Разделы презентаций


Формы работы классного руководителя с семьёй

Содержание

Психолого-педагогическое просвещение родителей

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Формы работы классного руководителя с семьёй
Автор: учитель начальных классов МОУ

"СОШ с. Ездочное"
Лягуша И.В.

Формы работы классного руководителя с семьёйАвтор: учитель начальных классов МОУ

Слайд 2Психолого-педагогическое просвещение родителей

Психолого-педагогическое просвещение родителей

Слайд 3Виды приглашений на родительские собрания
Приглашение

Уважаемые родители!
Если Вас интересует тема

«Воспитание детей в современной семье», приходите на родительское собрание, и

Вы узнаете, правильна ли Ваша позиция по отношению к детям.
Классный руководитель ________________


Приглашаю Вас к диалогу ___________________ числа

У семьи и школы одни беды и проблемы. Давайте искать совместные пути решения на родительском собрании.

С уважением, классный руководитель ______________

Виды приглашений на родительские собрания ПриглашениеУважаемые родители!Если Вас интересует тема «Воспитание детей в современной семье», приходите на

Слайд 4Правила подготовки классного родительского собрания
Каждое родительское собрание должно иметь конкретную воспитательную

тему. Тема родительского собрания должна быть актуальна для родителей
Родительское собрание

должно проводиться в удобное для родителей время
План родительского собрания должен быть известен
Общение классного руководителя и родителей должно быть тактичным и выдержанным
Не следует превращать родительские собрания в место критики матерей и отцов "трудных" учащихся
Обсуждая на собраниях актуальные вопросы развития учащихся, просить поделиться опытом семейного воспитания родителей хорошо воспитанных детей
Разнообразить форму проведения родительских собраний, организуя встречи со специалистами, вечера вопросов и ответов, «круглые столы» с участием учителей-предметников, обзор новой педагогической литературы и периодических изданий по вопросам семейного воспитания
Правила подготовки классного родительского собранияКаждое родительское собрание должно иметь конкретную воспитательную тему. Тема родительского собрания должна быть

Слайд 5Родительские университеты

Родительские университеты

Слайд 6Конференции
Тематика родительских конференций:
ваш малыш – школьник. Режим дня первоклассника
физическое здоровье

ребенка – залог успешности учебной деятельности
нравственные уроки семьи – нравственные

законы жизни
внутренняя и внешняя культура ребенка. От чего он зависит?
игра в жизни ребенка
права и обязанности ребенка в семье, в школе, в социуме
культура общения с компьютером
книга и ее роль в жизни семьи
вредные привычки и как с ними бороться
уже не дети, ещё не взрослые
половые различия и проблемы пола
причины детских суицидов
КонференцииТематика родительских конференций:ваш малыш – школьник. Режим дня первоклассникафизическое здоровье ребенка – залог успешности учебной деятельностинравственные уроки

Слайд 7Тематические и индивидуальные консультации
Требования к проведению консультации:
проводится по запросам родителей,

ребенка и классного руководителя
проблема хорошо известна классному руководителю и рассматривалась

им с различных позиций: ребенка, родителей, педагогов
необходимо дать возможность заинтересованным сторонам высказывать свое мнение и свое отношение к проблеме
участники консультации должны быть компетентны в решаемой проблеме
консультация должна проходить в доброжелательной атмосфере
сначала необходимо обратить внимание на все хорошее и положительное, что есть в ребенке и только потом говорить о проблемах
неуместно сравнивать детей друг с другом, можно лишь говорить о прежних качествах, успехах и недостатках в сравнении с сегодняшним днем
консультация должна дать родителям реальные рекомендации по проблеме специалистов, педагогов, классного руководителя.
консультация должна быть перспективной и способствовать реальным изменениям в семье и в лучшую сторону.
результаты консультации не должны стать темой обсуждения посторонних людей
Тематические и индивидуальные консультацииТребования к проведению консультации:проводится по запросам родителей, ребенка и классного руководителяпроблема хорошо известна классному

Слайд 8Тренинги
Тренинги как форма коррекции взаимоотношений детей и родителей находится в

ведении школьного психолога. Классный руководитель беседует с учащимися и их

родителями и предлагает принять участие в тренинге. Участие детей и родителей в совместном тренинге возможно только на добровольной основе. Тренинговые занятия детей и их родителей позволяют по-новому строить взаимоотношения, изменяют я – позицию детей и взрослых; способствуют пониманию интересов и потребностей детей и требований родителей, изменяют значимость авторитета обоих родителей и каждого из них в отдельности. Однако очень важно помнить, что тренинги имеет право организовать и проводить только специалист, имеющий специальное для этого разрешение
ТренингиТренинги как форма коррекции взаимоотношений детей и родителей находится в ведении школьного психолога. Классный руководитель беседует с

Слайд 9Беседы
Правила профессионального такта
в педагогической беседе с родителями
терапевтический момент
начать разговор

о ребенке обязательно с хорошего
терпеливо выслушать родителя
корректно, спокойно, без пафоса

и лишних эмоций, скажите о недостатках школьника, что смущает сегодня учителей в его характере и поведении
с учетом индивидуальных особенностей ученика и его родителей выскажите свои соображения и педагогические рекомендации по развитию школьника, преодолению негативных сторон его личности
беседа завершается этическим моментом
БеседыПравила профессионального такта в педагогической беседе с родителямитерапевтический моментначать разговор о ребенке обязательно с хорошеготерпеливо выслушать родителякорректно,

