Презентация по подготовке к ЕГЭ 2014 - 2015 учебного года.

Содержание

1. Презентация по подготовке к ЕГЭ 2014 - 2015 учебного года.
2. Слайд 2
3. Слайд 3
4. Изменения в порядке проведения ГИА-2015
5. Слайд 5
6. Слайд 6
7. Слайд 7
8. Слайд 8
9. Слайд 9
10. Слайд 10
11. Слайд 11
12. Слайд 12
13. «Юбилей великого писателя или деятеля культуры» «Недаром
14. «Печально я гляжу на наше поколенье! Его
15. Вопросы, заданные человечеству войной Общее направление Направления
16. Общее направление Направления на 2014-2015 уч.годЧеловек и
17. Общее направление Спор поколений: вместе и врозь
18. Общее направление Чем люди живы? Темы данного
19. СочинениеОбучающиеся 11 классаЛица, освоившие образовательные программы среднего
20. Заявление на участие в итоговом сочинении (изложении)
21. Руководитель образовательной организации (приказ о составе комиссии
22. 3 декабря 2014 года: обучающиеся 11 классов,
23. Начало – 10.00 по местному времениРассаживаются за
24. Проверка сочинения (изложения) - в течение 7
25. обучающиеся, получившие по итоговому сочинению (изложению) неудовлетворительный
26. Сочинение1. Соответствие теме2. Аргументация. Привлечение литературного материала3.
27. Для получения «зачета» необходимо:Получить «зачет» по критериям
28. Код региона – 16Код образовательной организации –
29. ФамилияИмяОтчествоСерия паспортаНомер паспортаПол (метка)Подпись участникаПравила оформления бланков итогового сочинения (изложения)
30. Заполняется ответственным по внесению результатов проверки из
31. Код регионаКод вида работыНаименование вида работыЛист №ФИО
32. Оригиналы бланков регистрации и бланков записи копируютсяКопии
33. Ответственное лицо, определенное руководителем образовательной организации, переносит
34. http://fipi.ru/
35. http://ege.edu.ru/
36. http://4ege.ru/
37. http://sochinenie11.ru/
38. Скачать презентанцию

Изменения в порядке проведения ГИА-2015

Главная
Педагогика
Презентация по подготовке к ЕГЭ 2014 - 2015 учебного года.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Государственная итоговая аттестация 2015 г.
Материалы к собранию выпускников 11-х классов

Слайд 4Изменения в порядке проведения ГИА-2015

Слайд 13«Юбилей великого писателя
или деятеля культуры»
«Недаром помнит вся Россия…»

(200-летний юбилей М.Ю. Лермонтова)
Направление итогового сочинения
Общее
направление
Направление

на 2014-2015 уч.год

Темы сочинений, сформулированные на материале творчества М.Ю. Лермонтова, нацеливают на размышления о своеобразии творчества М.Ю. Лермонтова, особенностях проблематики его произведений, специфике художественной картины мира, характерных чертах лермонтовского героя и т.п.

«Юбилей великого писателя или деятеля культуры» «Недаром помнит вся Россия…» (200-летний юбилей М.Ю. Лермонтова) Направление итогового сочинения

Слайд 14«Печально я гляжу на наше поколенье! Его грядущее - иль

пусто, иль темно...». Тема поколения у М.Ю. Лермонтова и А.С.Пушкина.

Сопоставительный анализ.

Тема одиночества в творчестве М. Ю. Лермонтова.

Лермонтов и Кавказ.

А что такое счастие? Тема любви в произведении М.Ю. Лермонтова "Герой нашего времени"

Примеры тем

«Печально я гляжу на наше поколенье! Его грядущее - иль пусто, иль темно...». Тема поколения у М.Ю.

Слайд 15Вопросы, заданные человечеству войной
Общее
направление
Направления на 2014-2015 уч.год
Значение

войн для государства и для человека.
Художественное произведение о войне: есть

ли место вымыслу?
«По ком звонит колокол».
Мемориал - памятник с особым значением.
Дети и война.
Тема любви в произведениях о Великой Отечественной войне.

Темы данного направления ориентируют обучающихся на размышления о причинах войны, влиянии войны на судьбу человека и страны, о нравственном выборе человека на войне (с опорой на произведения отечественной и мировой литературы).

Вопросы, заданные человечеству войной Общее направление Направления на 2014-2015 уч.годЗначение войн для государства и для человека.Художественное произведение

Слайд 16Общее
направление
Направления на 2014-2015 уч.год
Человек и природа в отечественной

и мировой литературе
Мир людей глазами мобильного устройства
"Живая" книга или

Интернет!
Техника и человек в творчестве А.Платонова (в произведениях русских писателей)
Человек и космос
Плюсы и минусы бессмертия. "Бессмертная душа" Станислава Лема

Темы, сформулированные на основе указанной проблематики, позволяют поразмышлять над эстетическими, экологическими, социальными и др. аспектами взаимодействия человека и природы.

