Права ребенка - обязанности родителей

Разработала: Фролова

М.И. учитель начальных классов Бектауской средней школы

ребенка, провозглашенными в Конвенции о правах ребенка.
Задачи:
пополнить знания

родителей о воспитании детей общедоступными сведениями;
довести до родителей истину, что право и обязанность воспитания детей принадлежит им;
оказывать помощь в разумном выстраивании отношений с ребенком.

ребенка. 10 декабря – день прав человека

прав детей во всем мире. Конвенция – это не список

прав ребенка, а перечень тех обязательств, который государства возложили на себя для защиты данных прав.
Конвенция ООН о правах ребенка – это документ о правах ребенка, состоящий из 54 статей, каждая из которых описывает определенное право. Конвенция признает ребенком лицо, не достигшее 18 лет, если по законам страны возраст совершеннолетия не наступает раньше.

Когда страна подписывает эту Конвенцию, она принимает на себя обязанность предоставления этих прав всем детям без исключения.

имя и на приобретение гражданства, а также они имеют право

на сохранение своего имени и гражданства.

за исключением случаев, когда это невозможно.

обо всём так, как они хотят, они имеют право организовывать

клубы по интересам и участвовать в собраниях и организациях.

Все дети имеют право на защиту от насилия,

похищения или от любой другой формы эксплуатации.

медицинскую помощь и лечение таким способом, который наилучшим образом поможет

им сохранить здоровье, а также получать информацию о способах лечения и об условиях, способных повлиять на их здоровье.

религиозным или языковым меньшинствам, имеют право пользоваться своей культурой, исповедовать

свою религию и пользоваться родным языком.

Все дети имеют право на получение образования,

которое даёт возможность развития личности ребёнка.

на достаточно хороший уровень жизни, соответствующий установленным стандартам. Это означает,

что дети должны иметь еду, одежду и жильё.

играть и отдыхать в таких условиях, которые способствуют  их творческому

и культурному развитию, занятием искусством, музыкой, театральными постановками.

УВАЖАТЬ ПРАВА ДРУГИХ ЛЮДЕЙ!

помощь
Право на образование
Право на отдых и досуг
Право иметь имущество
Право свободно

выражать свои взгляды
Право на свободное перемещение
Право на заботу и воспитание родителями
Право на всестороннее развитие и уважение человеческого достоинства( ни один ребенок не должен подвергаться жестокому обращению, насилию и оскорблениям)
Право на личную жизнь, семейную жизнь, неприкосновенность жилища, тайну переписки.

радио по вопросам воспитания? Читаете ли время от времени книги

на эту тему?

Ваш ребенок совершил поступок. Задумываетесь ли вы в этом случае, не является ли его поведение результатом вашего воспитания?

3. Единодушны ли вы с вашим супругом в воспитании детей?

ее, даже если при этом дело может задержаться, а то

и вовсе остановиться?

5. Используете ли вы форму запрета или приказа только тогда, когда это действительно необходимо?

6. Считаете ли вы, что последовательность есть один из основных педагогических принципов?

него существенное влияние?

8. Признаете ли вы, что спорт и

физкультура имеют большое значение для гармоничного развития ребенка?
9. Сумеете ли вы не приказать своему ребенку, а попросить его о чем-либо?

10. Неприятно ли вам отделываться от ребенка фразой типа: "У меня нет времени" или "Подожди, пока я закончу работу?"

очка,
за ответ «не знаю» - 1
и за отрицательный

- 0.

настоящем воспитании вы имеете довольно смутное представление. И хотя говорят,

что начать никогда не поздно, советуем вам не уповать на эту поговорку, а, не мешкая, заняться улучшением своих знаний в этой области.

Вы не делаете крупных ошибок в воспитании, но все

же вам есть, над чем задуматься. А начать можно с того, что ближайший выходной полностью посвятить детям, забыв на время приятелей и производственные проблемы. И будьте уверены, дети вас полностью за это вознаградят.

справляетесь со своими родительскими обязанностями.
И тем не

менее подумайте, можно ли еще кое-что улучшить?

В.Г.Белинский

«На родителях, только на родителях лежит священнейшая обязанность сделать своих детей человеками, обязанность же учебных заведений – сделать их учеными, гражданами, членами государства на всех ступенях. Но кто не сделался прежде всего человеком, тот плохой гражданин. Так давайте же вместе будем делать наших детей человеками…».