Слайд 10Родительский ринг
Предварительная подготовка к родительскому рингу

изучение проблемного поля воспитательных затруднений

родителей и педагогических запросов родителей
классный руководитель беседует со школьным психологом

и социальным педагогом, которые могут предложить ситуации для обсуждения, связанные с проблемами в школе, в параллели и так далее
из числа педагогов, работающих в школе, приглашенных специалистов, врача (если это необходимо) создается группа экспертов, которая будет анализировать точки зр6ения родителей на различные проблемы и определять правильность принятия решения в той или иной ситуации
родительский ринг начинается с обсуждения точек зрения на проблемы воспитания в целом, а затем происходит переход к обсуждению конкретных воспитательных ситуаций
Родительский рингПредварительная подготовка к родительскому рингуизучение проблемного поля воспитательных затруднений родителей и педагогических запросов родителейклассный руководитель беседует

Слайд 11Участие родителей в работе родительского комитета

Участие родителей в работе родительского комитета

Слайд 12Формы работы с семьёй
дни творчества детей и их родителей
открытые уроки

и внеклассные мероприятия
родительское общественное патрулирование
шефская помощь

Формы работы с семьёйдни творчества детей и их родителейоткрытые уроки и внеклассные мероприятияродительское общественное патрулированиешефская помощь

Слайд 13Презентации опыта семейного воспитания в СМИ
вечера вопросов и ответов
диспут,

дискуссия
встречи родительской общественности с администрацией школы, учителями

Презентации опыта семейного воспитания в СМИ вечера вопросов и ответовдиспут, дискуссиявстречи родительской общественности с администрацией школы, учителями

Слайд 14Формы познавательной деятельности
общественные форумы знаний,
творческие отчеты по предметам,
дни открытых уроков,
праздники

знаний и творчества,
турниры знатоков,
совместные олимпиады,
выпуск предметных газет,
заседания, отчеты научных

обществ учащихся и т. д.
Формы познавательной деятельностиобщественные форумы знаний,творческие отчеты по предметам,дни открытых уроков,праздники знаний и творчества,турниры знатоков,совместные олимпиады,выпуск предметных газет,

Слайд 15Формы трудовой деятельности
оформление кабинетов,
бла­гоустройство и озеленение школьного двора,
посадка

аллей,
создание классной библиотеки;
ярмарка-распродажа семейных поделок,
выставки «Мир наших

увлечений» и др.
Формы трудовой деятельностиоформление кабинетов, бла­гоустройство и озеленение школьного двора, посадка аллей, создание классной библиотеки; ярмарка-распродажа семейных поделок,

Слайд 16Формы досуга
совместные праздники,
подготовка концертов, спектаклей,
просмотр и обсуждение фильмов и

спектаклей,
сорев­нования,
конкурсы,
КВНы,
туристические походы и слеты,
экскурсионные поездки.

Формы досугасовместные праздники,подготовка концертов, спектаклей, просмотр и обсуждение фильмов и спектаклей, сорев­нования, конкурсы,КВНы,туристические походы и слеты,экскурсионные поездки.

Слайд 17Семейные праздники и фестивали
День матери, День отца, День бабушек и

дедушек, День моего ребенка, День взаимного благода­рения;
Игровые семейные конкурсы: "Спортивная

семья", "Музыкальная семья", конкурс семейных альбомов, конкурс хозяек, конкурс "Мужчины на поверке" (соревнования между отцами и сыновьями) и др.
Совместная деятельность в творческих объединениях различной направленности, музеях и т.п.
Семейные праздники и фестивалиДень матери, День отца, День бабушек и дедушек, День моего ребенка, День взаимного благода­рения;Игровые

Слайд 18Как разговорить родителей?
Шапка вопросов
Викторина
Рассказ по картинке
Волшебная палочка

Как разговорить родителей?Шапка вопросов ВикторинаРассказ по картинке Волшебная палочка

Слайд 19Шапка вопросов
Первый тип – вопрос "формальный"
Второй тип – основан на

конструкции: "Я думаю то-то и так-то, а вы?"
Третий тип –

я не знаю: "Я не знаю, как мне укладывать сына спать вовремя" и т.д.
Шапка вопросовПервый тип – вопрос

Слайд 20Викторина
Задание родителям:
по почерку определить листок своего сына или

дочери

Викторина Задание родителям: по почерку определить листок своего сына или дочери

Слайд 21Рассказ по картинке
рассказать о том, что изобразил ребенок своим

рисунком
прокомментировать, как исполнение рисунка соотносится с особенностями характера ребенка
рассказать о

двух самых интересных моментах в рассказе-комментарии своего собеседника
Рассказ по картинке рассказать о том, что изобразил ребенок своим рисункомпрокомментировать, как исполнение рисунка соотносится с особенностями

Слайд 22Волшебная палочка
Первый кон – называются положительные качества

Второй кон –

называются отрицательные качества

Третий кон – в руки дается кусочек

мела, родитель подходит к доске и слева записывает на ней одно из прозвучавших отрицательных качеств, а справа – одно из положительных

Четвертый кон – нужно подойти к доске и стрелкой соединить эти качества, поставив рядом со стрелкой свои инициалы

Пятый кон – взаимные консультации родителей по воспитательным проблемам
Волшебная палочка Первый кон – называются положительные качестваВторой кон – называются отрицательные качества Третий кон – в

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика