Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Программа Семья и лицей= воспитание
Содержание
- 1. Программа Семья и лицей= воспитание
- 2. Обеспечение взаимодействия школы с родительской общественностьюПривлечение родителей к воспитательному процессуЦель:
- 3. Привлечение родителей и педагогов к организационной работе
- 4. Создание системы социальной и социально-психологической помощи семьеИзучение
- 5. Выявление и правильное определение различных категорий семей:
- 6. Выявление и определение категорий семей: Оформлениебанка данных
- 7. НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗА: Индивидуальная карточка семьиИндивидуальная карточка семьи
- 8. Характеристика семей
- 9. Характеристика семей
- 10. Характеристика семей
- 11. ИЗУЧЕНИЕ СЕМЕЙ УЧАЩИХСЯРАБОТА С РОДИТЕЛЯМИСОТРУДНИЧЕСТВО УЧИТЕЛЕЙ И
- 12. ФОРМЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИФормы познавательной деятельности:общественные форумы
- 13. ФОРМЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИФормы трудовой деятельности: оформление
- 14. ФОРМЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИФормы досуга:совместные праздники,подготовка концертов,
- 15. ФОРМЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИсемейные праздники и фестивали:День
- 16. Реализация мероприятий, предусмотренных программой, позволит создать систему
- 17. Информационные ресурсыЕлизаров А.Н. Специфика работы психолога с
- 18. Скачать презентанцию
Обеспечение взаимодействия школы с родительской общественностьюПривлечение родителей к воспитательному процессуЦель:
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Иванова Галина Михайловна, заместитель директора по ВР
МОУ «Изборский лицей»
Программа "Семья
и лицей"= воспитание
Слайд 2Обеспечение взаимодействия школы с родительской общественностью
Привлечение родителей к воспитательному процессу
Цель:
Слайд 3Привлечение родителей и педагогов к организационной работе с детьми
Организация работы
в режиме «субъект -субъектных» отношений
Педагогическое просвещение родителей.
Задачи:
Слайд 4
Создание системы социальной и социально-психологической помощи семье
Изучение личности ребенка, его
ближнего окружения, основных факторов, влияющих на формирование его нравственных установок,
жизненного опыта, состояния здоровья каждого учащегосяИзучение социального состава деревни, круга интересов, склонностей, социальных проблем
Пропаганда положительного опыта семейного воспитания.
Основные направления работы:
Слайд 5
Выявление и правильное определение различных категорий семей:
полные
и неполные;
благополучные и неблагополучные;
семьи группы риска;
малообеспеченные;
опекаемые;
многодетные;
Основные направления реализации программы
Слайд 6Выявление и
определение
категорий семей:
Оформление
банка данных семей
Жизненное пространство
ребенка,
социум
каждой семьи
Серия
психолого-педагогических
семинаров
Групповые,
индивидуальные
консультации.
Родительский
всеобуч
Опыт воспитания детей
благополучных
семейОсновные направления реализации программы
Слайд 7
НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗА:
Индивидуальная
карточка семьи
Индивидуальная
карточка
семьи риска
Положение об
опекунской семье
Положение
о работе с семьями
группы риска
Локальные
акты
Слайд 11
ИЗУЧЕНИЕ СЕМЕЙ УЧАЩИХСЯ
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
СОТРУДНИЧЕСТВО УЧИТЕЛЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ В ОРГАНИЗАЦИИ
ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ
РАБОТЫ В КЛАССЕ
РАБОТА С СОЦИУМОМ
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ И ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
РОДИТЕЛЬСКИЙ
ВСЕОБУЧ Реализация программы
Слайд 12ФОРМЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ
Формы познавательной деятельности:
общественные форумы знаний,
творческие отчеты
по предметам,
дни открытых уроков,
праздники знаний и творчества,
турниры
знатоков, совместные олимпиады,
выпуск предметных газет,
заседания, отчеты научных обществ учащихся и т. д.
Слайд 13ФОРМЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ
Формы трудовой деятельности:
оформление кабинетов,
благоустройство и
озеленение школьного двора,
посадка аллей,
создание классной библиотеки;
ярмарка-распродажа семейных
поделок, выставки «Мир наших увлечений» и др.
Слайд 14ФОРМЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ
Формы досуга:
совместные праздники,
подготовка концертов, спектаклей,
просмотр и
обсуждение фильмов и спектаклей,
соревнования,
конкурсы,
КВНы,
туристические походы и слеты,
экскурсионные поездки.
Слайд 15ФОРМЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ
семейные праздники и фестивали:
День матери, День отца,
День бабушек и дедушек, День моего ребенка, День взаимного благодарения;
Игровые семейные конкурсы: «Спортивная семья», «Музыкальная семья», конкурс семейных альбомов, конкурс хозяек, конкурс «Мужчины на поверке» (соревнования между отцами и сыновьями) и др.
Совместная деятельность в творческих объединениях различной направленности, музеях и т.п.
Слайд 16
Реализация мероприятий, предусмотренных программой, позволит создать систему работы с различными
категориями семей в данных условиях и оказать помощь детям и
родителям, направить их к социально-одобряемому образу жизни и поведенияОжидаемые результаты
Слайд 17Информационные ресурсы
Елизаров А.Н. Специфика работы психолога с семьями группы риска
//Материалы Всероссийской научно-практической конференции "Психологическое обеспечение профилактики социального сиротства и
отклоняющегося поведения детей и юношества" 13 - 15 апреля 2004 года. - М.: Консорциум "Социальное здоровье России", 2004. - С. 114 - 115.http://golovchino2.narod.ru/Vneclass/roditeli.htm
http://cat.tmn.fio.ru/works/92x/305/Rabota%20s%20rodit_1.htm
http://slobskola5.narod.ru/sk5.files/METODIKA/roditeli.htm
