Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Модернизация школьного образования: проблемы и перспективы
Содержание
- 1. Модернизация школьного образования: проблемы и перспективы
- 2. Одной из особенностей современной социально-образовательной ситуации является
- 3. Качественное преобразование процесса управления ОУ:качественный рост профессиональных
- 4. Школа должна быть престижнойВесь педколлектив и его
- 5. Общецивилизованная проблема – это стандартизация образованияПротиворечия «между
- 6. Разработка сбалансированной системы управления образованием, учитывающей специфику
- 7. 21 век – век информацииОриентация на использование
- 8. Модернизация – это способ преодоления взаимного отчуждения
- 9. Современная школа станет престижной в условиях развития
- 10. Образ современного человека ассоциируется с образом человека,
- 11. Спасибо за вниманиеСпасибо за вниманиеСпасибо за внимание
- 12. Скачать презентанцию
Одной из особенностей современной социально-образовательной ситуации является самостоятельность образовательных учреждений активизирует творческие силы педагогического коллективасодействует развитию инновационных процессов в школешкола нуждаются в средствах «самозащиты», что усложняет процесс управления и требует его
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Одной из особенностей современной социально-образовательной ситуации является самостоятельность образовательных учреждений
Слайд 3Качественное преобразование
процесса управления ОУ:
качественный рост профессиональных специалистов;
тщательный анализ запросов населения;
внутренние
ресурсы школы;
совершенная образовательная система, располагающая широким спектром образовательных услуг
Слайд 4Школа должна быть престижной
Весь педколлектив и его руководство должны пройти
«модернизирующее обучение»- обучение тому, что стало необходимо знать и уметь
в силу происшедших в жизни изменений для решения актуальных проблем.
Слайд 5Общецивилизованная проблема – это стандартизация образования
Противоречия «между стандартизированным обучением всех
учащихся и их индивидуальными интересами и способностями;
между логикой науки,
её постоянным усложненим и реальными познавательными возможностями школьников;между тенденциями к специализации обучения и задачей разностороннего развития личности и многие другие»
Слайд 6Разработка сбалансированной системы управления образованием, учитывающей специфику современного социально –
экономического развития России и её регионов
В новом тысячелетии преобладают личностно
ориентированные стратегии.Это обучение учитывает «индивидуальные задатки, способности и возможности каждого ученика».
Передовые педагогические и информационные технологии дают знания, умения, навыки и развивают личность ученика.
Слайд 721 век – век информации
Ориентация на использование информационных технологий:
Открывает доступ
к нетрадиционным источникам информации;
повышает эффективность самостоятельной работы;
дают новые возможности для
творческого подхода в деятельности школы и учащихся
Слайд 8Модернизация – это способ преодоления взаимного отчуждения института образования и
личности
Основные черты:
высвобождение личности, предосталения права выбора, цели и способа социальной
деятельности;«рационализация» поведения, связанная не только с обычным комплексом знаний, но и с ценностным образованием;
защитная функция педагогического регулирования – на всех этапах развития личности;
высвобождение социально – образовательного института из-под политического, религиозного, националшовинистического давления
Слайд 9Современная школа станет престижной в условиях развития и совершенствования мастерства
учителя, имеющего стимул к самореализации
Уметь адекватно оценивать свои успехи и
определять задачи для успешной самореализации;выделять свои сильные профессиональные, методические и личностные стороны;
принимать к сведению позитивные стороны общения с коллегами;
отслеживать и фиксировать все проблемы, которые возникли в общении с учениками, родителями, администрацией на разных ступенях;
иметь программу образовательной деятельности
Слайд 10Образ современного человека ассоциируется с образом человека, способного «выстраивать свою
жизнедеятельность»
Из всех показателей оценки школы главным следует признать самочувствие в
ней человека. Школа хороша, если в ней хорошо каждому ребёнку и взрослому.
Теги
