Педсовет. Диагностика личности преподавателя и мониторинг его образовательной деятельности

определить и систематизировать критерии диагностики образовательной деятельности педагога как эффективное

средство формирования внутренней мотивации учителя к инновационной деятельности, способствующей повышению качества образования обучающихся лицея.

педагога» как эффективный механизм диагностики личности педагога и мониторинга его

образовательной деятельности.

3. Изучение приказа Министерства образования и науки РФ от 28.12.10 № 2106 «Об утверждении федеральных требований к ОУ в части охраны здоровья обучающихся, воспитанников» и создание механизма его реализации. Определение соответствия результатов деятельности лицея и требований нормативного документа.

4. Выдвижение педагогов, показавших высокие качественные результаты профессиональной деятельности на награждение муниципальными, областными и федеральными наградами.

5. Переход лицея на пятидневную рабочую неделю в 2012-13 учебном году.

2-3 апреля 2012 года.
Принимали участие 172 ученика 6-11 классов:
11 классы

– 30
10 классы- 14
9 классы – 37
8 классы – 37
7 классы – 19
6 классы - 35

русский, литература,

обществознание
10 класс: русский, литература, физика
9 класс: алгебра, биология, физкультура
8 класс: физкультура, русский, литература
7 класс: физкультура, литература, русский
6 класс: физкультура, алгебра,
обществознание, биология

Ю.С., Турушев К.Ж.,

Папшева Л.И., никто
10 класс: Нагайцева Ю.С., Турушев К.Ж.,
Папшева Л.И., никто
9 класс: Мелешкина Т.Н., Турушев К .Ж.
8 класс: Турушев К.Ж., Филимонова Т.В.,
Козлова М.С.
7 класс: Нагайцева Ю.С., Турушев К.Ж.
6 класс: Жебелева Л.Г., Мостовых Г.А.

класс: Турушев К.Ж., Погорелова А.В.,

Нагайцева Ю.С., Филимонова Т.В.
10 класс: Турушев К.Ж., Нагайцева Ю.С.,
Погорелова А.В.
9 класс: Турушев К.Ж., Мелешкина Т.В.,
Малова Н.Ф., Погорелова А.В.
8 класс: Малова Н.Ф., Турушев К.Ж.,
Филимонова Т.В., Гарифуллина Н.А.
7 класс: Турушев К.Ж., Шумская С.И.
6 класс: Малова Н.Ф., Папшева Л.И.,
Сотникова О.В., Мостовых Г.А.

(20%), Турушев К.Ж.

(13%), никто (33%)
10 класс: Шумская С.И. (27%), никто (36%)
9 класс: Мелешкина Т.Н. (37%), Турушев К.Ж.
(16%), никто (32%)
8 класс: Филимонова Т.В. (22%), Сотникова О.В.
(19%), Козлова М.С. (16%), никто (27%)
7 класс: Мазуренко Л.А. (37%), Сотникова О.В.
(32%), никто (16%)
6 класс: Жебелева Л.Г. (37%), Чернышова Е.А.
(26%), никто (23%)

Храповицкая Е.Н., ни с кем

(9 учеников – 30%)
10 класс: Шумская С.И., Нагайцева Ю.С., Турушев К.Ж.,
ни с кем (2 ученика – 14%)
9 класс: Мелешкина Т.Н., Малова Н.Ф., Турушев К.Ж.,
ни с кем (5 учеников – 13%)
8 класс: Филимонова Т.В., Сотникова О.В., Турушев К.Ж.,
Храповицкая Е.Н., Гарифуллина Н.А.,
ни с кем (6 учеников – 16%)
7 класс: Нагайцева Ю.С., Сотникова О.В., Мазуренко Л.А.,
ни с кем (0 учеников)
6 класс: Жебелева Л.Г., Чернышова Е.А.,
ни с кем (3 ученика – 9%)

химия, никакие (7%)
10 класс: физкультура, никакие (21%)
9 класс: география, информатика,

никакие (27%)
8 класс: физкультура, никакие (35%)
7 класс: география, геометрия, алгебра,
никакие (10%)
6 класс: история, музыка, английский,
никакие (23%)

СОПРОВОЖДЕНИЯ и УСПЕШНОСТИ как основы профессионального развития учителя и педагогического

коллектива в целом.

педагогических работников для повышения их квалификации с целью формирования модели

успешности педагога как фактора обеспечения качества лицейского образования.

условиях национального проекта, второго этапа модернизации образования и перехода на

новые образовательные стандарты;
формирование педагогического сообщества, соответствующего современным стандартам профессиональной компетентности как ресурсной базы реализации программы развития лицея.

итогов и результатов деятельности педагогов.
Методическое сопровождение деятельности молодых учителей.
Портфолио учителя

как показатель результативности педагогической деятельности.