Слайд 1Чехов А. «Хирургия»
Носов Н. «Веселая семейка»
Горький М. «Детство»
5 «Б» класс
Слайд 3 А.П. Чехов родился в Таганроге в 1860 году. Детей
в семье было шестеро: пятеро сыновей и одна дочь. Антон
был третий.
Все дети Чеховых были талантливы: пели в церковном хоре, рисовали…
Весной 1879 года Антон окончил гимназию и осенью уехал в Москву ,где поступил в университет.
Слайд 4В декабре 1879 года в юмористическом журнале «Стрекоза» появился первый
рассказ А.П.Чехова. Потом он стал писать и посылать свои произведения
в журналы «Будильник», «Зритель», «Стрекоза», «Осколки» рассказ за рассказом.
Подписывался он псевдонимом «Антоша Чехонте».
Слайд 5Весной 1884 года Чехов окончил университет и стал доктором. Доктор
Чехов не бросал литературу. Когда спустя много лет один из
его друзей спросил, сколько он написал рассказов в первые годы своей работы, Чехов ответил: «Более тысячи».
Слайд 6 «Хирургия»(1883)
Рассказ вошел в сборник «Пестрые рассказы» (77 произведений).
Рассказ построен на общении всего лишь двух людей, встретившихся по
воле судьбы в сельской больнице, – фельдшера Курятина и дьячка Вонмигласова. Однако их оказалось вполне достаточно, чтобы подчеркнуть такие негативные человеческие черты, как невежество и самодовольство, что и сделал А. П. Чехов
Слайд 7 Вонмигласов, стараясь показать свою «набожность», множество обычных слов переделывает на
церковный лад.
Фельдшер Курятин в свою очередь подчеркивает собственную значимость,
употребляя огромное количество медицинских терминов, естественно, не понятных для простого дьячка.
Однако, как только дело доходит до удаления зуба, становится понятным, что Курятин совсем не такой опытный врач, каким представил себя вначале. Более того, создается впечатление, что попал работать в больницу он совершенно случайно и доверять ему нельзя.
Заканчивается рассказ Чехова «Хирургия», как и можно было ожидать, нанесением вреда другому человеку, который, кстати, в результате также оказывается не настолько набожным.
Невежество обоих героев подчеркивается их речью в конце рассказа, которая от взаимноуважительного тона перешла к обвинениям и ругательствам.
Слайд 8Я считаю, что можно и нужно познакомиться с рассказом А.Чехова
«Хирургия».
В этом рассказе Чехов показывает, что слова и дела
часто расходятся. Фельдшер должен уметь лечить, но он не умеет лечить. А дьячок должен уметь терпеть боль и обиду, как учит вера и профессия, но вместо слов веры в адрес фельдшера сыпятся проклятья. Оба не умеют делать то, о чем они говорят.
Так и в настоящей жизни многие люди не умеют лечить, а лечат, не умеют водить машину, а водят, не умеют руководить, а руководят.
В этом рассказе высмеиваются глупость, невежество, хамство, чинопочитание и хвастовство.
ВЫВОД:
Слайд 9Родился 23 ноября 1908 года в Киеве, в семье киноартиста.
Мечтал стать музыкантом (кем-то вроде Паганини по меньшей мере), затем
химиком (как Менделеев). Окончил Институт кинематографии. Работал землекопом, косарем, фотографом, продавцом, а стал детским писателем.
Николай Николаевич Носов
Слайд 10Повесть «Веселая семейка»
Друзья Коля и Миша взялись за трудное дело
выращивать цыплят в инкубаторе и им одним было трудно справиться
с таким серьёзным делом. Они не высыпались, потому что по ночам дежурили у инкубатора и следили за температурой, ведь повышение или понижение температуры в инкубаторе грозило гибелью зародыша в курином яйце.
Из-за систематического недосыпа у ребят упала успеваемость в школе.
Слайд 11Ребята так уставали, что даже два раза пропустили допустимую температуру
в инкубаторе, правда отход от допустимой температуры был незначительный, но
ребята сильно волновались, так как думали, что зародыши цыплят в яйцах погибли. Когда на помощь ребятам пришли их одноклассники, то сразу работа нормализовались, а друзья Коля и Миша стали высыпаться и хорошо учиться.
Слайд 12Главную мысль я бы выразил словами из песни:
Вместе весело шагать
по простора, по просторам, по просторам
И конечно припевать, лучше хором…
Всегда нужно начинать дело с предметного его изучения и распределения обязанностей в работе, чтобы дело было успешно завершено и не происходило неприятных неожиданностей.
То есть сначала нужно всё продумать, написать план, рабочее задание для каждого участника, а потом начинать действовать.
Слайд 13Горький М. «Детство»
Максим Горький – псевдоним писателя Алексея Максимовича Пешкова.
Он прожил большую,
интересную и очень трудную жизнь. Горький родился в Нижнем Новгороде. Его отец, Максим Пешков, умерший в 1871, в последние годы жизни работал управляющим астраханской пароходной конторой Колчина. Когда Алексею было 11 лет, умерла и его мать. Мальчик воспитывался после этого в доме деда по матери, Каширина, разорившегося владельца красильной мастерской. Скупой дед рано заставил юного Алёшу «идти в люди», то есть зарабатывать самостоятельно. Ему пришлось работать рассыльным при магазине, пекарем, мыть посуду в буфете.
Слайд 14«Детство» - это небольшая повесть Максима Горького составляет первую часть
знаменитой трилогии ("Детство", "В людях", "Мои университеты") и относится к
жанру художественной автобиографии. Родоначальник литературы XX века, великий художник слова рассказывает здесь о своих ранних годах, проведенных в доме деда в Нижнем Новгороде. По словам писателя, это была "густая, пестрая, невыразимо странная жизнь", где перемешались доброта и злоба, грязь и красота, жестокость и милосердие, любовь и ненависть.
Слайд 15Настоящая семейная сага с необычайной силы характерами и точными бытовыми
зарисовками, живыми образами и глубочайшими переживаниями помогает понять, как мальчик,
мучительно жаждавший знаний, прошел путь от начинающего автора романтических произведений до писателя с мировым именем.
Слайд 16Своей повестью Горький продолжает традицию русской литературы, описывающей жизнь и
формирование ребенка.
Эта традиция глубоко гуманистична, потому что рассматривает ребенка
как полноценного человека, имеющего свои особенности, требующего к себе внимания и уважения.