Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Формирование познавательной активности детей через экологическое воспитание
Содержание
- 1. Формирование познавательной активности детей через экологическое воспитание
- 2. Тема. «Формирование познавательной активности через экологическое воспитание».Условия
- 3. Тема. «Формирование познавательной активности через экологическое воспитание».Актуальность
- 4. Тема. «Формирование познавательной активности через экологическое воспитание».Ведущая
- 5. Тема. «Формирование познавательной активности через экологическое воспитание».Задачи
- 6. Теоретическая базаНепрерывное экологическое образованиеПервое звено - ДОУПрограмма
- 7. Тема. «Формирование познавательной активности через экологическое воспитание».
- 8. Тема. «Формирование познавательной активности через экологическое воспитание».
- 9. Тема. «Формирование познавательной активности через экологическое воспитание».Технология опытаинтегрированная образовательная деятельностьэкскурсииприродоохранная деятельностьсюжетно-ролевые игрыигровые обучающие ситуации
- 10. Тема. «Формирование познавательной активности через экологическое воспитание».Наполняемость занятий
- 11. «Формирование познавательной активности через экологическое воспитание».Диагностический срез по экологическому воспитанию (подготовительная группа)
- 12. «Формирование познавательной активности через экологическое воспитание».Диагностический срез уровня познавательной активности
- 13. Тема. «Формирование познавательной активности через экологическое воспитание».
- 14. Тема. «Формирование познавательной активности через экологическое воспитание».
- 15. Скачать презентанцию
Тема. «Формирование познавательной активности через экологическое воспитание».Условия возникновения опытаснижение уровня экологической культуры детейснижение уровня развития речи и моторики детейснижение познавательной активностиИнтегративная экологическая деятельность
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Тема.
«Формирование познавательной активности через экологическое воспитание».
Формирование познавательной активности детей
через экологическое воспитание
Слайд 2Тема.
«Формирование познавательной активности через экологическое воспитание».
Условия возникновения опыта
снижение уровня экологической
культуры детей
снижение уровня развития речи и моторики детей
снижение познавательной активности
Интегративная
экологическая деятельность
Слайд 3Тема.
«Формирование познавательной активности через экологическое воспитание».
Актуальность опыта.
Снижение
экологического
мировоззрения и познавательной
активности
Формирование
непрерывного экологического образования
(1 звено – ДОУ)
Требования
ФГТ
интегрированное образование детей:
речевая деятельность
театрализованная деятельность
изобразительная
деятельностьмузыкальная
деятельность
Слайд 4Тема.
«Формирование познавательной активности через экологическое воспитание».
Ведущая педагогическая идея –
развитие
познавательной активности детей путём внедрения различных видов деятельности и включения
всех анализаторов на занятиях по экологии
Слайд 5Тема.
«Формирование познавательной активности через экологическое воспитание».
Задачи
Живая природа
расширить, уточнить,
систематизировать
представления
детей
о
растительном и
животном мире
природы
конкретизировать
представления детей
об условиях жизни
растений и
животных
учить различать повнешнему виду
и правильно называть
объекты изучения,
уметь сравнивать
Неживая природа
учить обобщать и
систематизировать
представления о
временах года
учить наблюдать
различные явления
природы
закреплять умение
передавать своё
отношение к
природе в рассказах
и продуктивных
видах деятельности
учить устанавливать
причинно-следственные
связи между
природными явлениями
Природоохранная
среда
развивать интерес
к родному краю
воспитывать
культуру поведения
в природе
подвести детей к
пониманию того,
что жизнь человека на земле находится
в прямой
зависимости от состояния
окружающей среды
Слайд 6
Теоретическая база
Непрерывное экологическое образование
Первое звено - ДОУ
Программа
С. Г. и
В. И. Ашиковых «Семицветик»
Программа
Н. А. Рыжовой «Наш дом –
природа»Программа
С. Н. Николаевой «Юный эколог»
Программа
А. Вересова
«Мы земляне»
Программа
Ж. Л. Васякиной «Паутинка»
Программа
Т. А. Копцевой «Природа и художник»
Слайд 8Тема.
«Формирование познавательной активности через экологическое воспитание».
Новизна опыта
Экологическое
воспитание
Интегрированное образование
Метод проектирования
Комплексно-
тематическое
построение
образовательного процесса
Совместная деятельность и самостоятельная деятельность в режимных
моментахСтимулирование познавательной активности
Слайд 9Тема.
«Формирование познавательной активности через экологическое воспитание».
Технология опыта
интегрированная образовательная деятельность
экскурсии
природоохранная деятельность
сюжетно-ролевые
игры
игровые обучающие ситуации
Слайд 10Тема.
«Формирование познавательной активности через экологическое воспитание».
Наполняемость занятий
Слайд 11
«Формирование познавательной активности через экологическое воспитание».
Диагностический срез по экологическому воспитанию
(подготовительная группа)
Слайд 12
«Формирование познавательной активности через экологическое воспитание».
Диагностический срез уровня познавательной активности
Теги
