Консультация для родителей Готовимся к школе

№44
города Миасса Челябинской области

и планировать свои действия на основе первичных ценностных представлений, соблюдающий

элементарные общепринятые нормы
и правила поведения.

Любознательный, активный.
Интересуется новым, неизвестным в окружающем мире Задает вопросы взрослому, любит экспериментировать.

Овладевший средствами общения
и способами взаимодействия со взрослыми
и сверстниками.
Ребенок адекватно использует вербальные
и невербальные средства общения.

Способный решать интеллектуальные и личностные задачи. Ребенок может применять самостоятельно усвоенные знания и способы деятельности для решения новых задач.

Овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности: умениями работать по правилу и по образцу, слушать взрослого и выполнять его
инструкции. 

Эмоционально отзывчивый.
Откликается на эмоции близких людей и друзей. Сопереживает персонажам сказок, историй, рассказов.

Имеющий первичные представления о себе, семье, обществе, государстве (стране), мире и природе.

Овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности.

и многим родителям кажется, что можно расслабиться. Однако это совсем

не так. Именно сейчас наступает очень ответственная пора, когда вы должны максимально подготовиться к новому этапу в жизни вашего ребёнка. А сделать это за один-два месяца довольно сложно. Ни для кого не секрет, что отправить чадо в школу – дело затратное! И потому многие родители покупают канцтовары, одежду и обувь своим малышам в течение года. Для того, чтоб не прогадать с покупками, узнайте список для первоклашки, который предлагала школа нынешним ученикам. И приобретайте товары согласно этому списку. А вот обувь и одежду всё же лучше купить непосредственно перед первым сентября, так как есть риск прогадать с размером. Выбор школы При выборе средней школы или гимназии для своего чада, большинство родителей руководствуются близостью школы от дома и отзывами других родителей. Безусловно, эти аспекты очень важны и их стоит учитывать при выборе, но уже сейчас стоит сходить в само здание школы, лучше вместе с ребёнком. Почувствовать её атмосферу. Узнать о том, какие кружки и дополнительные занятия есть в школе, до которого часа работает группа продлённого дня. Интеллектуальная подготовка ребёнка к школе Реалии современного мира таковы, что к первоклассникам предъявляется ряд требований для того, чтоб они успешно были зачислены в первый класс. Потому посещение школ раннего развития с целью подготовки к школе стало уже традиционным. Кроме частных центров, существуют специальные курсы и при большинстве школ. Поинтересуйтесь, есть ли такие занятия в выбранной вами школой. Плюсы этого варианта – ребёнок не только развивается интеллектуально, но и привыкает к школьной жизни, учителям. Кроме того, такие курсы как правило на порядок дешевле занятий в частных центрах. Также неплохо было бы сейчас посетить с ребёнком логопеда, чтобы в течение года исправить все возможные недостатки речи малыша. Психологическая подготовка ребёнка к школе Последние три-четыре года ваш малыш ежедневно встречался с одними и теми же людьми – сверстниками и взрослыми. В детском саду ребёнок учится быть счастью коллектива, жить по определённым правилам. Однако детсадовская жизнь отличается от школьной. А смена окружения – всегда стресс даже для взрослых, не говоря уже о малышах. Ваш сын или дочка должен уважать и слушать взрослых, уметь постоять за себя, отстоять свой авторитет среди сверстников. Поиграйте с ребёнком в школу. Вы – ученик, ребёнок – учитель. Совершайте «правильные» и «неправильные» поступки школьника в процессе игры. А малыш пусть даёт свою оценку вашим действиям. А вы подтверждайте его правоту или корректируйте его рассуждения, в случае, если это необходимо.
Найдите для ребёнка хобби
Последний год перед школой – лучшее время для ребёнка, чтобы начать заниматься каким либо видом спорта или танцами. Малыш уже достаточно большой. А в следующем году первый поход в школу и в новую секцию может стать слишком большой нагрузкой.

ребенок до школы общался не только со взрослыми, но и

со сверстниками.
2. Старайтесь расширять кругозор ребенка, предлагая информацию из разных областей знаний. Больше вместе читайте — это лучше всего стимулирует познавательную деятельность. Когда ребенок узнает что-то новое, у него появляется интерес, возникают вопросы.
3. Нужно постоянно тренировать мелкую моторику рук ребенка. Для этого подойдут многочисленные раскраски, прописи, задания, где надо обводить мелкие рисунки по точкам. Это вырабатывает усидчивость и готовит руку к письму.
4. Развивайте память, внимание, воображение и речь, так как это основа любой интеллектуальной деятельности. Просите ребенка рассказывать вам о прочитанном, услышанном, увиденном. Учите стихи, считалки, песни. Рисование, лепка и конструирование — также полезные занятия для 6—7-летнего ребенка.
5. Можно давать ребенку небольшие поручения и задания, которые стимулируют самостоятельность и ответственность. Например, ребенок сам выбирает книгу для семейного чтения, планирует свое свободное время и др.
6. Также надо предлагать различные задания на время, чтобы ребенок учился концентрировать внимание. Основная проблема первоклассников — слабая концентрация внимания и высокая отвлекаемость.
7. Учите ребенка ориентироваться в пространстве, отрабатывайте понятия «направо», «налево».
8. Задавайте вопросы, добивайтесь развернутого ответа. Пусть ребенок учится рассуждать, объяснять ответ.
9. Больше говорите об эмоциях, рассказывайте, что чувствуете вы, пусть свои переживания опишет ребенок. Беседуйте о фотографиях, где изображены люди в разных эмоциональных состояниях: «Какой этот человек? Почему он грустный?» и т. д.
10. Не забывайте о здоровье ребенка, не допускайте его переутомления.

у него желание читать. В современную школу приходят дети с

разным уровнем готовности. Есть такие, которые умеют читать, есть такие которые и умеют и любят читать, а есть дети, которые с большим трудом овладели звуками. У них много ошибок при чтении. В основном они связаны с перестановкой звуков и заменой и перестановкой слов. Очень часто дети используют  «двойное» чтение. Ребенок так волнуется, что прочитает неправильно то, что он сначала читает про себя, а потом вслух. У младшего школьника еще не развита воля, и трудности, которые возникают при овладении чтением, могут отпугнуть, оттолкнуть его от книги, этого непревзойденного блага цивилизации. Безусловно, надо ему помочь. Лучше, если это будут делать и учитель, и семья. Но в любом случае, привитие любви к чтению — долгий процесс.
Это целая система правильного воспитания, которая включает как минимум несколько важных моментов. А именно:
• следить, чтобы он не сидел за компьютером и перед телевизором;
• покупать ребенку яркие, с красивыми иллюстрациями книги;
• показывать свой интерес к чтению и читать вместе с ребенком;
• использовать прием неоконченного текста: начать читать ребенку интересный рассказ и не дочитать, предоставляя ему возможность самому дочитать текст.
Названные действия, безусловно, помогут приобщить ребенка к чтению. Для родителей важно еще научиться контролировать степень овладения ребенком техникой чтения. Проверять технику чтения полезно как для ребенка, так и для родителя (учителя). У первого появляется возможность воочию увидеть свои достижения, а у взрослого появляется возможность контролировать процесс овладения ребенком грамотным чтением.
Грамотное чтение первоклассника включает такие компоненты, как скорость, правильность и выразительность.

Как развивать любовь к чтению
у детей?