Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
ВОСПИТАНИЕ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К СЕМЬЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Содержание
- 1. ВОСПИТАНИЕ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К СЕМЬЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- 2. КОНЦЕПЦИЯ ПРОЕКТА Цель: разработать программу
- 3. ВоспитаниеПо Н. А. Новикову – это целенаправленный
- 4. Семейное воспитание это система воспитания и образования,
- 5. Авторские подходы к системе воспитания ценностного отношения к семье у младших школьников
- 6. Слайд 6
- 7. Таблица 1- Критерии и показатели сформированности ценностного отношения к семье у младших школьников во внеурочной деятельности
- 8. Слайд 8
- 9. Цель: осознание учащимися начальной школы
- 10. Составляющие проект по формированию ценностного отношения к семье у младших школьников во внеурочной деятельности:
- 11. Слайд 11
- 12. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
- 13. Скачать презентанцию
КОНЦЕПЦИЯ ПРОЕКТА Цель: разработать программу воспитания ценностного отношения к семье во внеурочной деятельности младших школьников. Задачи:изучить научную литературу по теме «Семейное воспитание младших школьников»;подобрать методики для диагностики
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1ВОСПИТАНИЕ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К СЕМЬЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ВО ВНЕУРОЧНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
– 2015
Слайд 2КОНЦЕПЦИЯ ПРОЕКТА
Цель: разработать программу воспитания ценностного отношения к
семье во внеурочной деятельности младших школьников.
Задачи:
изучить научную
литературу по теме «Семейное воспитание младших школьников»;подобрать методики для диагностики сформированности семейных ценностей у младших школьников;
разработать диагностическую программу;
подобрать методы и формы работы с младшими школьниками;
спрогнозировать положительные и отрицательные последствия внедрения программы.
Слайд 3Воспитание
По Н. А. Новикову – это целенаправленный процесс развития направленности
личности в системе отношений к себе и окружающим.
По определению П.И.
Пидкасистого, составляющими сущности воспитания являются -целенаправленность, взаимодействие воспитателя и воспитуемого, представление воспитателя о личности воспитуемого, созидательная деятельность. И. Пидкасистый не признает воспитания по частям, в каждом воспитательном процессе он подчеркивает комплексность воздействия, когда реализовываются все направления воспитательной работы. 
Слайд 4Семейное воспитание
это система воспитания и образования, складывающаяся в условиях
конкретной семьи силами родителей и родственников (Ожегов С.И.).
Слайд 7Таблица 1- Критерии и показатели сформированности ценностного отношения к семье
у младших школьников во внеурочной деятельности
Слайд 9 Цель: осознание учащимися начальной школы значимости семьи в
жизни любого человека.
Задачи:
Прививать любовь к традициям, помочь осознать
глубинные связи поколений.Изучать историю своей Родины, через судьбы своих родственников, их участия в истории страны, воспитывать чувство гордости и любви к историческому наследию.
Развивать средством игры дружеские отношения детей и их родителей.
Обучать детей и их родителей различным формам сотрудничества и партнёрства.
Слайд 10Составляющие проект по формированию ценностного отношения к семье у младших
школьников во внеурочной деятельности:
