Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Формирование основ безопасности жизнедеятельности детей
Содержание
- 1. Формирование основ безопасности жизнедеятельности детей
- 2. В приложении к приказу Министерства образования и
- 3. Содержание психолого-педагогической работы по освоению детьми образовательной
- 4. Безопасность -это не просто сумма усвоенных знаний, а умение правильно вести себя в различных ситуациях.
- 5. ЦЕЛЬ: Формирование и систематизация представлений детей дошкольного возраста о безопасной жизнедеятельности через различные виды деятельности
- 6. Задачи: *изучить теоретические основы воспитания безопасного поведения
- 7. Показатели опыта безопасного поведенияЗнания ребенка о правилах
- 8. Принципы организации работыПринцип интеграцииПринцип системностиПринцип преемственности взаимодействия
- 9. Основные направления раздела Ребёнок и его здоровье;Ребёнок и другие люди;Ребёнок дома;Ребёнок и природа;Ребёнок на улицах города.
- 10. Формы работыознакомление с правилами безопасности на специально-организованных
- 11. Методы ознакомления детей с основами безопасности
- 12. Целевые прогулки
- 13. Дидактические игры по правилам дорожного движения
- 14. Оформление информационных стендов по основам безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраст
- 15. Средства ознакомления детей с основами безопасностиПредмет рукотворного мираИзобразительная деятельностьИграТрудУчебная деятельностьПредметная деятельностьСоциальная действительностьХудожественная литература
- 16. Занятие совместно с сотрудниками МЧС
- 17. Проведение экскурсии в пожарную часть
- 18. Развлечение для детей старшего дошкольного возраста на тему: «Красный, жёлтый, зелёный»
- 19. Конкурс рисунков и поделок по пожарной безопасности.
- 20. Слайд 20
- 21. Результативность проделанной работы
- 22. спасибо за внимание!
- 23. Скачать презентанцию
В приложении к приказу Министерства образования и науки Российской федерации от 23.11.2009 №655 «Об утверждении и введении в действие федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования» указывается, что
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1ТЕМА:
Основы безопасной жизнедеятельности детей дошкольного возраста.
ТЕМА:
Формирование основ безопасности
жизнедеятельности детей
Слайд 2В приложении к приказу Министерства образования и науки Российской федерации
от 23.11.2009 №655 «Об утверждении и введении в действие федеральных
государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования» указывается, что одной из основных образовательных областей является«Безопасность».
Слайд 3
Содержание психолого-педагогической работы по освоению детьми образовательной области «Безопасность» является:
-
формирование представлений об опасных для человека и окружающего мира природы
ситуациях и способах поведения в них;- приобщение к правилам безопасного для человека и окружающего мира природы поведения;
- передачу детям знаний о правилах безопасности дорожного движения в качестве
пешехода и пассажира транспортного
средства;
- формирование осторожного и осмотри -
тельного отношения к
потенциально опасным для человека
и окружающего мира природы
ситуациям.
Слайд 4
Безопасность -
это не просто сумма
усвоенных знаний,
а умение правильно
вести
себя в различных
ситуациях.
Слайд 5ЦЕЛЬ: Формирование и систематизация представлений детей дошкольного возраста о безопасной жизнедеятельности
через различные виды деятельности
Слайд 6Задачи:
*изучить теоретические основы воспитания безопасного поведения детей дошкольного возраста;
*выделить факторы, оказывающие влияние на поведение ребенка в опасной ситуации;
*проанализировать современные программы МДОУ с позиции воспитания безопасного поведения детей;*разработать перспективный план и конспекты по правилам безопасности жизнедеятельности;
*определить педагогические условия воспитания безопасного поведения ребенка в жизни;
*внедрить в воспитательно-образовательный процесс педагогические технологии и методики по формированию основ безопасности жизнедеятельности у старших дошкольников;
*создать систему воспитательной - образовательной работы по основам безопасной жизнедеятельности;
*создать систему в работе с родителями по формированию основ безопасности жизнедеятельности у старших дошкольников.
Слайд 7Показатели опыта безопасного поведения
Знания ребенка о правилах безопасного поведения (об
источниках опасности, мерах предосторожности и способах преодоления угрозы).
Умения действовать в
ситуациях контактов с потенциально опасными объектами окружающего мира;Отношение переживание и понимание ребенком необходимости соблюдения мер предосторожности и своих возможностей по преодолению опасности.
Слайд 8Принципы организации работы
Принцип интеграции
Принцип системности
Принцип преемственности взаимодействия с ребенком в
условиях дошкольного учреждения и в семье.
ПРИНЦИП УЧЁТА ГОРОДСКОЙ И
СЕЛЬСКОЙ МЕСТНОСТИПринцип полноты
Принцип возрастной адресован-
ности
Слайд 9Основные направления раздела
Ребёнок и его здоровье;
Ребёнок и другие люди;
Ребёнок
дома;
Ребёнок и природа;
Ребёнок на улицах города.
Слайд 10Формы работы
ознакомление с правилами безопасности на специально-организованных занятиях;
ознакомление с правилами
безопасности посредством чтения и обсуждения литературных произведений, познавательных бесед;
организация тематических
конкурсов детских рисунков и поделок;использование тематических альбомов и плакатов, дидактических игр и пособий;
встречи с интересными людьми профессии «пожарный», «милиционер», «врач», и др.;
экскурсии на предприятия, отнесенные к структуре МЧС;
просмотр презентаций по данной тематике;
игры-драматизации, развлечения;
познавательные минутки;
проекты.
Слайд 14Оформление информационных стендов по основам безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраст
Слайд 15Средства ознакомления детей с основами безопасности
Предмет рукотворного мира
Изобразительная деятельность
Игра
Труд
Учебная деятельность
Предметная
деятельность
Социальная действительность
Художественная литература
Теги
