Система воспитательной работы в Долговской СОШ

внеклассной работе обеспечение педагогической литературой
Работа по профилактике правонарушений. Воспитательная деятельность

на уроках

Дополнительное образование(кружки, факультативы и т.д)

Внутришкольный контроль

Планирование, анализ воспитательной работы

Программа по социально-педагогической деятельности (адаптивные программы «Семья» ,»Милосердие»)

Работа школьного самоуправления («государство Надежда»)

Общешкольные культурно-массовые мероприятия

Система воспитательной работы в Долговской СОШ

Общие положения:


2. 3адачи и цели детской организации «Надежда».

«Об образовании», типового положения об образовательном учреждении, Устав школы и

является локальным актом, регламентирующим организацию внеурочной и внешкольной воспитательной работы.

человеческой жизни (своей и других), определение смысла жизни и профессиональной подготовки.
Выявление природных

задатков, развитие творческого потенциала каждого ученика и реализация их в различных сферах деятельности.
Приобщение учащихся к богатству общечеловеческой культуры, духовным ценностям своего народа, формирование потребности личности ребенка к дальнейшему осознанному стремлению в духовном обогащении.
Развитие способности к объективной самооценке и саморегуляции в поведении, воспитании чувства собственного достоинства, способности к социальной адаптации.
Воспитание уважения к закону, развитие гражданской ответственности общественным ценностям- сохранение окружающей среды, природы, общественных сооружений, духовных и материальных ценностей своего народа.
Воспитание положительного отношения к труду, развитие потребности в творческом труде, честности ответственности в деловых отношениях, экономической грамотности и предприимчивости.
Воспитание и развитие потребности в здоровом образе жизни, умение быть хорошим семьянином.

и воспитания.
Принцип целесообразности и природосообразности.
Принцип творческого начала в воспитании .
Принцип

индивидуально-личностной ориентации в воспитании.
Принцип системности: обеспечение системы взаимодействия всех субъектов воспитательного процесса.
Принцип коллегиальности в организации воспитательного процесса.

сферах:
Гражданско-патриотическое воспитание:

Художественно- эстетическое воспитание.

Физкультурно-оздоровительное и экологическое воспитание.

Трудовое воспитаниеТрудовое воспитание:

Нравственное

воспитание:

Воспитание семьянина

общественной жизни.

Решаемые задачи:

Технология:

позиции, ответственности и достоинства,
воспитание культуры отношений, навыков общественной жизни,
воспитание правовой

культуры.

государства.
Организация и проведение тематических классных часов и бесед.
Организация и проведение

встреч с интересными людьми.
Организация и проведение встреч с участниками войны.
Организация и проведение поездок. Экскурсий в г.Новосибирск.
Подготовка и проведение походов, посвященных изучению родного края, его истории и культуры.

и способности.



Решаемые задачи

Технология

задатки и способности в области художественного творчества.

газет.
-Подготовка и проведение классных мероприятий.
-Организация и проведение музыкальных праздников

и конкурсов.
-Организация и проведение тематических бесед и классных часов.
-Организация и проведение литературно-художественных конкурсов, спектаклей и праздников.
-Организация и проведение выставок работ школьников.
-Организация и проведение встреч с интересными людьми.
-Организация и проведение экскурсий, походов по историко-культурным центрам г.Новосибирска.
-Посещение театров, кинотеатров, музеев, выставок.

красоту человеческого тела, содействует формированию ответственности за природу, окружающий

мир.



Решаемые задачи


Технология

вредным привычкам.
воспитывать стремление к здоровому образу жизни.
воспитывать любовь к природе,

бережному отношению к окружающей среде

тематических классных часов, бесед, родительских собраний, лекций.
Организация и проведение походов

и поездок.
Организация и проведение экскурсий в заповедники, парки, зоопарки.
Организация и проведение прогулок, трудовых десантов уборке и озеленению территории.

за дело, развивает организаторские способности.


Решаемые задачи

Технология

и проведение дежурства по классу, по школе.
-Организация и проведение семейных

вечеров.
-Организация и проведение походов и поездок.
-Организация и проведение ярмарок, аукционов поделок, выпечки.
-Организация и проведение трудовой практики.

пониманию своего «Я», развивает рефлексию.

Решаемые задачи

Технология

за свои поступки, имеющую правовую культуру.
*воспитывать личность, умеющую жить в

социуме, уважающую общественные ценности, нормы, законы.

-Организация и проведение тематических бесед, классных часов.
-Организация и проведение диспутов,

дискуссий на нравственные и этические темы.
-Организация и проведение детских праздников.
-Организация посещения концертов, театров, кинотеатров.

положительное отношение к семейным ценностям.

Решаемые задачи

Технология

относящегося к своим функциям семьянина, продолжателя рода, создателя и хранителя

семейных традиций.

тематических классных часов.
-Организация и проведений походов, поездок, с участием семей,

друзей и родных ребенка.
-Просмотр и обсуждение фильмов, театральных постановок.
-Организация и проведение семейных праздников.