Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Воспитатель ДОУ: о психологических особенностях его профессионального поведения
Содержание
- 1. Воспитатель ДОУ: о психологических особенностях его профессионального поведения
- 2. Непродуктивные формы налаживания контактовРепрессивныемерыРолевоевзаимодействиеИгнорированиеситуацииНе способствуют положительным межличностным отношениям,т.к. основаны на работе защитных механизмов
- 3. Психологическая защита – это неосознаваемый опыт прежних эмоционально заряженных отношений
- 4. Слайд 4
- 5. Продуктивные способы взаимодействия РефлексияВыявлениемотивовСтимул изменить собственное поведениеСоздают
- 6. Рефлексия – способностьчеловека обосновывать собственное поведение, осознавать
- 7. Выявление мотивов – стратегия партнерского взаимодействия
- 8. Способы взаимодействия – Это теоретическая основа, позволяющая анализировать поведение педагога в той или иной профессиональной ситуации
- 9. Стимул собственного поведенияСуть которого – осознание собственной
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Успехов в педагогическойдеятельности
- 14. Спасибо за внимание !
- 15. Скачать презентанцию
Непродуктивные формы налаживания контактовРепрессивныемерыРолевоевзаимодействиеИгнорированиеситуацииНе способствуют положительным межличностным отношениям,т.к. основаны на работе защитных механизмов
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Воспитатель ДОУ:
о психологических
особенностях его профессионального
поведения
Подготовил педагог-психолог МБДОУ
«Детский сад №163»
г.Чебоксары.
Слайд 2Непродуктивные формы
налаживания контактов
Репрессивные
меры
Ролевое
взаимодействие
Игнорирование
ситуации
Не способствуют положительным межличностным отношениям,
т.к. основаны на работе
защитных механизмов
Слайд 5Продуктивные способы взаимодействия
Рефлексия
Выявление
мотивов
Стимул изменить
собственное поведение
Создают условия для продолжительных
положительных межличностных отношений,
способствует развитию личности и его деятельности
Слайд 6Рефлексия – способность
человека обосновывать собственное поведение, осознавать и проговаривать собственные
потребности, чувства и мысли, видеть себя глазами других людей
Слайд 8Способы взаимодействия –
Это теоретическая основа, позволяющая анализировать поведение педагога
в той или иной профессиональной ситуации
Слайд 9Стимул собственного поведения
Суть которого – осознание собственной ошибки или неправоты
и проговаривание тех, действий, которые следуют совершить, чтобы исправить эту
ошибку.
