Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Костренко Світлана Петрівна
Содержание
- 1. Костренко Світлана Петрівна
- 2. Слайд 2
- 3. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________цільно добираю я завданняДо
- 4. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________тельно вивіряю кожен крокРе
- 5. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________сток до серця учнів прокладаюМі
- 6. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________льш не проникне в клас мій на урокФа
- 7. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________одкою зроблю я мить пізнанняСол
- 8. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________гають в серцеістинні слова Ля
- 9. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________засіваю рясно нивуІ сі ю,
- 10. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________УЧИТЕЛЬІ долі кращої у світі не бува
- 11. Розвиток креативного мислення молодших школярів на уроках української мови та читання через використання інформаційно-комунікативних технологій
- 12. Варіанти використання ІКТ на різних етапах уроку
- 13. Слайд 13
- 14. З`єднайте зображення зі значенням слова1. Знаряддя для
- 15. Перевірте: Знак на початку нотного рядка, за
- 16. Слайд 16
- 17. Живі
- 18. Назви … … відповідають на питання що?Всі назви … і … відповідають на питання хто?
- 19. “ Казковий ліс ”
- 20. Словникові словаведмідьзаєць
- 21. “ Галявина чарівних слів ”
- 22. Село – осел Лісок – сокіл Ручка – курча Перевірте
- 23. Слайд 23
- 24. розвитку наочно-образного та креативного мисленняпідвищенню мотивації учнівпідвищенню
- 25. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________учительО, музико Землі!Найкращий поліглотТебе в словах не
- 26. Можливо, я – не визнаний талант,Прямую лиш
- 27. Скачать презентанцию
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________цільно добираю я завданняДо
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Костренко Світлана Петрівна
вчитель початкових класів
Криворізької загальноосвітньої школи I-III ступенів
№ 52
Слайд 3
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
цільно добираю я завдання
До
Слайд 4
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
тельно вивіряю кожен крок
Ре
Слайд 5
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
сток до серця учнів
прокладаю
Мі
Слайд 6
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
льш не проникне
в клас мій на урок
Фа
Слайд 7
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
одкою
зроблю я
мить
пізнання
Сол
Слайд 8
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
гають
в серце
істинні слова
Ля
Слайд 9
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
засіваю рясно ниву
І сі ю,
Слайд 10
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
У
Ч
И
Т
Е
Л
Ь
І долі кращої у світі не бува
Слайд 11
Розвиток креативного мислення молодших школярів на уроках української мови та
читання через використання інформаційно-комунікативних технологій
Слайд 14З`єднайте зображення зі значенням слова
1. Знаряддя для замикання та відмикання
замка
2. Знаряддя для загвинчування або відгвинчування
гайок, болтів3. Знак на початку нотного рядка, за допомогою якого встановлюється висота та назва звуку
4. Ряд однорідних предметів або живих істот, які пересувають один за одним, утворюючи кут
Слайд 15Перевірте:
Знак на початку нотного рядка, за допомогою якого встановлюється
висота та назва звуку
Ряд однорідних предметів або живих істот,
які пересувають один за одним, утворюючи кут Знаряддя для загвинчування або відгвинчування гайок, болтів
Знаряддя для замикання та відмикання замка
Слайд 24
розвитку наочно-образного та креативного мислення
підвищенню мотивації учнів
підвищенню ефективності навчального процесу
за рахунок високого ступеню наочності
активізації пізнавальної діяльності, підвищенню якісної успішності
школярів
підвищенню активності і ініціативності школярів на уроці
розвитку навиків самоосвіти і самоконтролю учнів
підвищенню рівня комфортності навчання
ІКТ сприяє :
Слайд 25__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
у
ч
и
т
е
л
ь
О, музико Землі!
Найкращий поліглот
Тебе в словах не зможе повторити.
Щасливий той,
хто в гамі семи нот
Гармонію Небес зуміє відтворити…
Слайд 26Можливо, я – не визнаний талант,
Прямую лиш дороговказами,
Та все ж
освіти фігурант
І майстром бути зобов'язана !