Общее направление Направления на 2014-2015 уч.годЧеловек и природа в отечественной и мировой литературе Мир людей глазами мобильного

Слайд 17Общее направление
Спор поколений: вместе и врозь
Темы данного направления

нацеливают на рассуждение о семейных ценностях, о различных гранях проблемы

взаимоотношений между поколениями: психологической, социальной, нравственной и т.п. (с опорой на произведения отечественной и мировой литературы).

Общее направление Спор поколений: вместе и врозь Темы данного направления нацеливают на рассуждение о семейных ценностях, о

Слайд 18Общее направление
Чем люди живы?
Темы данного направления предполагают рассуждение

о ценностных ориентирах человека и человечества, об этико-нравственных, философских, социальных

аспектах бытия (на материале отечественной и мировой литературы).

Общее направление Чем люди живы? Темы данного направления предполагают рассуждение о ценностных ориентирах человека и человечества, об

Слайд 19Сочинение
Обучающиеся 11 класса
Лица, освоившие образовательные программы среднего общего образования в

форме семейного образования или самообразования
Изложение
(имеют право)
Обучающиеся с ОВЗ, дети-инвалиды, инвалиды
Обучающиеся

в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы
Лица, обучающиеся по состоянию здоровья на дому, в образовательных организациях, в том числе санаторно-курортных

Участники итогового сочинения (изложения)

СочинениеОбучающиеся 11 классаЛица, освоившие образовательные программы среднего общего образования в форме семейного образования или самообразованияИзложение(имеют право)Обучающиеся с

Слайд 20Заявление на участие в итоговом сочинении (изложении) в образовательную организацию,

в которой обучающийся осваивает образовательные программы среднего общего образования
Заявление-согласие на

обработку персональных данных
Обучающиеся с ОВЗ:
копия рекомендаций ПМПК
Дети-инвалиды, инвалиды:
оригинал или копию справки, подтверждающей установление инвалидности
ВПЛ
оригинал документа об образовании

Регистрация на участие в итоговом сочинении (изложении)

Заявление на участие в итоговом сочинении (изложении) в образовательную организацию, в которой обучающийся осваивает образовательные программы среднего

Слайд 21Руководитель образовательной организации (приказ о составе комиссии по проведению и

проверке итогового сочинения (изложения):
- Члены комиссии, участвующие в организации проведения

итогового сочинения (изложения)
- Члены (эксперты) комиссии, участвующие в проверке итогового сочинения (изложения)
- Технический специалист (копирование бланков итогового сочинения (изложения)
- Ассистенты для участников с ОВЗ (в соответствии с рекомендациями ПМПК)
- Дежурные вне учебных кабинетов

Формирование комиссий по проведению и проверке итогового сочинения (изложения)

Руководитель образовательной организации (приказ о составе комиссии по проведению и проверке итогового сочинения (изложения):- Члены комиссии, участвующие

Слайд 223 декабря 2014 года: обучающиеся 11 классов, ВПЛ
4 февраля 2015

года: обучающиеся («незачет»), не явившиеся по уважительным причинам, не завершившие

по уважительным причинам, ВПЛ
6 мая 2015 года: обучающиеся («незачет»), не явившиеся по уважительным причинам, не завершившие по уважительным причинам, ВПЛ
Пересдача – 1 раз
Темы сочинений – за 15 минут на сайтах: ege.edu.ru, fipi.ru
Продолжительность – 3 часа 55 минут (235 минут)
Обучающиеся с ОВЗ, дети-инвалиды, инвалиды – увеличение на 1,5 часа

Сроки и продолжительность итогового сочинения (изложения)

3 декабря 2014 года: обучающиеся 11 классов, ВПЛ4 февраля 2015 года: обучающиеся («незачет»), не явившиеся по уважительным

Слайд 23Начало – 10.00 по местному времени
Рассаживаются за рабочие столы в

произвольном порядке
До начала экзамена – инструктаж:
- правила оформления бланков итогового

сочинения (изложения)
- продолжительность проведения
- время и место ознакомления с результатами

Проведение итогового сочинения (изложения)

Запрещается:
- пользоваться текстами литературного материала (художественными произведениями, дневниками, мемуарами, публицистикой)

Разрешено:
- пользоваться орфографическими словарями (изложение + толковый словарь)

- иметь при себе средства связи, фото, аудио и видеоаппаратуру, справочные материалы, письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации

Начало – 10.00 по местному времениРассаживаются за рабочие столы в произвольном порядкеДо начала экзамена – инструктаж:- правила

Слайд 24Проверка сочинения (изложения) - в течение 7 рабочих дней с

момента написания
Ознакомление с результатами – в течение 3 рабочих дней

с момента проверки

Сроки проверки итоговых сочинений (изложений)

Проверка сочинения (изложения) - в течение 7 рабочих дней с момента написанияОзнакомление с результатами – в течение

Слайд 25обучающиеся, получившие по итоговому сочинению (изложению) неудовлетворительный результат («незачет»)
обучающиеся, не

явившиеся на итоговое сочинение (изложение) по уважительным причинам (болезнь или

иные обстоятельства, подтвержденные документально)
обучающиеся, не завершившие сдачу итогового сочинения (изложения) по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства, подтвержденные документально)

Повторный допуск к сдаче итогового сочинения (изложения)

обучающиеся, получившие по итоговому сочинению (изложению) неудовлетворительный результат («незачет»)обучающиеся, не явившиеся на итоговое сочинение (изложение) по уважительным

Слайд 26Сочинение
1. Соответствие теме
2. Аргументация. Привлечение литературного материала
3. Композиция и логика

рассуждения
4. Качество письменной речи
5. Грамотность

Изложение
1. Содержание изложения
2. Логичность

изложения
3. Использование элементов стиля исходного текста
4. Качество письменной речи
5. Грамотность

Критерии оценивания сочинения (изложения)

Сочинение1. Соответствие теме2. Аргументация. Привлечение литературного материала3. Композиция и логика рассуждения4. Качество письменной речи5. Грамотность Изложение1. Содержание

Слайд 27Для получения «зачета» необходимо:
Получить «зачет» по критериям №1 и №2

(выставление «незачета» по одному из этих критериев автоматически ведет к

«незачету» за работу в целом)

Получить дополнительно «зачет» хотя бы по одному из других критериев (№3 - №5)

Выдержать объем (сочинение не менее 250 слов, изложение – не менее 150 слов)

Оценивание итогового сочинения (изложения)

Для получения «зачета» необходимо:Получить «зачет» по критериям №1 и №2 (выставление «незачета» по одному из этих критериев

Слайд 28

Код региона – 16
Код образовательной организации – 161001
Класс (номер, буква)
Место

проведения – 161001
Номер кабинета
Дата проведения
Код вида работы:
20 - сочинение
21

– изложение
Наименование вида работы
Номер темы
Количество бланков (после завершения работы)

Правила оформления бланков итогового сочинения (изложения)

Код региона – 16Код образовательной организации – 161001Класс (номер, буква)Место проведения – 161001Номер кабинетаДата проведенияКод вида работы: 20

Слайд 29

Фамилия
Имя
Отчество
Серия паспорта
Номер паспорта
Пол (метка)
Подпись участника
Правила оформления бланков итогового сочинения (изложения)

ФамилияИмяОтчествоСерия паспортаНомер паспортаПол (метка)Подпись участникаПравила оформления бланков итогового сочинения (изложения)

Слайд 30

Заполняется ответственным по внесению результатов проверки из копий бланков регистрации

в оригиналы бланков регистрации
Правила оформления бланков итогового сочинения (изложения)

Заполняется ответственным по внесению результатов проверки из копий бланков регистрации в оригиналы бланков регистрацииПравила оформления бланков итогового

Слайд 31Код региона
Код вида работы
Наименование вида работы
Лист №

ФИО участника – заполняется

прописью на всех бланках записи
(поле не распознается, но необходимо

на случай сведения комплектов)

Правила оформления бланков итогового сочинения (изложения)

Код регионаКод вида работыНаименование вида работыЛист №ФИО участника – заполняется прописью на всех бланках записи (поле не

Слайд 32Оригиналы бланков регистрации и бланков записи копируются
Копии бланков регистрации и

бланков записи передаются на проверку экспертам
Эксперты проверяют итоговые сочинения (изложения)

и оценивают их в соответствии с критериями
Каждое сочинение (изложение) проверяется 1 (одним) экспертом 1 (один) раз
Результаты проверки вносятся в копию бланка регистрации

Проверка итоговых сочинений (изложений)

Оригиналы бланков регистрации и бланков записи копируютсяКопии бланков регистрации и бланков записи передаются на проверку экспертамЭксперты проверяют

Слайд 33Ответственное лицо, определенное руководителем образовательной организации, переносит результаты проверки из

копий бланков регистрации в оригиналы бланков регистрации

Оригиналы бланков регистрации и

бланков ответов с внесенными в них результатами проверки направляются в РЦОИ на следующий день после окончания проверки

Проверка итоговых сочинений (изложений)

Ответственное лицо, определенное руководителем образовательной организации, переносит результаты проверки из копий бланков регистрации в оригиналы бланков регистрацииОригиналы

Слайд 34
http://fipi.ru/

Слайд 35
http://ege.edu.ru/

Слайд 36
http://4ege.ru/

Слайд 37
http://sochinenie11.ru/

Скачать презентацию

Разделы презентаций

Презентация по подготовке к ЕГЭ 2014 - 2015 учебного года.

Содержание

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Государственная итоговая аттестация 2015 г.Материалы к собранию выпускников 11-х классов

Слайд 4Изменения в порядке проведения ГИА-2015

Слайд 13«Юбилей великого писателя или деятеля культуры» «Недаром помнит вся Россия…»

(200-летний юбилей М.Ю. Лермонтова) Направление итогового сочинения Общее направление Направление

Слайд 14«Печально я гляжу на наше поколенье! Его грядущее - иль

пусто, иль темно...». Тема поколения у М.Ю. Лермонтова и А.С.Пушкина.

Слайд 15Вопросы, заданные человечеству войной Общее направление Направления на 2014-2015 уч.годЗначение

войн для государства и для человека.Художественное произведение о войне: есть

Слайд 16Общее направление Направления на 2014-2015 уч.годЧеловек и природа в отечественной

и мировой литературе Мир людей глазами мобильного устройства"Живая" книга или

Слайд 17Общее направление Спор поколений: вместе и врозь Темы данного направления

нацеливают на рассуждение о семейных ценностях, о различных гранях проблемы

Слайд 18Общее направление Чем люди живы? Темы данного направления предполагают рассуждение

о ценностных ориентирах человека и человечества, об этико-нравственных, философских, социальных

Слайд 19СочинениеОбучающиеся 11 классаЛица, освоившие образовательные программы среднего общего образования в

форме семейного образования или самообразованияИзложение(имеют право)Обучающиеся с ОВЗ, дети-инвалиды, инвалидыОбучающиеся

Слайд 20Заявление на участие в итоговом сочинении (изложении) в образовательную организацию,

в которой обучающийся осваивает образовательные программы среднего общего образованияЗаявление-согласие на

Слайд 21Руководитель образовательной организации (приказ о составе комиссии по проведению и

проверке итогового сочинения (изложения):- Члены комиссии, участвующие в организации проведения

Слайд 223 декабря 2014 года: обучающиеся 11 классов, ВПЛ4 февраля 2015

года: обучающиеся («незачет»), не явившиеся по уважительным причинам, не завершившие

Слайд 23Начало – 10.00 по местному времениРассаживаются за рабочие столы в

произвольном порядкеДо начала экзамена – инструктаж:- правила оформления бланков итогового

Слайд 24Проверка сочинения (изложения) - в течение 7 рабочих дней с

момента написанияОзнакомление с результатами – в течение 3 рабочих дней

Слайд 25обучающиеся, получившие по итоговому сочинению (изложению) неудовлетворительный результат («незачет»)обучающиеся, не

явившиеся на итоговое сочинение (изложение) по уважительным причинам (болезнь или

Слайд 26Сочинение1. Соответствие теме2. Аргументация. Привлечение литературного материала3. Композиция и логика

рассуждения4. Качество письменной речи5. Грамотность Изложение1. Содержание изложения 2. Логичность

Слайд 27Для получения «зачета» необходимо:Получить «зачет» по критериям №1 и №2

(выставление «незачета» по одному из этих критериев автоматически ведет к

Слайд 28Код региона – 16Код образовательной организации – 161001Класс (номер, буква)Место

проведения – 161001Номер кабинетаДата проведенияКод вида работы: 20 - сочинение 21

Слайд 29ФамилияИмяОтчествоСерия паспортаНомер паспортаПол (метка)Подпись участникаПравила оформления бланков итогового сочинения (изложения)

Слайд 30Заполняется ответственным по внесению результатов проверки из копий бланков регистрации

в оригиналы бланков регистрацииПравила оформления бланков итогового сочинения (изложения)

Слайд 31Код регионаКод вида работыНаименование вида работыЛист №ФИО участника – заполняется

прописью на всех бланках записи (поле не распознается, но необходимо

Слайд 32Оригиналы бланков регистрации и бланков записи копируютсяКопии бланков регистрации и

бланков записи передаются на проверку экспертамЭксперты проверяют итоговые сочинения (изложения)