МОУ Ченцевская СОШ Копрова Е.Н

Тутаевском районе.
В 2019-2020 учебном году в школе обучались 24 учащихся.
В

2019-2020 учебном году режим работы школы следующий: 5-дневная учебная неделя в 1-9 классах.

год

Качество обученности в начальной школе стабильно, а в основной

школе убывает.

питание для  обучающихся 1-9-х классов. В течение учебного года организованное

питание получали все 100% обучающихся. Для детей посещающих группу продленного дня были организованы полдники за родительскую плату на сумму 25 рублей.  
Для организации питания школа имеет специализированное помещение – столовую на 48 посадочных мест, оборудованное в соответствии с санитарно – эпидемиологическими требованиями

технологии
ГТО
Школьный спортивный
клуб

60 посадочных мест, учебно-опытный участок, школьный краеведческий музей, хоккейный корт,

кабинет информатики. В достаточном количестве учебные пособия и спортинвентарь.

образование;
- среднее общее образование;
- коррекционно-развивающее.

внеурочной деятельности.

направлениям:

уровней

организационные условия для самореализации, самоутверждения, саморазвития каждого учащегося в процессе

включения его в разнообразную содержательную индивидуальную и коллективную деятельность; стимулирование учащихся к социальной активности и творчеству, воспитание гражданина с высокой демократической культурой

функционировал лагерь с дневным пребыванием детей. В лагере большое внимание

уделяется вопросам безопасности и здорового образа жизни. Проводятся «Дни здоровья и спорта», дни «Дело мастера боится», «В гостях у сказки», «День музыки», «Туристические дни», посещаются учреждения культуры (кинотеатр «Экран», районная библиотека, ТЮЗ г.Ярославля), проводятся экскурсии по родному краю (г.Тутаев и г.Ярославль).

в школе
материально-техническое обеспечение учебного процесса
организация проектной и исследовательской деятельности
участие в

дистанционных предметных конкурсах и олимпиадах
организация воспитательной работы на основе КТД, школьного музея
привлечение родителей к школьным мероприятиям
работа детского самоуправления

учащихся через индивидуализацию образовательного процесса.
–повышение уровня готовности педагогов к использованию

новых, современных технологий для организации учебной деятельностей учащихся, индивидуализации обучения;
–повышение эффективности использования в образовательном процессе школы современных инновационных технологий и информационных технологий и ресурсов Интернета для формирования готовности учащихся к самообразованию;
- расширение спектра программ дополнительного образования.

убеждены, что все проблемы и возникшие вопросы можно снять на

уровне образовательного учреждения с классным руководителем, заместителем директора или директором. Приглашаем вас к конструктивному диалогу, поскольку все мы делаем общее дело на благо наших детей.
Спасибо!