5 мм, линейка
Пробу хорошо

перемешать и налить в цилиндр
Установить неподвижно над стандартным шрифтом на высоте 4 см
Определить высоту столба позволяющего читать шрифт

воды
Сделайте вывод по результатам исследования проб
Примечание: если результат анализа

30 см и выше – хорошая прозрачность;
10 см и менее – вода не пригодна для питья

калия, шприц, фильтровальная бумага, 30% серная кислота
В пробирку с кислотой

(10 капель) добавить 10 мл отфильтрованной пробы воды
Набрать в шприц 1 мл раствора перманганата калия и введите его в пробирку
Через 20 минут при температуре 20 градусов по Цельсию (комнатная температура) оцените окраску раствора в пробирке
Определите значение окисляемости по таблице

вывод по результатам исследования
Примечание: требования санитарных норм для поверхностного стока

– меньше 12, для питьевой воды – меньше 5

исследуемой воды, вода для контрольной пробы (не содержащая токсических веществ),

стеклянная трубка диаметром 5-7 мм, дафнии в качестве тест-объекта
Примечание: в качестве контрольной можно использовать водопроводную воду с отстаиванием в течение 7 суток

сосуд по 10 дафний (их переносят стеклянной трубкой диаметром 5-7

мм)
Наблюдение за ходом эксперимента проводите через 24, 48, 72, 96 часов
Дафний во время эксперимента не кормить
После окончания эксперимента произведите подсчёт дафний

в опыте
Рассчитайте процент гибели дафний в опыте
Сделайте вывод о

токсичности проб
Примечание: выжившими считаются дафнии, если они свободно плавают в воде или всплывают со дна сосуда не позднее 15 секунд после лёгкого покачивания
Проба воды оценивается как токсичная, если за 96 часов опыта в ней гибнет более 50% дафний

фильтровальная бумага, семена кресс-салата, контрольная проба
Налить 40 мл исследуемой воды

в чашки Петри
Поместить кружочек фильтровальной бумаги на поверхность воды
Разложить на фильтровальной бумаге 20 семян кресс-салата
Накрыть чашки Петри крышкой и поставить в хорошо освещенное место (подоконник)
Подготовить контрольную пробу

всхожести
Определить коэффициент (К) отношения всхожести семян в исследуемых пробах к

контрольной пробе
Сделайте вывод о возможных последствиях использования исследуемых источников воды для сельскохозяйственных нужд
Примечание:
если К меньше 1,1 – проба нетоксична;
К от1,1 до 2 – проба слаботоксичная;
К более 2 – проба токсичная

вода
б) вода «ключ здоровья»
в) другие источники (укажите) ____________
2. Устраивает ли

вас качество водопроводной воды
а) да
б) нет
в) частично
3. Какие способы улучшения качества водопроводной воды используют у вас дома?
4. Наиболее предпочитаемые места отдыха в летнее время:
а) городские развлекательные центры
б) берег водоёма
в) лес (луг)
5. Что на ваш взгляд отрицательно влияет на качество воды в природных водоёмах?
6. Согласны ли вы с утверждением «Чистая вода залог здоровья»

для индивидуальных исследований:
История водоснабжения города (первые водопроводы, очистные сооружения…)
Современное состояние

службы воды в области и в городе
Какие методы очистки и обеззараживания воды используются в службе чистой воды в городе
Биологические способы очистки воды – будущее и перспективы