Разделы презентаций

Универсальные учебные действия (УУД)

Содержание

Универсальные учебные действия разработаны группой ученых-психологов под руководством члена-корреспондента РАО, профессора МГУ А.Г. Асмолова.Методологической и теоретической основой УУД является системно-деятельностный подходЛ.В. Выготского, А.Н. Леонтьева, П.Я. Гальперина, Д.Б. Эльконина, А.В. Запорожца, В.В.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Универсальные
учебные
действия
(УУД)

Универсальные учебные действия (УУД)

Слайд 2Универсальные учебные действия разработаны группой ученых-психологов под руководством члена-корреспондента РАО,

профессора МГУ А.Г. Асмолова.

Методологической и теоретической основой УУД является
системно-деятельностный

подход
Л.В. Выготского, А.Н. Леонтьева, П.Я. Гальперина, Д.Б. Эльконина, А.В. Запорожца, В.В. Давыдова.

Универсальные учебные действия разработаны группой ученых-психологов под руководством члена-корреспондента РАО, профессора МГУ А.Г. Асмолова.Методологической и теоретической основой

Слайд 3 общекультурное, личностное и познавательное развитие обучащихся, обеспечивающие такую

ключевую компетенцию образования как «научить учиться».

Цель образования

общекультурное, личностное и познавательное развитие обучащихся, обеспечивающие такую ключевую компетенцию образования как «научить учиться». Цель

Слайд 4умение учиться, т.·е. способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путём

сознательного и активного присвоения нового социального опыта.



Понятие УУД

умение учиться, т.·е. способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путём сознательного и активного присвоения нового социального опыта.Понятие

Слайд 5Обеспечение возможностей обучающегося самостоятельно осуществлять деятельность учения.
Ставить учебные цели.

Искать и использовать необходимые средства и способы достижения целей.

Контролировать и оценивать процесс и результаты деятельности.

Функции УУД

Обеспечение возможностей обучающегося самостоятельно осуществлять деятельность учения. Ставить учебные цели. Искать и использовать необходимые средства и

Слайд 6
Виды УУД
Личностный
Регулятивный
Познавательный
Коммуникативный

Виды УУДЛичностныйРегулятивныйПознавательный Коммуникативный

Слайд 7внутренняя позиция;
мотивация;
нравственно-этическая оценка
Личностные УУД

внутренняя позиция;мотивация;нравственно-этическая оценкаЛичностные УУД

Слайд 8целеполагание;
планирование;
прогнозирование;
контроль;
коррекция;
оценка;
волевая саморегуляция

Регулятивные УУД

целеполагание; планирование; прогнозирование;контроль;коррекция;оценка;волевая саморегуляцияРегулятивные УУД

Слайд 9общеучебные ;
логические;
постановка и решение проблем;

Познавательные УУД

общеучебные ; логические; постановка и решение проблем;Познавательные УУД

Слайд 10Общеучебные универсальные действия

Общеучебные универсальные действия

Слайд 11Логические УУД
Анализ объектов с целью выделения признаков (существенных, несущественных).
Синтез

– составление целого из частей.
Выбор оснований и критериев для сравнения,

классификации.
Подведение под понятие, выведение следствий.
Установление причинно-следственных связей.
Построение логической цепи рассуждений.
Доказательство.
Выдвижение гипотез и их обоснование.
Логические УУД Анализ объектов с целью выделения признаков (существенных, несущественных).Синтез – составление целого из частей.Выбор оснований и

Слайд 12

формулирование проблемы
самостоятельное создание способов решения проблем
Постановка и решение проблем

формулирование проблемысамостоятельное создание способов решения проблемПостановка и решение проблем

Слайд 13
УУД




умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли
планирование

учебного сотрудничества с учителем и сверстниками
управление поведением партнёра
постановка вопросов

разрешение

конфликтов

Коммуникативные УУД

УУДумение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстникамиуправление поведением

