Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Нестандартное спортивное оборудование в рамках применения здоровьесберегающих технологий в ДОУ
Содержание
- 1. Нестандартное спортивное оборудование в рамках применения здоровьесберегающих технологий в ДОУ
- 2. АктуальностьИзвестно, что у детей, имеющих уровень двигательной
- 3. Цель: создание оптимальной двигательной среды с
- 4. Для использования игр с
- 5. Коррекционно-игровое пособие «Цветочная поляна»
- 6. Игра «Достань рукой»Цель: развитие прыгучести, ловкости.
- 7. «Кто быстрее украсит полянку»
- 8. «Чья команда больше «посадит» бабочек на полянку»
- 9. «Кто быстрее принесет бабочек ногой»
- 10. Упражнение на дыхание
- 11. Цель: развивать мышцы ног и стоп, туловища,
- 12. «Змейка»
- 13. «Дорожки»
- 14. «Воронки»«Серсо»
- 15. Игра «Шарик, веревочка, палочка»«Гусеница»Цель: развивать ловкость,
- 16. Массажер
- 17. «Бильбоке»«Султанчики»
- 18. Игровые упражнения: для глаз мелкой моторики рук
- 19. «Парашют»
- 20. Заключение:нестандартное физкультурное оборудование обогащает развивающую средуповышает интерес
- 21. Скачать презентанцию
АктуальностьИзвестно, что у детей, имеющих уровень двигательной активности в 2-3 раза ниже гигиенической нормы, наблюдается целый ряд отклонений в состоянии здоровья – нарушение обмена веществ, низкая иммунобиологическая реактивность, повышенная заболеваемость, низкие
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Проект
«Нестандартное спортивное оборудование в рамках применения здоровьесберегающих технологий
в ДОУ»
Руководитель
ФВ
Слайд 2Актуальность
Известно, что у детей, имеющих уровень двигательной активности в 2-3
раза ниже гигиенической нормы, наблюдается целый ряд отклонений в состоянии
здоровья – нарушение обмена веществ, низкая иммунобиологическая реактивность, повышенная заболеваемость, низкие показатели работоспособности.Физкультурно-оздоровительная работа в детском саду является неотъемлемой составной частью формирования здорового образа жизни детей. Поэтому внедрение в педагогический процесс ДОУ здоровьесберегающих технологий достаточно значимо и актуально на сегодняшний день. В основе применения здоровьесберегающих технологий мы определили актуальность разработки, внедрения и апробирования нестандартного оборудования в условиях детского образовательного учреждения на занятиях физической культуры, различных оздоровительных мероприятий проходящих в спортивном зале, на улице и территориях групп.
Слайд 3 Цель: создание оптимальной двигательной среды с использованием нестандартного оборудования, способствующего
воспитанию культуры здоровья дошкольников.
Задачи проекта:
1.разработать и изготовить оборудование
2.активно использовать его
в совместной и самостоятельной деятельности3.обобщить и распространить опыт работы по созданию нестандартного оборудования двигательной среды
Слайд 4
Для использования игр с нетрадиционным спортивным оборудованием,
я поставила перед собой следующие задачи:
создать эмоциональный комфорт для детей
в группе и на занятиях;стимулировать желание детей заниматься двигательной деятельностью;
развивать скоростно-силовые качества детей;
развивать чувство равновесия, координацию движений, улучшать ориентировку в пространстве.
Слайд 11Цель: развивать мышцы ног и стоп, туловища, положительные эмоции, умственные
способности.
Оборудование: ткань, поролон, тонкая веревка, или леска, катушки из ниток. Из ткани сшить тельце осьминога, набить поролоном. К нижнему краю пришить веревки с нанизанными на них катушками от ниток. На тельце пришить глаза и рот.
Использование: перешагивание, перепрыгивание, пролезание, счет, для развлечений и забав.
Осьминожка
Цель: развивать мышцы ног и стоп, туловища, положительные эмоции, умственные способности.
Оборудование: ткань, поролон, тонкая веревка, или леска, катушки из ниток. Из ткани сшить тельце осьминога, набить поролоном. К нижнему краю пришить веревки с нанизанными на них катушками от ниток. На тельце пришить глаза и рот.
Использование: перешагивание, перепрыгивание, пролезание, счет, для развлечений и забав.
Слайд 15
Игра «Шарик, веревочка, палочка»
«Гусеница»
Цель: развивать ловкость, координацию движений,
выносливость,
формировать правильную осанку.
Оборудование: в пластмассовых шариках делается
два отверстия одно точно напротив другого и шарики
как бусинки нанизываются на шнур.
Использование: Шнур натягивается на 50-60см выше
вытянутых вверх рук ребенка. Дети передвигают «бусины
гимнастическими палками, шагая друг за другом.
Формируется правильная осанка, дети стараются
встать на носки и дотянуться до «бусин»
«Бусины» можно использовать как цель в метании.
Слайд 20Заключение:
нестандартное физкультурное оборудование обогащает развивающую среду
повышает интерес к занятиям
улучшает качество
их выполнения
вносит элемент непредсказуемости и радостного открытия
обеспечивает активную деятельность детей
в течении всего дня
