технологии.
2. Какие свойства у информации и формы ее передачи
На этом уроке мы узнаем:
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Информатика Информация Информационные процессы Информационные технологии
Содержание
- 1. Информатика Информация Информационные процессы Информационные технологии
- 2. Натан Ротшильд«Кто владеет информацией, тот владеет миром»
- 3. Цель урока1. Что такое информация, информатика, информационные
- 4. В процессе научно-практической деятельности человечество выделило такие
- 5. Свойства информации Достоверность. Информация является достоверной если
- 6. Характерные черты информации.Информация – это нематериальная субстанция,
- 7. Знаки для хранения и передачи информации:-записи на
- 8. Информация зависит не только от самих знаков
- 9. ИсточникПриемникКанал связиПередача информацииПосылает передаваемое сообщение, которое кодируется
- 10. Носителем информации может быть книга, журнал, частицы
- 11. Каналом связи между приемником и источником может
- 12. Источники и приемники информации могут быть одушевленными
- 13. Соответствие между информацией и сообщением не является
- 14. Примеры:Про место перехода дороги можно сообщить надписью
- 15. ШумЕсли сообщение не несет полезной информации, то
- 16. Формы подачи (виды представления) информации.Текстовая – информация,
- 17. Способы передачи и хранения информацииНа протяжении своей
- 18. Информатика –это основанная на использовании компьютерной техники
- 19. ИНФОРМАТИКАТехническиеСредства(Hard Ware )Программныесредства(Soft Ware )Алгоритмическиесредства(Brain Ware)
- 20. ПРЕДМЕТ ИНФОРМАТИКИ – информационные процессы ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ
- 21. ИНФОРМАЦИОННОЙ ТЕХНОЛОГИЕЙ называется организация информационных процессов с
- 22. Обработка информации — получение одних информационных объектов
- 23. Единицы измерения информации1 бит (binary digit, двоичная
- 24. ЗадачиСколько места в памяти надо выделить для
- 25. Единицы измерения информацииДвоичные
- 26. сведения об окружающем нас мире, и происходящих
- 27. основанная на использовании компьютерной техники наука, изучающая
- 28. Итоги урокаНа этом уроке вы узнали:Что мир
- 29. Домашнее задание1. Знать основные понятия и определения.2.
- 30. Скачать презентанцию
Натан Ротшильд«Кто владеет информацией, тот владеет миром»
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Цель урока
1. Что такое информация, информатика, информационные процессы и информационные
технологии.
Слайд 4В процессе научно-практической деятельности человечество выделило такие обобщенные абстрактные понятия,
как вещество, энергия, информация.
Информация – это сведения об окружающем нас
мире, и происходящих в нем процессах, которые могут воспринимать живые организмы и информационные системы (радио, телевидение, компьютер).Термин «Информация» произошел от латинского informatio, что обозначает пояснение, изложение.
Человек получает информацию с помощью органов чувств: зрение (90 %), слух, язык, обоняние, осязание.
Слайд 5Свойства информации
Достоверность. Информация является достоверной если она отображает истинное
состояние дел. На основе достоверной информации могут приниматься верные решения.
Полнота.
Информацию можно назвать полной, если ее достаточно для понимания ситуации и принятия решений.Актуальность – важность, необходимость для данного времени.
Ценность. Степень ценности информации зависит от потребностей конкретных людей и от тех задач, которые можно решать с помощью полученной информации.
Ясность. Информация должна быть понятной, доступной, ясной для возможности решать поставленные задачи.
Слайд 6Характерные черты информации.
Информация – это нематериальная субстанция, но передается она
с помощью сообщений, состоящих из материальных носителей: знаков, сигналов и
физических процессов, которые изменяются с течением времени.
Слайд 7Знаки для хранения и передачи информации:
-записи на бумаге, книги;
-дорожные
указатели;
-ноты и пр;
-сигналы:
светофора,
берегового маяка,
лампочки на пульте
управления самолетом и пр.
Слайд 8Информация зависит не только от самих знаков или сигналов, но
и от их взаимного расположения.
Информация является понятной только для того,
кто способен ее распознать.Если из одной точки пространства информация передается в другую, то в начальной точке она не исчезает.
Где поставить запятую?
«Казнить нельзя помиловать»
Иероглиф «Гармония»
Слайд 9Источник
Приемник
Канал связи
Передача информации
Посылает передаваемое сообщение, которое кодируется в передаваемый сигнал
Передает
сигнал
Принимает сигнал, который декодируется в принимаемое сообщение
Сообщение, содержащее информацию о
прогнозе погоды, передается телезрителю (приемнику) от метеоролога (источника) посредством телевизионной аппаратуры (канала связи)
Слайд 10Носителем информации может быть книга, журнал, частицы воздуха, радиоволны, бумага,
дерево, металл, камень, кассета, дискета, фотография, слайд, перфокарта, ген, и
т.п.
Слайд 11Каналом связи между приемником и источником может быть как телекоммуникационный
канал, так и воздух, переносящий звуковые и радиоволны.
Слайд 12Источники и приемники информации могут быть
одушевленными (животное, человек)
и неодушевленными (персональный компьютер, телевизор) предметами,
явными (учитель - ученик)
и косвенными (шум воды может говорить о близости водопада). 
Слайд 13Соответствие между информацией и сообщением не является однозначным.
Одну и
туже информацию можно передавать разными языками, устно и письменно, в
виде рисунка. Восприниматься сообщение тоже может по-разному различными людьми в зависимости от их подготовленности и интересов.
Слайд 14Примеры:
Про место перехода дороги можно сообщить надписью «Переход», поставить специальный
дорожный знак, нарисовать полосы на дороге.
Слова «хорошая погода» могут означать
и солнечную погоду и дождь и морозный зимний день.
Слайд 15Шум
Если сообщение не несет полезной информации, то оно несет шум.
Информация
может превращаться в шум, и наоборот, шум может превращаться в
информацию:Если несколько раз сообщать одну и ту же информацию, то первый раз она интересная или полезная, а затем она превратиться в шум.
Мы много видим всякой рекламы и не обращаем на нее внимания. Она для нас шум. Если нам что-то понадобилось (мебель, одежда, компьютер) мы начинаем прислушиваться к рекламе. В этом случае шум превращается в информацию.
Слайд 16Формы подачи (виды представления) информации.
Текстовая – информация, которая содержится в
печатных или письменных документах или отображается техническими устройствами в виде
текста.Графическая –картины, рисунки, фотографии, графики, схемы, видеоизображение на экране телевизора или компьютера.
Звуковая – устная речь, музыка, шумовые эффекты.
Числовая – наборы числовых данных.
Управляющая – команды и инструкции, которые передаются определенным исполнителям (людям, животным, роботам, станкам с ЧПУ, компьютерам).
Мультимедийная – информация, которая содержит в себе несколько видов информации (кино).
Слайд 17Способы передачи и хранения информации
На протяжении своей истории человечество прошло
много этапов подачи информации:
Появление речи – устный обмен информацией.
Письменность –
хранение и передача информации на расстоянии.Книгопечатание, пресса – хранение и передача больших объемов информации.
Радио, телефон, телеграф, телевидение – передача больших объемов информации на большие расстояния в режиме реального времени.
Компьютер – хранение и передача больших объемов информации в режиме реального времени + обработка информации.
Найдите место для почты.
И что еще можно добавить в конце списка?
Слайд 18Информатика –это основанная на использовании компьютерной техники наука, изучающая структуру
и общие свойства информации, а также закономерности и методы ее
создания,
хранения, поиска, преобразования, передачи и применения в различных сферах человеческой деятельности.
Слайд 19ИНФОРМАТИКА
Технические
Средства
(Hard Ware )
Программные
средства
(Soft Ware )
Алгоритмические
средства
(Brain Ware)
Слайд 20ПРЕДМЕТ ИНФОРМАТИКИ – информационные процессы
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ – это процессы
поиска, передачи, обработки, накопления (хранения) и использования информации.
Поиск –
наблюдение, общение со специалистами, чтение литературы, просмотр телепрограмм, запросы к информационным системам (Интернет, справочные бюро 09, БД).Хранение – зарубки на дереве, записные книжки, конспекты, книги, архивы, видеозаписи, запись на электронных носителях – дисках.
Обработка – процесс изменения информации, который происходит по определенным правилам – решение задач по физике и математике, анализ литературного произведения, принятие решения в зависимости от известных фактов
Слайд 21ИНФОРМАЦИОННОЙ ТЕХНОЛОГИЕЙ называется организация информационных процессов с использованием технических средств
и устройств.
Виды информационных технологий:
письмо, почта, телеграф, телефон, телевидение, телекоммуникации, электронная
почта и т.д.БУМАЖНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ – это организация накопления, передачи и переработки информации с использованием бумажных носителей
БЕЗБУМАЖНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ – ?
НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ – это технологии накопления, обработки и передачи информации с помощью ЭВМ.
Слайд 22Обработка информации — получение одних информационных объектов из других путем
выполнения некоторых алгоритмов.
Процесс обработки информации предусматривает наличие носителя информации и
средства передачи и обработки информации.Носитель информации сохраняет ее, на нем можно как-то записать соответствующий этой информации знак или сигнал.
Средства обработки информации — это всевозможные устройства и системы, созданные человечеством, и в первую очередь компьютер — универсальная машина для обработки информации.
Средства передачи информации - это человеческие языки, средства телекоммуникаций, биохимические процессы в живой природе и т.д.
Слайд 23Единицы измерения информации
1 бит (binary digit, двоичная цифра) – это
информация, заключенная в ответе на вопрос: «Да» или «Нет»? (выбор
одного из двух возможных вариантов, «Да» соотв-ет 1, «Нет» – соотв-ет 0).Примеры:
Эта стена – зеленая? Да.
Дверь открыта? Нет.
Это новый автомобиль? Новый.
Ты будешь чай или кофе? Кофе.
Есть ток в проводнике или нет? Есть.
Слайд 24Задачи
Сколько места в памяти надо выделить для хранения предложения:
Привет,
Вася!
Ответ: 13 байт или 104 бита
(в UNICODE:
26 байт или 208 бит) считаем все символы, включая знаки препинания (здесь 13 символов)
если нет дополнительной информации, то считаем, что 1 символ занимает 1 байт
в кодировке UNICODE 1 символ занимает
2 байта
Слайд 26сведения об окружающем нас мире, и происходящих в нем процессах,
которые могут воспринимать живые организмы и информационные системы (радио, телевидение,
компьютер).Информация - это
Свойства информации:
Достоверность
Полнота
Актуальность
Ценность
Ясность
Информация передается в виде...
Сообщений – знаков и сигналов
Слайд 27основанная на использовании компьютерной техники наука, изучающая структуру и общие
свойства информации, а также закономерности и методы ее создания, хранения,
поиска, преобразования, передачи и применения в различных сферах человеческой деятельности.Информатика - это
процессы передачи, обработки и накопления (хранения) информации в форме знаков и сигналов.
Информационные процессы - это
Слайд 28Итоги урока
На этом уроке вы узнали:
Что мир существует в трех
основных формах – вещество, энергия и информация.
что такое информация,
какие
бывают виды информации, что такое носитель информации,
какими она должна обладать свойствами.
Что человек воспринимает информацию (сообщения) с помощью своих органов чувств.
Также вы познакомились с тем,
что изучает информатика,
что такое информационные процессы и технологии,
какие существуют единицы измерения информации,
Мы достигли
поставленной цели?
ДА!
Слайд 29Домашнее задание
1. Знать основные понятия и определения.
2. Информацию о том,
что вход запрещен записать различными способами.
3. Описать, как сообщение «Динамо-Киев
выиграл у Реала со счетом 2:1» воспримет любитель футбола, домохозяйка, маленький ребенок.
