Агитационный плакат-идеологическое оружие Великой Отечественной Войны 7 класс

детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями

здоровья

родины.

потерями родных и близких. Вся жизнь советских людей проходила под

лозунгом “Все для фронта, все для победы!”

ценнее становятся художественные произведения - свидетельства страниц нашей истории.

военная техника. Это понятно. Но может ли стать оружием, например,

такое вполне мирное понятие, как искусство?

музыка, песни, стихи, спектакли, кино, картины

Поражают стихотворные строки, сочиненные

одним из солдат:

Я буду мстить за русскую культуру,
За каждый на земле кровавый след,
За каждую разбитую скульптуру,
За Пушкина простреленный портрет

востребованными во время войны?

обращенное к миллионам людей – политическая карикатура, плакат, рисунки для

фронтовых газет.

изображающий прорванный документ договора о ненападении, гнусное лицо и руку

Гитлера, просунувшиеся в дыру, и красноармейца, встречающего врага штыком.
Этот плакат обошел всю землю. Он обрушивал народную ненависть на вторгшегося противника, требовал возмездия, призывал к защите Родины. Главной была мысль об отпоре врагу, и она была выражена суровым, лаконичным изобразительным языком.
Его создали Кукрыниксы (известное творческое содружество трех художников: Куприянова Михаила Васильевича, Крылова Порфирия Никитича и Николая Александровича Соколова).

на котором был избран коллектив, ставший в дальнейшем коллективом “Окон

ТАСС”.

27 июля 1941 года в 4 часа дня в Москве на Кузнечном мосту были вывешены первые плакаты
“Окна ТАСС”-
один из грозных видов идеологического оружия.

Министр пропаганды Геббельс приговорил к смертной казни всех, кто принимал участие в выпуске “Окон ТАСС”,

фронт военные эшелоны. Их провожал в путь плакат Ираклия Тоидзе

«Родина – мать зовет!»

Седая женщина строго и требовательно смотрит вам в глаза. Одна рука вскинута вверх, другая держит листок с текстом присяги.
проанализируйте композиционное решение плаката, его исполнение в цвете.

всенародное признание и любовь. Написанный в 1942 году, он вызывал

чувство сердечной боли и глубокого возмущения. Вид женщины с ребенком на руках, на которую направлен окровавленный штык со свастикой, вызывал огромное желание ее спасти и разгромить врага. Воинам эта женщина с ребенком напоминала жену, детей, матерей, оставшихся за линией фронта.
проанализируйте композиционное решение плаката, его исполнение в цвете, технику исполнения.

плакатах неоднократно изображались национальные герои России, призывающие потомков к борьбе

с врагом: Александр Невский, Суворов, Кутузов, Чапаев..

ушедших на фронт. Плакаты с мужчиной у станка, за рулем

трактора, за штурвалом комбайна изображениями тружеников тыла напоминали, что каждый час, каждая минута труда рабочих и колхозников – это тоже удар по врагу.

творческое объединение Ленинградских художников “Боевой карандаш”.

связанные единым сюжетом яркие картинки сопровождались текстом, как правило, стихотворным.

“Боевой карандаш” был рассчитан не на спешный взгляд и быстрое прочтение, а на внимательное изучение всех деталей, на постепенное вникание в сюжет, в его подробности, в текст.

Великой Победы в Великой Отечественной войне.
Давно отгремели залпы салюта,

возвестившие победу народа в великой битве с фашизмом. Все дальше в историю уходят события минувшей войны,
но подвиг русского народа всегда будет жить в памяти человечества

плакатов времен Отечественной Войны создали свои плакаты
На тему

«Великая Отечественная война!»