Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
ЧЕЛОВЕК И ЧЕЛОВЕЧНОСТЬ
Содержание
- 1. ЧЕЛОВЕК И ЧЕЛОВЕЧНОСТЬ
- 2. Урок 1 – Что такое гуманизм?Что отличает
- 3. Почему не все поступки людей можно назвать человечными??
- 4. Гуманизм – это определенная система взглядов,
- 5. Гуманизм – это прежде всего уважение и любовь к людям.
- 6. Задание1: Прочитайте стихотворение . Ответьте на
- 7. Задание 2: просмотрите отрывок художественного фильма
- 8. Задание 3: работа с текстом с.101 притча
- 9. КАКОЙ ВЫВОД ПО СОДЕРЖАНИЮ УРОКА ВЫ СДЕЛАЛИ?
- 10. Домашнее задание:Читать с.100- 102,Письменно ответить на вопрос к рубрике «Жил на свете человек».
- 11. Урок 2 – прояви внимание к старикам Представьте
- 12. Почему старики требуют особой заботы?Читаем тест учебника с.102-103
- 13. Отношение к пожилым людям – показатель доброты
- 14. Почему художник именно так назвал картину? Можно ли назвать её радостной? Почему?В.М.Максимов. Всё в прошлом. 1889г.
- 15. Проверка знаний:1.Ответственность человека за свои деяния это:
- 16. Проверка знаний:3. Гуманные нормы поведения совпадают с
- 17. Проверка знаний:5. Пожилой человек отличается от других:
- 18. Домашнее задание:Задания 1 и 2 «в классе и дома» стр.104
- 19. Скачать презентанцию
Урок 1 – Что такое гуманизм?Что отличает человека от других живых существ?Что такое добро?Какие поступки принято называть добрыми?
Слайды и текст этой презентации
Слайд 4 Гуманизм – это определенная система взглядов, признающая ценность человека, его
право на свободу, счастье, развитие и проявление своих способностей, считающая
благо человека критерием оценки справедливого общества.
Слайд 6Задание1: Прочитайте стихотворение . Ответьте на вопрос – В чем
проявляется человечность?
Хочу немного рассказать
О тех, кто не умеет лгать.
О тех,
кто может все простить,О тех, кто не умеет льстить.
Кто не умеет унижать,
Других не в силах обижать.
Кто никогда вас не осудит,
В краю далеком не забудет.
О тех, кто честен и тактичен,
К судьбе других не безразличен.
О тех, кто в наш нелегкий век
Имеет званье "Человек". О.Абрамова
Слайд 7Задание 2: просмотрите отрывок художественного фильма «Чучело». Ответьте на вопросы: 1. какие
поступки можно назвать гуманными и антигуманными? Почему? 2. Почему одноклассники ведут
себя так? 3.Чему может научить этот фильм?
Слайд 8Задание 3: работа с текстом с.101 притча В.В.Вересаева «Легенда». Письменно
ответить на вопрос: Какую мысль в своём произведении хотел донести
до нас автор?
Слайд 10Домашнее задание:
Читать с.100- 102,
Письменно ответить на вопрос к рубрике «Жил
на свете человек».
Слайд 11Урок 2 – прояви внимание к старикам
Представьте ситуацию: выйдя из
магазина вы увидели бабушку с тяжелыми сумками. Она вам не
знакома и вам не по пути.Какие варианты развития событий можно предположить?
Будут ли они все гуманными?
Слайд 13Отношение к пожилым людям – показатель доброты и человечности!
Объясните, как
вы понимаете значение этой фразы.
Приведите примеры.
Слайд 14Почему художник именно так назвал картину? Можно ли назвать её радостной?
Почему?
В.М.Максимов. Всё в прошлом. 1889г.
Слайд 15Проверка знаний:
1.Ответственность человека за свои деяния это:
1) смелость
2)
гуманизм
3) образованность
4) трудолюбие
2. Главной ценностью гуманизм провозглашает:
1) природу
2) человека
3) общество
4)государство
Слайд 16Проверка знаний:
3. Гуманные нормы поведения совпадают с нормами:
1) морали
2)
закона
3) права
4) Этикета
4. Что является показателем человечности
общества? 1)умение создавать выдающиеся произведения искусства
2) отношение к старым людям
3) соблюдение законов
4) знание норм морали
Слайд 17Проверка знаний:
5. Пожилой человек отличается от других:
а) большим запасом знаний
и опыта, как житейского, так и трудового; б) возможностью заниматься собой,
не задумываясь о других.1) верно только а
2) верно только б
3) оба ответа верны
4) нет верного ответа
