короткие и сильные лапы, длинное, приземистое тело. У этой собаки
- висячие уши и длинный хвост. Мне она очень нравится.Такса
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Это – собака. У неё короткие и сильные лапы, длинное, приземистое тело. У этой
Содержание
- 1. Это – собака. У неё короткие и сильные лапы, длинное, приземистое тело. У этой
- 2. Текст-описание
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. носорог
- 6. З...лёный наря… - ______________Тр…щит моро… -
- 7. Текст- это два или несколько предложений, связанных между собой по смыслу. Текст можно озаглавить
- 8. Тема урока: Текст– описание 1.Познакомиться с
- 9. Слайд 9
- 10. Подснежник. Первый весенний цветок. Чистый, свежий, пахнущий
- 11. Тема: о подснежнике.Главная мысль - подснежник - настоящий герой. Какой? - текст-описание.
- 12. Текст-описание – это текст, к содержанию которого можно поставить вопросы какой? какая? какое? какие?
- 13. Текст-описание состоит из 3 частей:Главная мысль.Описание.Особенности.
- 14. Лиса – осторожный и хитрый зверь. Шерсть
- 15. Главная мысль. Лиса –
- 16. Выпишите из текста по три
- 17. т…шина
- 18. Сегодня я узнал…Было интересно…Было трудно…Я выполнял задания…Я понял, что…Я научился…У меня получилось …Я смог…Меня удивило…
- 19. Скачать презентанцию
Текст-описание
Слайды и текст этой презентации
Слайд 6З...лёный наря… - ______________
Тр…щит моро… - ______________
В гн…зде пт..нцы
- ______________
Спелая яго…ка - ______________
Спишите словосочетания, вставляя
пропущенные буквы. Рядом запишите проверочные слова.
Слайд 7Текст- это два или несколько предложений, связанных между собой по
смыслу.
Текст можно озаглавить
Слайд 8 Тема урока:
Текст– описание
1.Познакомиться с особенностями «текста-описания»
2.Научиться распознавать его
3. Развивать
речь, мышление, память, орфографическую зоркость.
Слайд 10Подснежник. Первый весенний цветок. Чистый, свежий, пахнущий весной, он появился
на проталинке среди пропитавшегося влагой снега. Его фарфоровая чашечка светилась
ослепительной белизной. Он казался хрупким и беззащитным. Но сколько в нём жизни, смелости, отваги. Не побоялся, первым вылез из мёрзлой земли. Настоящий герой.
Слайд 12Текст-описание – это текст, к содержанию которого можно поставить вопросы
какой? какая? какое? какие?
Слайд 14Лиса – осторожный и хитрый зверь. Шерсть на ней длинная
и пушистая. Мордочка у лисы красивая. Особенно хорош хвост. Он
переливается на солнце рыжими искрами. Лиса живёт в лесу. Она выкапывает глубокие норы. Питается лиса мышами. Заметает свои следы хвостом.
Слайд 15 Главная мысль.
Лиса – осторожный и хитрый
зверь.
Описание внешнего вида лисы.
Шерсть на ней длинная
и пушистая. Мордочка у лисы красивая. Особенно хорош хвост. Он переливается на солнце рыжими искрами.Особенности.
Лиса живёт в лесу. Она выкапывает глубокие норы. Питается лиса мышами. Заметает свои следы хвостом.
Слайд 16
Выпишите из текста по три слова в каждый
столбик:
сущ.
прил. гл.2. Выделить корень слова.
Осторожный, длинная, мордочка.
Слайд 17т…шина сне…
осл…к
тр…щит
тра…ка мешоч…кв…с…льчак тетра…ка ковр…к
в…ршина шля…ка платоч…к
тр…пинка сла…кий ключ...к
и
е
е
е
е
о
г
в
д
п
д
и
е
и
е
и
Слайд 18Сегодня я узнал…
Было интересно…
Было трудно…
Я выполнял задания…
Я понял, что…
Я научился…
У
меня получилось …
Я смог…
Меня удивило…