Слайд 14Планируемые результаты:
три основные группы результатов

Самоопределение:
личностное, профес-
сиональное, жизненное
Смыслообразование:
связь между целью (ре-
зультатом)

деятельности
и ее мотивом
Нравственно-этическая
ориентация
Регулятивные:
организация деятельности
Коммуникативные:
речевые навыки и
навыки сотрудничества
Познавательные:
общеучебные, в т.ч

– знако-
во-символические, логичес-
кие, постановка и решение
проблемы



Основы системы
научных знаний


Опыт «предметной» деятельности по получению,
преобразованию
и применению
нового знания

РЯ


Лит


ИЯ


Мат


Е/н


Муз


ИЗО


Тех


Физ



Предметные и метапредметные действия с учебным материалом


Соц

Планируемые результаты:три основные группы результатовСамоопределение:личностное, профес-сиональное, жизненноеСмыслообразование:связь между целью (ре-зультатом) деятельности и ее мотивомНравственно-этическаяориентацияРегулятивные:организация деятельностиКоммуникативные:речевые навыки инавыки

Слайд 15Этапы урока «открытия» новых знаний
I.Самоопределение к деятельности(1-2 мин)
II. Актуализация знаний

и фиксация затруднения в деятельности (4-5 мин)
III. Постановка учебной задачи

(2-3 мин)
IV. Построение проекта выхода из затруднения (10-11 мин)
V. Первичное закрепление во внешней речи (4-5 мин)
VI. Самостоятельная работа с самопроверкой (4-5 минут)
VII. Включение в систему знаний и повторение (4-5 мин)
VIII. Рефлексия деятельности (2-3 мин)

Этапы урока «открытия» новых знаний I.Самоопределение к деятельности(1-2 мин)II. Актуализация знаний и фиксация затруднения в
Теги

Похожие презентации

Детское эксперементирование Детское эксперементирование 394
Здоровьесберегающая деятельность в образовательном процессе: проблемы и пути их решения Здоровьесберегающая деятельность в образовательном процессе: проблемы и пути их решения 255
Мотивация родителей на сотрудничество с ДОУ Мотивация родителей на сотрудничество с ДОУ 323
Урок внеклассного чтения по феерии А.Грина — Алые паруса Урок внеклассного чтения по феерии А.Грина — Алые паруса 438
Проектно-исследовательская деятельность как средство реализации системно-деятельностного подхода в образовательном процессе Проектно-исследовательская деятельность как средство реализации системно-деятельностного подхода в образовательном процессе 349
Презентация для классного часа Презентация для классного часа "Символы России" 512
Мода и здоровье Мода и здоровье 302
Компетентен ли папа в своих обязанностях? Компетентен ли папа в своих обязанностях? 225
Организация проектной деятельности младших школьников Организация проектной деятельности младших школьников 334
Особенности речи педагога Особенности речи педагога 560
Изучение методов педагогической диагностики в соответствии с новым ФГОС Изучение методов педагогической диагностики в соответствии с новым ФГОС 608
Родители и их дети Родители и их дети 311
Деятельность учителя начальных классов в рамках ФГОС Деятельность учителя начальных классов в рамках ФГОС 354
Проектные формы организации обучения на уроках математики в начальной школе Проектные формы организации обучения на уроках математики в начальной школе 258
Россия - Родина моя Россия - Родина моя 350
Психологические,личностные аспекты детей подросткового возраста Психологические,личностные аспекты детей подросткового возраста 245
Быть взрослым! Быть взрослым! 399
Межпредметная интеграция в школьном курсе дисциплин естественного цикла на примере преподавания биологии в школе Межпредметная интеграция в школьном курсе дисциплин естественного цикла на примере преподавания биологии в школе 464
Метод проектов как технология формирования ключевых компетентностей младших школьников Метод проектов как технология формирования ключевых компетентностей младших школьников 283
Проблемы трудоустройства молодых специалистов Проблемы трудоустройства молодых специалистов 315

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика