Разделы презентаций


Презентация на тему Проектная деятельность как средство развития познавательного интереса учащихся на уроках истории и обществознания и во внеурочной деятельности

Содержание

В 2003 г. закончила исторический факультет Новосибирского госу-дарственного педагоги-ческого университета. Работаю в МБОУ Тогучин-ского района Сурковской СОШ с 1999 г. Педагогический стаж -

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Представление учителя истории и обществознания первой квалификационной категории МБОУ Тогучинского района Сурковской СОШ Залевской Натальи

Ивановны
Представление учителя истории и обществознания первой квалификационной категории МБОУ Тогучинского района  Сурковской СОШ Залевской Натальи Ивановны

Слайд 2 В 2003 г. закончила исторический факультет

Новосибирского госу-дарственного педагоги-ческого университета. Работаю в МБОУ Тогучин-ского района Сурковской СОШ с 1999 г.
Педагогический стаж - 14 лет. В 2004 г. присвоена первая квалификационная категория. В 2009 г. под-твердила первую квали-фикационную категорию.

В 2003 г. закончила исторический факультет   Новосибирского госу-дарственного педагоги-ческого университета. Работаю в

Слайд 3Тема самообразования:
Проектная деятельность как средство развития познавательного интереса

учащихся на уроках истории и обществознания и во внеурочной деятельности.





Тема самообразования:   Проектная деятельность как средство развития познавательного интереса учащихся на уроках истории и обществознания

Слайд 4Актуальность проблемы:
Обновление содержания исторического образования, повышение качества образования нацелено на приобщение 

учащихся к проектно -исследовательской деятельности как методу освоения новых знаний; организация проектной деятельности способствует развитию личности учащегося, созданию субъективных отношений между учителем и учеником в образовательном процессе.
Актуальность проблемы:Обновление содержания исторического образования, повышение качества образования нацелено на приобщение  учащихся к проектно -исследовательской деятельности как

Слайд 5Цель моей педагогической деятельности – это развитие познавательной деятельности учащихся посредством

организации проектной деятельности на уроке и во внеурочное время через:
¤ формирование умений навыков работы с различными источниками исторической информации;
¤ формирование умений и навыков, связанных с культурой устной и письменной речи;
¤ формирование специальных и исследовательских умений и навыков;
¤ приобретение опыта проектной деятельности.
Цель моей педагогической деятельности – это развитие познавательной деятельности учащихся посредством организации проектной деятельности на уроке и

Слайд 6Задачи работы заключаются в следующем:
1. Разработать механизм развития у обучающихся навыков

проектной деятельности.
2. Усилить практико-ориентированную содержательную линию курсов истории и обществознания для 8 – 11 классов приемами и методами, развивающими умение разрабатывать, продвигать и публично представлять учебный проект.
3. Внедрить в процесс обучения и воспитания различные приемы работы, способствующие развитию познавательного интереса к предмету.
4. Сформировать устойчивую положительную мотивацию на уроках истории.
5. Соблюдать основные принципы организации проектной деятельности учащихся: осмысленность, доступность, наглядность, естественность, культуросообразность, самостоятельность.   


Задачи работы заключаются в следующем:1. Разработать механизм развития у обучающихся навыков проектной деятельности.2. Усилить практико-ориентированную содержательную линию

Слайд 7Считаю, что проектная деятельность наиболее способствует развитию интереса к предмету. Проект

– это прототип, прообраз какого-либо вида деятельности, объекта. Проект предполагает детальную разработку учениками проблемы, в результате этой деятельности появляется конкретный практический результат и достигается дидактически поставленная цель.  Проектная деятельность предусматривает изменение роли учителя, поскольку важнейшая его задача связана не с передачей готовых знаний, а с организацией познавательной деятельности учеников, консультированием и направлением в нужное русло их деятельности.
Считаю, что проектная деятельность наиболее способствует развитию интереса к предмету. Проект – это прототип, прообраз какого-либо вида

Слайд 8Темы проектов:
«Школа Древней Руси», «История моей семьи», «Юность моих родителей», «Флаг,

