Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Родительская гостиная - эффективная форма сотрудничества детского сада и семьи
Содержание
- 1. Родительская гостиная - эффективная форма сотрудничества детского сада и семьи
- 2. Необходимость взаимодействия с семьейТесная эмоциональная связь ребенка
- 3. Родительская гостинаяЭто модель взаимодействия «родитель-ребенок-педагог», где и
- 4. Отличительная особенность родительских гостиныхАктивное вовлечение семьи в
- 5. ЦелеполаганиеЦель - добиться высокого уровня взаимодействия детского сада
- 6. Темы творческих гостиныхДавайте познакомимся!В здоровом теле –
- 7. Участники гостиныхродители воспитанников;воспитатели группы;дети группы;педагог-психолог;учитель-логопед;учитель-дефектолог;инструктор по физической культуре;музыкальный руководитель.
- 8. РезультатФормирование у родителей потребности в частом общении
- 9. Пример родительской гостинойНетрадиционные техники рисования
- 10. ЦелеполаганиеЦель: повысить уровень взаимодействия родителей и детского учреждения
- 11. I этап. Организационный.Приветствие.Консультация педагога-психолога.Сообщение темы. Космическое путешествие.Разминка «Планеты». Определение и обзор разновидностей нетрадиционных форм рисования.
- 12. I этап. Организационный.Нетрадиционные техники рисования – это способы рисования различными материалами.
- 13. Печать листьев
- 14. Рисование пальчиками
- 15. Рисование смятой бумагой
- 16. Рисование ватными палочками
- 17. Рисование зубной щеткой или одноразовыми вилками
- 18. Кляксография
- 19. Рисование мыльными пузырями
- 20. Рисование на мыльной пене
- 21. II этап. Основной.Рисование на мыльной пене.
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. III этап. Итог.Подведение итога мероприятия.
- 25. Скачать презентанцию
Необходимость взаимодействия с семьейТесная эмоциональная связь ребенка с семьей и ее влияние на поведение ребенка.Неизбежность совместных усилий родителей и педагогов при оказании помощи ребенку.Признание родителями полезности пребывания ребенка в образовательной организации.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Родительская гостиная – эффективная форма сотрудничества детского сада и семьи.
Подготовила:
В. О. Палей, воспитатель группы
№61
Слайд 2Необходимость взаимодействия с семьей
Тесная эмоциональная связь ребенка с семьей и
ее влияние на поведение ребенка.
Неизбежность совместных усилий родителей и педагогов
при оказании помощи ребенку.Признание родителями полезности пребывания ребенка в образовательной организации.
Слайд 3Родительская гостиная
Это модель взаимодействия «родитель-ребенок-педагог», где и детям и родителям
отводятся ведущие роли, им принадлежит инициатива.
Слайд 4Отличительная особенность родительских гостиных
Активное вовлечение семьи в воспитательно-образовательный процесс дошкольного
учреждения.
Подготовка каждой семьи к встрече.
Родители делятся своим опытом решения проблем
воспитания. Согласование единых принципов в воспитании между педагогами и родителями.
Слайд 5Целеполагание
Цель - добиться высокого уровня взаимодействия детского сада и семьи путем
активного участия родителей в педагогическом процессе.
Задачи:
Организовать консультации специалистов, просвещение родителей
в области педагогики и психологии.Изучить и распространить семейный опыт в воспитании детей.
Информировать родителей о жизни детей в группе.
Формировать позицию «любящего взрослого».
Заинтересовать родителей в участии в жизни детского сада.
Слайд 6Темы творческих гостиных
Давайте познакомимся!
В здоровом теле – здоровый дух!
Развивающие игрушки
Учимся
красиво говорить
Развитие мелкой моторики
Фейерверк добродетелей (конференция с награждением)
Слайд 7Участники гостиных
родители воспитанников;
воспитатели группы;
дети группы;
педагог-психолог;
учитель-логопед;
учитель-дефектолог;
инструктор по физической культуре;
музыкальный руководитель.
Слайд 8Результат
Формирование у родителей потребности в частом общении с детьми.
Повышение
педагогических знаний у родителей.
Осознание важности дошкольного периода детства.
Слайд 10Целеполагание
Цель: повысить уровень взаимодействия родителей и детского учреждения путем вовлечения их
в совместную с педагогами и детьми деятельность.
Задачи:
расширить психолого-педагогические знания родителей
о нетрадиционных техниках рисования и их пользе для развития ребенка;создать благоприятные условия для развития позитивных эмоциональных отношений между родителями и детьми.
Слайд 11I этап. Организационный.
Приветствие.
Консультация педагога-психолога.
Сообщение темы. Космическое путешествие.
Разминка «Планеты».
Определение и
обзор разновидностей нетрадиционных форм рисования.
Слайд 12I этап. Организационный.
Нетрадиционные техники рисования – это способы рисования различными материалами.
