Ключевые компетенции. Метод проектов

в учении;
развивали бы в первую очередь общеучебные умения и навыки:

исследовательские, рефлексивные, самооценочные;
были бы приоритетно нацелены на развитие познавательного интереса учащихся;
реализовывали бы принцип связи обучения с жизнью;
формировали бы не просто умения, а компетенции, т. е. умения, непосредственно сопряженные с опытом их применения в практической деятельности.

в онтогенезе повторяет путь человечества в познании;
- ребёнок усваивает материал,

не просто слушая или воспринимая органами чувств, а благодаря возникшей у него потребности в знаниях, являясь активным субъектом своего обучения.
Условиями успешности обучения по Дьюи являются:
-проблематизация учебного материала;
-активность ребёнка;
-связь обучения с жизнью ребёнка, игрой, трудом.

продукта

Презентация

Портфолио