герб, гимн», «История изобретений», «Культура эпохи Возрождения», «Моя малая Родина», «XX век – год за годом», «Обыкновенный фашизм», «Адмирал Колчак: злодей или патриот?»,
«На службе Отечеству», «Судьба реформаторов в России», «Что в имени тебе моем…», «Альтернативная история: «+» и «-» …

 
Темы проектов:«Школа Древней Руси», «История моей семьи», «Юность моих родителей», «Флаг, герб, гимн», «История изобретений», «Культура эпохи

Слайд 9Применяемые педагогические технологии:
технология личностно -ориентированного обучения;
технология развивающего обучения;
использование информационных технологий;
технология

уровневой дифференциации
Применяемые педагогические технологии:технология личностно -ориентированного обучения; технология развивающего обучения;использование информационных технологий;технология уровневой дифференциации

Слайд 10Самообразование и повышение квалификации:
2004 г. – курсы «Intel» - «Обучение для

будущего»
2008 г. – дистанционные курсы по теме «Как преподавать историю в современной школе: теория и методика»
2009 г. – курсы НИПКиПРО по теме: «Программы «История» и «Обществознание»
2004 г. – конференция «Школьный учебник в условиях модернизации общего образования. Издательство ВЕНТАНА-ГРАФ» (на базе ОблЦИТ)
2007 г. - конференция «Школьный учебник в условиях модернизации общего образования. УМК А.А. Данилова, Л.М. Косулиной. Издательство «Просвещение» (на базе ОблЦИТ)
2008 г. – семинар «Актуальные проблемы преподавания общественных дисциплин и подготовки учащихся к ЕГЭ» (г. Новосибирск, школа № 184).
Участие в работе районного М\О учителей истории и обществознания
Самообразование и повышение квалификации:2004 г. – курсы «Intel» - «Обучение для будущего»2008 г. – дистанционные курсы по

Слайд 11знакомство с опытом работы учителей истории по применению современных технологий обучения

(М.Т. Студеникин «Современные технологии преподавания истории в школе», Е.Н. Кальмаева «Технология коллективного способа обучения», Э.Н. Абдулаев «История и развивающее обучение», О.Е. Морозова «Личностно-ориентированный подход при изучении истории»);
изучение сборников нормативных документов по истории и обществознания (федеральный компонент государственного стандарта, федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы, примерные программы по истории и обществознанию). 
знакомство с опытом работы учителей истории по применению современных технологий обучения (М.Т. Студеникин «Современные технологии преподавания истории

Слайд 12Выступления на РМО:
2006 г. – «Альтернативная история: проблемы внедрения в образовательный

процесс»
2008 г. - «Актуальные проблемы преподавания общественных дисциплин и подготовки учащихся к ЕГЭ»
2009 г. – «Проектная деятельность на уроках истории и обществознания и во внеурочной деятельности»
Выступления на РМО:2006 г. – «Альтернативная история: проблемы внедрения в образовательный процесс»2008 г. - «Актуальные проблемы преподавания

Слайд 13Участие в конкурсах:
2004 г. - Областной конкурс учебных проектов (2 место);
2004

г. – районный конкурс «Учитель года»
2005 г. – районный конкурс-выставка учебных проектов
2007 г. – участие в районной интеллектуальной игре «Перекресток семи дорог»
2007 г. – участие в Областном конкурсе «Страницы истории Новосибирской области»
2009 г. – участие в областном этапе Всероссийского конкурса «Государственный Герб, Гимн, Флаг России»
2009 г. – участие в Межрегиональном конкурсе «Служение Отечеству: события и имена».
2010 г. – V Областная конференция юных историков (лучшая работа)
2012 г. – Всероссийская олимпиада

Участие в конкурсах:2004 г. - Областной конкурс учебных проектов (2 место);2004 г. – районный конкурс «Учитель года»2005

Слайд 14Районный конкурс «Учитель года»

Районный конкурс «Учитель года»

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика