Сабақтың тақырыбы: С
Генетиканың даму тарихы
10 А - сынып
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Генетиканың даму тарихы
Содержание
- 1. Генетиканың даму тарихы
- 2. Сабақтың мақсаты:Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Генетика
- 3. Слайд 3
- 4. Өткеніңді ұмытпа, өйткені ол болашақтың ұстазы 1
- 5. Г Е Н Е Т И К АТұқымқуалаушылықӨзгергіштікСипаттамаСипаттама
- 6. I топ тапсырмасы.
- 7. Терминдер” кабинеті әдісі Генетика,
- 8. Ортақ тапсырма: практикалық жұмыс. Есептер шығару
- 9. Генетика дамуының 3 кезеңі:1.Пайда болуы2. Қалыптасуы3. Молекулалық генетиканың пайда болуы
- 10. Томас Хант Морган1866-1945Грегор Иоганн Мендель(1822-1884)
- 11. Үш елдің ғалымыК. КорренсЧермак‑Зейзенегг Хуго Де Фриз
- 12. Сергіту сәтіКестеде 10 сөз берелген, осы сөздерді
- 13. Сабақты қорытындылау Ақылдының алты қалпағы әдісі Қазақстандық
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Қазақстан ғалымдары мал шаруашылығын дамытуда, малдың жаңа
- 17. Үй жұмысы:Тұқымқуалаушылық туралы Г.Мендельдің еңбегіне реферат дайындау
- 18. Көңіл қойып тыңдағандарыңызға рахмет!
- 19. Скачать презентанцию
Сабақтың мақсаты:Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Генетика бүкіл тірі организмдерге тән тұқым қуалаушылық пен өзгергіштікті зерттейтін биология ғылымының бір саласы екенін ажырата алады. Генетика туралы білім қалыптасады. Тұқымқуалаушылық туралы танымын кеңейтеді.Оқушылардың
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Сабақтың мақсаты:
Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Генетика бүкіл тірі организмдерге
тән тұқым қуалаушылық пен өзгергіштікті зерттейтін биология ғылымының бір саласы
екенін ажырата алады. Генетика туралы білім қалыптасады. Тұқымқуалаушылық туралы танымын кеңейтеді.Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Организмдердің өз белгілерімен қасиеттерін және даму ерекшеліктерін ұрпақтарына беру қабілеті
Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады: Тірі ағзаның тұқымқуалаушылық қасиеті сыртқы орта факторлардың
Сабақтың мақсаты:
Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Генетика бүкіл тірі организмдерге тән тұқым қуалаушылық пен өзгергіштікті зерттейтін биология ғылымының бір саласы екенін ажырата алады. Генетика туралы білім қалыптасады. Тұқымқуалаушылық туралы танымын кеңейтеді.
Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Организмдердің өз белгілерімен қасиеттерін және даму ерекшеліктерін ұрпақтарына беру қабілеті
Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады: Тірі ағзаның тұқымқуалаушылық қасиеті сыртқы орта факторлардың әсерінен үнемі өзгеріп отырады. Оны өзгергіштік деп атайды.
Слайд 4Өткеніңді ұмытпа, өйткені ол болашақтың ұстазы
1 топ тапсырмасы.
Онтогенез туралы түсінік
беру.
1. Бластуланың түзілуі.
2. Гаструла сатысы.
3. Нейрула сатысы.
II топ тапсырмасы.
Постэмбрионды кезеңге
сипаттама беру.
1. Тура даму дегеніміз не?
2. Түрленіп даму дегеніміз не?
3. Түрленіп дамудың маңызы қандай?
Слайд 6
I топ тапсырмасы.
1. Генетика ғылымының даму
тарихы. 2. Генетика даму кезеңдері.
3. Генетиканы қазақ халқы өмірімен байланыстыру.II топ тапсырмасы.
1. Негізгі генетикалық ұғымдар. 2. Тұқым қуалау заңдылықтарын түсіну үшін
қолданылатын таңбалар. 3. Генотип, фенотип ұғымдары.
Слайд 7
Терминдер” кабинеті әдісі
Генетика, доминантты,
рецессивті,
аллель, гамета, ген
фенотип, генотип, ұрпақтары,аталық, аналық,
Слайд 12Сергіту сәті
Кестеде 10 сөз берелген, осы сөздерді есте сақтап қайталап
айтуыңыз керек.
1.жасуша 2.көбею 3.митоз 4.мейоз 5.ұрықтану
6.зигота 7.хромосома 8.ген 9.гамета 10.генетика
Слайд 13Сабақты қорытындылау Ақылдының алты қалпағы әдісі
Қазақстандық ғалымдар генетикаға қандай
жаңалықтар қосты? • Ақ қалпақ - фактілер, цифрлар және мәліметтерді таза
күйінде беру • Қызыл қалпақ – ішкі сезім, эмоция, сезінулер және интуицияны білдіру • Қара қалпақ – негативті ойлау, мысалы: “бұл орындалмайды, себебі....” • Сары қалпақ - оптимизмді, ашықтықты, позитивті және конструктивті ойлар, ұсыныстар, мысалы: «неге, бұл міндетті түрде орындалады!» • Жасыл қалпақ – жаңа идеялар ағымын тудыратын шығармашылық ойлар. Көк қалпақ – жоғары деңгейдегі жалпы көзқарастарды, білдіреді, қорытындылайды.
Слайд 16 Қазақстан ғалымдары мал шаруашылығын дамытуда, малдың жаңа тұқымын шығаруда көрнекті
нәтижелерге жетті. Малдың 10 жаңа, атап айтқанда: қойдың - 4:
сиырдың 3, жылқының - 2, шошқаның - 1 қолтұқымдары шығарылды. Мал санын көбейтуде зоотехник, профессор, ВАСХНИЛ академигі, В. А. Бальмонт (1901- 1971) алғашқы отандық етті-жүнді қой тұқымы - қазақтың биязы жүнді қойын шығарды (1946). М. С. Бутарин, Е. А. Большакова, Ә. Е. Есенжолов және А. Ы. Жандеркиндердің басшылығымен отандық етті-биязы жүнді қой тұқымы қазақтың арқар-меринос қолтұқымы өмірге келді (1950). Қазақтың оңтүстік мериносын шығарған бір топ ғалымдар: А. И. Петров, О. Есалисн, Н. А. Маллицкий, Л. И. Цой, A. М. Якушкинаны атауға болады. Республикамызға кең таралған сиырдың етті - тұқымы қазақтың ақбас сиырының авторлары: Б. М. Мусин, Н. 3. Ғалиакберов, М. Ф. Гордиенко, К. А. Акопян: С. Я. Дудин.Қазақстандық ғалымдар
