2015 – 2016 учебный год

56 (замена окон)
Ремонт рекреаций 1-ого и 4-ого этажа
Частичный ремонт столовой

и замена мебели
Техника: 3 проектора, 2 интерактивных доски, 2 плазмы, ксерокс

финансирование

Капитальный и текущий ремонт – 0;
Целевой счет – 75 тыс (мебель в столовой);
«депутатские» - 50 тыс;
Внебюджет – 164 тыс (материалы, договоры и т.д.)
Оборудование в столовую (мясорубка, стеллаж и 2 водонагревателя) – 85 тыс
Субвенции (основные средства) – 305 тыс 850р
и 273 тыс - учебники

19.00 – совет родителей

Татьяна Сергеевна
Интенсивный курс лексики и грамматики

Изучение основ чтения

Практика разговорной речи

районных и городских олимпиад по литературе
Цель: подготовить учеников к выступлению

на НОУ и олимпиадах, дать максимально объемное представление об истории так называемой «несоветской» поэзии, литературном андеграунде в СССР в 50-конце 80-х годов ХХ века (Сапгир, Холин, Аронзон и др.)
Виды занятий: лекции, семинары, прослушивания аудио, просмотр видео, самостоятельные проекты учеников
Количество часов в неделю: 1 или 2 академических часа

классов, участники НОУ, районных и городских олимпиад по литературе
Цель: ознакомить

учеников с современной литературой (период с конца 80-х годов ХХ века до наших дней)
Виды занятий: лекции, интерактивы, творческие уроки, самостоятельные проекты учеников
Что получим по завершении курса: уверенное владение современной теорией литературы, расширенное представление о современных авторах и их произведениях, не включенных в общий школьный курс
Количество часов в неделю: 2 академических часа

гуманитарные специальности (в частности, филологический, исторический факультеты)
Что изучаем: основы PR,

ивент-менеджмента, копирайтинга, практической журналистики
Цель: дать представление о тех профессиях, которые доступны студентам гуманитарных факультетов. Научить практическим навыкам работы, которые могут пригодиться ученикам для самостоятельного заработка во время учебы в ВУЗах (фриланс)
Виды занятий: лекции, семинары, мастер-классы с приглашенными профессионалами, практическая работа, возможна практика в изданиях Нижнего Новгорода (информагентства, журналы, газеты)
Что получим по завершении курса: владение практическими навыками работы с тексом
Количество часов в неделю: 1 или 2 академических часа

познакомить учеников с лучшими произведениями мирового кинематографа, дать представление о

профессиональной терминологии (план, монтаж, сцена, раскадровка и т. д.)
Виды занятий: лекции, семинары, мастер-классы с приглашенными представителями киноиндустрии (в том числе из Москвы), самостоятельные проекты учеников, просмотр картин
Что получим по завершении курса: обширные знания о кино как виду искусства и профессии
Количество часов в неделю: 1 академический час

и обществознания
11 класс
Количество часов – 36, в том числе:
Лекции –

28
Практическая работа - 8
Содержание курса:
Знакомство с форматом ЕГЭ по обществознанию
Основы философии
Основы социологии
Основы политологии
Основы теории права. Отраслевое право

(5-8 классы)
- Развиваем риторические

качества речи
- Учимся успешному общению
-Тренируем навыки публичного выступления
- Повышаем уровень культуры речи
- Учимся создавать произведения словесности

и решение олимпиадных заданий
анализ дискуссионных вопросов истории


«Обществознание. Подготовка к

олимпиадам и конкурсам»
разбор и решение олимпиадных заданий
углубленное изучение отдельных отраслей обществознания: социологии, политологии, философии

Аудитория: 8-е классы, 10-е классы
1 час в неделю

расширение кругозора
приобретение навыков публичных выступлений, ведения дискуссий
подготовка к участию в региональных и российских олимпиадах и конкурсах исследовательских проектов

класса  и  предусматривает систематическую  подготовку к  ОГЭ.

В ходе занятий кружка учащиеся овладеют умениями
общеучебного характера, разнообразными способами
деятельности, приобретут опыт:

- решения разнообразных задач из различных разделов курса, в том числе задач, требующих поиска пути и способов решения;
- исследовательской деятельности, проведения экспериментов, обобщения;
- ясного, точного, грамотного изложения своих мыслей в устной и письменной речи, использования различных языков математики (словесного, символического, графического), свободного перехода с одного языка на другой для иллюстрации, аргументации;
- поиска, систематизации, анализа, классификации информации, использования разнообразных информационных источников, включая учебную и справочную литературу, современные информационные технологии.

 и  предусматривает систематическую  подготовку к  ЕГЭ.


В заданиях ЕГЭ по

математике  очень большой блок заданий связан с решением текстовых  задач  в заданиях
В-1 и В-13.
В школьном курсе математики этот раздел не рассматривается единой темой, и у учащихся нет целостного представления о методах и способах их решения.
Необходимость рассмотрения техники решения текстовых задач  обусловлена тем, что умение решать задачу является высшим этапом в познании математики и развитии учащихся.

Конечный результат: успешная сдача ЕГЭ  по математике, возможность получить аттестат  о среднем (полном)  общем    образовании.

неделю 1. Подготовка к написанию изложения ОГЭ. 2. Подготовка к тестовой части

ОГЭ. 3. Подготовка к написанию сочинения ОГЭ  

Руководитель:
учитель русского языка и литературы
Заворотная Татьяна Эдуардовна

неделю 1. Подготовка к написанию сочинения по литературе (к декабрю). 2. Подготовка

к тестовой части ЕГЭ. 3. Подготовка к написанию сочинения ЕГЭ  

Руководитель:
учитель русского языка и литературы
Заворотная Татьяна Эдуардовна

Сафонова Мария Васильевна

позвоночника и общее укрепление иммунной и нервной систем
Возраст – от

15 лет
Преподаватель – Попкова Ксения