Разделы презентаций

ПРЕЗЕНТАЦИЯ "ЯЗЫКОВОЙ ПОРТФЕЛЬ КАК ИНСТРУМЕНТ РАЗВИТИЯ АВТОНОМНОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ"

Содержание

Актуальность Акцент в системе школьного иноязычного образования смещается больше на самостоятельную работу учащегося.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1АРАМЯН ЛИА ОВСЕПОВНА
ЯЗЫКОВОЙ ПОРТФЕЛЬ КАК ИНСТРУМЕНТ РАЗВИТИЯ АВТОНОМНОГО ОБУЧЕНИЯ

ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

Магистерская диссертация
по направлению 050100.68– «Педагогическое образование»



Научный руководитель:
кандидат филологических наук,
доцент Черкашина

Елена Ивановна

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГБОУ ВПО города Москвы «Московский городской педагогический университет» Институт иностранных языков Кафедра романской филологии

АРАМЯН ЛИА ОВСЕПОВНА ЯЗЫКОВОЙ ПОРТФЕЛЬ КАК ИНСТРУМЕНТ РАЗВИТИЯ АВТОНОМНОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУМагистерская диссертацияпо направлению 050100.68– «Педагогическое образование»Научный руководитель:кандидат

Слайд 2Актуальность


Акцент в системе школьного иноязычного образования смещается больше

на самостоятельную работу учащегося.

Актуальность Акцент в системе школьного иноязычного образования смещается больше на самостоятельную работу учащегося.

Слайд 3
Объект: учебная автономия учащихся
Предмет: языковой портфель как средство развития

учебной автономии учеников
Цель: новая модель языкового портфеля

Объект: учебная автономия учащихсяПредмет: языковой портфель как средство развития учебной автономии учеников Цель: новая модель языкового

Слайд 4Гипотеза

Языковой портфель является средством развития учебной автономии

учащихся при изучении иностранного языка в системе школьного образования.

Гипотеза Языковой портфель является средством развития учебной автономии учащихся при изучении иностранного языка в системе

Слайд 5проблемы школьного иноязычного образования в современных условиях
в центре учебного процесса

находится ученик,
познавательная и творческая деятельность учащегося занимает главное место в

сфере образования,
ответственность за учебную деятельность ложиться на ученика,
главная цель такого обучения – способность выпускника к самореализации, самостоятельному мышлению, принятию решений и т.д.
проблемы школьного иноязычного образования в современных условияхв центре учебного процесса находится ученик,познавательная и творческая деятельность учащегося занимает

Слайд 6виды и типы языковых портфелей в России и за рубежом
языковой

портфель как инструмент самооценки

языковой портфель как инструмент автономного изучения иностранного

языка

языковой портфель взаимосвязанного развития видов иноязычной речевой деятельности

языковой портфель как инструмент демонстрации учебного продукта и т.д.

виды и типы языковых портфелей в России и за рубежомязыковой портфель как инструмент самооценкиязыковой портфель как инструмент

Слайд 7возможные пути повышения учебной автономии учащихся



«Иноязычной речевой деятельности нельзя

научить, ей можно только научиться»
Е.И. Пассов

возможные пути повышения учебной автономии учащихся «Иноязычной речевой деятельности нельзя научить, ей можно только научиться»Е.И. Пассов

Слайд 8Практическая часть
-
Языковой паспорт.
Языковая биография.
Досье.
Дополнительная деятельность.
Справочник по темам.
Я уже

умею!

Практическая часть -Языковой паспорт.Языковая биография.Досье. Дополнительная деятельность.Справочник по темам.Я уже умею!

Слайд 9новизна



Языковой портфель – инструмент развития автономии.

новизнаЯзыковой портфель – инструмент развития автономии.

Слайд 10Практическая и теоретическая значимость
Теоретическая значимость:
может послужить примером

при научно-методической разработке аналогичных языковых портфелей для других предметных областей.

Практическая

значимость:
выработка методических рекомендаций по применению технологии языкового портфеля при самостоятельном изучении иностранного языка
Практическая и теоретическая значимостьТеоретическая значимость: может послужить примером при научно-методической разработке аналогичных языковых портфелей для других

Слайд 11АРАМЯН ЛИА ОВСЕПОВНА

ЯЗЫКОВОЙ ПОРТФЕЛЬ КАК ИНСТРУМЕНТ РАЗВИТИЯ АВТОНОМНОГО ОБУЧЕНИЯ

ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

Магистерская диссертация
по направлению 050100.68– «Педагогическое образование»



Научный руководитель:
кандидат филологических наук,
доцент Черкашина

Елена Ивановна


ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГБОУ ВПО города Москвы «Московский городской педагогический университет» Институт иностранных языков Кафедра романской филологии

АРАМЯН ЛИА ОВСЕПОВНА ЯЗЫКОВОЙ ПОРТФЕЛЬ КАК ИНСТРУМЕНТ РАЗВИТИЯ АВТОНОМНОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУМагистерская диссертацияпо направлению 050100.68– «Педагогическое образование»Научный руководитель:кандидат

Похожие презентации

Секреты здорового питания 2 класс Секреты здорового питания 2 класс 345
Основные направления деятельности классного руководителя Основные направления деятельности классного руководителя 402
Презентация к произведению Презентация к произведению "Алмачуар" Г. Ибрагимов. 532
Рекомендации педагога-психолога родителям будущих первоклассников. Рекомендации педагога-психолога родителям будущих первоклассников. 314
Изготовление гладильной доски Изготовление гладильной доски 350
В названиях улиц имена героев В названиях улиц имена героев 275
"Синдром Дауна" 280
Права, обязанности и ответственность ребёнка. Права, обязанности и ответственность ребёнка. 551
Концепция воспитания класса Концепция воспитания класса 290
Коррекционное образование основной ресурс социализации детей с нарушением интеллекта Коррекционное образование основной ресурс социализации детей с нарушением интеллекта 355
Презентация для релаксации Презентация для релаксации 261
Татар театры Татар театры 803
Проектная деятельность как форма организации работы с учащимися Проектная деятельность как форма организации работы с учащимися 395
Партнёрство во взаимодействии с родителями - залог стабильности, успеха и развития Партнёрство во взаимодействии с родителями - залог стабильности, успеха и развития 306
Реализация личностно-ориентированного обучения в процессе взаимодействия и сотрудничества на уроках физики через самостоятельные работы Реализация личностно-ориентированного обучения в процессе взаимодействия и сотрудничества на уроках физики через самостоятельные работы 395
Социально-психологическая поддержка детей «группы риска» Социально-психологическая поддержка детей «группы риска» 639
Совместная проектная деятельность учителя и ученика Совместная проектная деятельность учителя и ученика 248
Мама, папа, я - счастливая семья! Мама, папа, я - счастливая семья! 437
Родительское собрание в 10 классе Родительское собрание в 10 классе "Учебная мотивация и успеваемость десятиклассника" 856
Планета толерантности 6-9 классы Планета толерантности 6-9 классы 349

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика