Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Иерусалим и Стена Плача 4 класс
Содержание
- 1. Иерусалим и Стена Плача 4 класс
- 2. Основополагающий вопросСтена Плача в Иерусалиме-это символ поклонения и веры или источник раздора народов разных конфессий?
- 3. Проблемный вопросИсполняются ли желания, если ты в это очень веришь?
- 4. Группа «Журналисты» -Почему Иерусалим называют священным городом трех религий?
- 5. Группа «Историки» - Почему святыню иудаизма
- 6. Что заставляет людей идти к Стене Плача с записками?
- 7. Для того, чтобы начать исследование, необходимо:
- 8. Критерии оценивания: Полнота и доступность информации
- 9. Вопросы для самооценки: Повлияло ли мое
- 10. Составители: Худякова Т.М.
- 11. Слайд 11
- 12. Полезные ссылки: 1.http://www.mioo.ru/podrazdinfpage.php. 2. http://www.lechaim.ru/ARHIV/183/may.htm 3. http://world.lib.ru/d/denis_p/stenaplachazapadnajastenawierusalime.shtml 4. http://loveopium.ru/aziya/stena-placha-v-ierusalime.html 5. http://travelexp.me/stena-placha-v-ierusalime.html
- 13. Скачать презентанцию
Основополагающий вопросСтена Плача в Иерусалиме-это символ поклонения и веры или источник раздора народов разных конфессий?
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Основополагающий вопрос
Стена Плача в Иерусалиме-это символ поклонения и веры
или источник раздора народов разных конфессий?
Слайд 5 Группа «Историки» - Почему святыню иудаизма называют Стеной Плача? - Почему люди
возлагают на Стену Плача свои
последние надежды?
Слайд 8Критерии оценивания:
Полнота и доступность информации в рамках учебных
вопросов;
Достоверность представленной информации со ссылкой на источники;
Аккуратность и красочность выполнения;Активное участие каждого в работе группы.
Слайд 9Вопросы для самооценки:
Повлияло ли мое участие на результат
работы всей группы?
Я испытывал затруднения в …
Что я узнал и чему научился, выполняя данный проект?
Слайд 10Составители: Худякова Т.М.
учитель начальных классов,
первая квалификационная категория (МБНОУ «Гимназия №44») Власова Ю.В. учитель начальных классов, первая квалификационная категория (МБНОУ «Гимназия №44») Манская С.А. учитель начальных классов, высшая квалификационная категория (МКСКОУ «СКОШ №30») Добыш Т.В. учитель начальных классов, высшая квалификационная категория (МБОУ «СОШ № 71»)
Слайд 11 Конжина В.Г.
учитель начальных классов,
высшая квалификационная категория (МБОУ «СОШ №29») Жиглова О.В. учитель начальных классов, высшая квалификационная категория (МБОУ «СОШ №29») Пилунская Е.Ю. учитель начальных классов, первая квалификационная категория (МБОУ «СОШ №29»)
Слайд 12Полезные ссылки:
1.http://www.mioo.ru/podrazdinfpage.php.
2. http://www.lechaim.ru/ARHIV/183/may.htm
3. http://world.lib.ru/d/denis_p/stenaplachazapadnajastenawierusalime.shtml
4. http://loveopium.ru/aziya/stena-placha-v-ierusalime.html
5. http://travelexp.me/stena-placha-v-ierusalime.html
