Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Учимся играя
Содержание
- 1. Учимся играя
- 2. Задача школыПомочь учащимся в полной мере проявить свои способности,развить инициативу, самостоятельность, творческий потенциал
- 3. Учеба – это серьезный труд. И
- 4. Психологи доказали, что знания, усвоенные без
- 5. Что такое игра? Игра – метод
- 6. Чему учит игра? добывать знания, применять их в новых ситуациях; высказывать своё мнение;слушать других;активизировать учебный процесс
- 7. «…без педагогической игры на уроке невозможно увлечь
- 8. Слайд 8
- 9. Виды игровых заданий на урокеисследовательские задания –фокусы;игры
- 10. Нетрадиционный урокурок-сказка, урок-КВН, урок-путешествие, урок-спектакль, урок-викторина, урок-игра, урок- аукцион, урок-конференция, урок-соревнование, урок-эстафета,интегрированный урок компьютерные презентации мультимедийные уроки
- 11. Физкультминутка Подними ладони выше И
- 12. Реализовать на уроках один из
- 13. Скачать презентанцию
Задача школыПомочь учащимся в полной мере проявить свои способности,развить инициативу, самостоятельность, творческий потенциал
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Задача школы
Помочь учащимся в полной мере проявить свои способности,
развить инициативу,
самостоятельность, творческий потенциал
Слайд 3 Учеба – это серьезный труд. И именно поэтому обучение
должно быть интересным и занимательным, так как интерес вызывает удивление,
будит мысль, вызывает желание понять явление.
Слайд 4Психологи доказали, что
знания, усвоенные без интереса, не окрашенные
собственными положительными эмоциями, не становятся полезными – это мертвый груз.
Слайд 5Что такое игра?
Игра – метод косвенного воздействия на
личность в целях коррекции поведения, в приобретении гуманных черт и
качеств, необходимых для социальной адаптации личности к современным условиям.
Слайд 6Чему учит игра?
добывать знания,
применять их в новых ситуациях;
высказывать своё мнение;
слушать других;
активизировать учебный процесс
Слайд 7«…без педагогической игры на уроке невозможно увлечь учеников в мир
знаний и нравственных переживаний, сделать их активными участниками и творцами
урока»Ш.А. Амонашвили
Слайд 8 Пути активизации
учебной деятельности
1. проблемное изложение материала;
2. творческая работа детей;
3. моделирование;
4. занимательность;
5. проведение нетрадиционных уроков.
Слайд 9Виды игровых заданий на уроке
исследовательские задания –фокусы;
игры связанные с двигательной
активностью;
задания со сказочным сюжетом;
«Рифмованные задачки»;
шарады, ребусы, кроссворды, загадки
Слайд 10Нетрадиционный урок
урок-сказка,
урок-КВН,
урок-путешествие,
урок-спектакль,
урок-викторина,
урок-игра,
урок- аукцион,
урок-конференция,
урок-соревнование,
урок-эстафета,
интегрированный урок
компьютерные презентации
мультимедийные уроки
Слайд 11Физкультминутка
Подними ладони выше
И сомкни над головой,
Что же
вышло?
Крыша вышла,
А под крышей мы с тобой.
Подними ладони выше
И сомкни перед собой.
Что же вышло?
Мостик вышел,
Мостик ровный и прямой.
Подними ладони выше И скрести над головой. Что же вышло? Гуси вышли: Вот один, а вот другой.
Подними ладони выше И скрестив их, помаши.
Что же вышло?
Птички вышли, Птички очень хороши!
Слайд 12 Реализовать на уроках один из важнейших принципов дидактики
– принцип наглядности – значит обеспечить высокий уровень усвоения предлагаемого материала.
